Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
2022-09-12 | 43 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Г.
Урок русского языка.
7-А класс (29.04.20г.).
Б класс (30. 04.20г.)
Тема
Различение частицы НЕ и приставки НЕ
Задачи и цели: систематизировать знания учеников о частице НЕ и приставке НЕ, развивать орфографические и пунктуационные навыки, учиться различать слитное и раздельное написание слов с НЕ, обобщение и закрепление правил правописания не с различными частями речи; научить различать не как часть корня, не -приставку, не - частицу; развитие устной речи учащихся; обогащение словарного запаса; развитие умения анализировать, сопоставлять; воспитать чуткое отношение к языку, книгам и учению.
Ход урока
Прочитать шуточное стихотворение Ф. Кривина
Частица НЕ
Частица НЕ - упрямая частица
Все повернуть по-своему стремится
Ты хочешь счастья,
А она придет -
И выйдет все
Как раз наоборот,
С такой частицей
Нет опасней дружбы.
Она убьет неверием своим.
И то, что нужно,
Станет вдруг ненужным,
А то, что плохо, -
Не таким плохим.
Но если ты
Ослаб иутомился,
Ну, словом, просто примирился,
Как говорят,
С годами поостыл,
Частица НЕ - упрямая частица -
На этот случай может пригодиться.
На помощь поскорей
Её зови, Она тебе придаст
Неутомимость,
Непримиримость,
И неукротимость,
И силу нестареющей любви.
(Ф.Кривин)
. Вопросы для повторения (устно, проверяем себя самостоятельно)
-что такое частица?
-что мы называем приставкой?
-Выполним небольшое упражнение. (Устно)
Прочитайте слова, объясните слитное и раздельное написание Не, укажите часть речи(устно).
Не отвечая, некогда, не спешил, неровные, не о чем, неряха, невыученные уроки, нездоровится, несчастье, совсем не красивый.
ВЫВОД
В том случае, когда НЕ пишется раздельно - она частица, когда слитно - приставка, а когда без нее слова не могут употребляться - часть корня.
|
- Откроем учебник на стр. 174 и прочитаем правило.
Упражнение
–Для закрепления, выполним упражнение 429 (1,3, 2,4 предложения)
2) Комментированное письмо
Спишите.
Не спросит, негодовать, нечто, недоумевая, невидимка, неторопливо, нелепый, не встреченный хозяйкой гость, не выполняя работу, недосягаемый, неподвижно, не с кем.
-Ознакомьтесь(устно) с лексическим значением следующих слов:
негодовать (испытывать или выражать, проявлять возмущение, гнев по поводу чего-либо),
недоумевая ( испытывать сомнения, колебания),
недосягаемый (недоступный, недостижимый),
нелепый (не соответствующий представлениям о здравом смысле, разуме)
Выборочный диктант
Выпишите только слова с изучаемой орфограммой, распределяя их в 2 колонки:
НЕ-слитно, НЕ- раздельно.
Лодырю всегда нездоровится.
Не зная броду, не лезь в воду.
Не узнав несчастья, счастья не увидишь.
Говорит день до вечера, а послушать нечего.
Кому работа служит, тот ни о чем не тужит.
Глухой недослышит, так приврет.
Плохой товар с рук не идет.
Не пригож лицом, да хорош умом.
Друг - ценный клад, недругу никто не рад.
У неряхи и непряхи нет и путной рубахи.
4) Разгадай загадку
-Но не только в пословицах встречаются слова с Не, запишите загадку, подчеркните изучаемую орфограмму.
В (не)котором царстве, в (не)котором государстве жил (Не)кто. Пошел он однажды по (не)кой дороге, нашел нечто, встретил (не)коего человека, дал ему (не)которую часть от найденного. Что у него осталось?
Что вы спорите? Ведь не(о)чем спорить. Да и не(о)ком. Значит, и говорить (не)чего!
5) Творческое задание
-А теперь попробуйте сами составить небольшой текст по опорным словам:
лентяй, ничего не делать, скучно, ужаснуться и одуматься, неприязнь, несчастье, непримиримость.
Задание на развитие быстроты реакции и мышления
-Соедините части слов, записанные в два столбика
|
1) вовсе не 1) да
2) не 2) довать
3) недол 3) ливый
4) неле 4) строит
5) неправ 5) а злой
6) него 6) да
7) невеж 7) соко, а низко
8) не ту 8) красиво
9) не вы 9) по
10) не добрый 10) го
Ответ. 1-8; 2-4; 3-10; 4-9; 5-1; 6-2; 7-3; 8-6; 9-7; 10-5.
(Вовсе не красиво; не строит; недолго; нелепо; неправда; негодовать; невежливый; не туда; не высоко, а низко; не добрый, а злой).
8) Распределительный диктант:
выписать -1-й столбик слова, которые пишутся слитно, 2-ой – раздельно – слова с не:
2,1,1,2,2,2,1,1,2.
7. Домашнее задание
Задание. Выучить правило и прислать голосовым сообщением (с примерами) выполняем только классную работу
Вариант 1
Вариант 2
Г.
Урок русского языка.
7-А класс (29.04.20г.).
Б класс (30. 04.20г.)
Тема
Различение частицы НЕ и приставки НЕ
Задачи и цели: систематизировать знания учеников о частице НЕ и приставке НЕ, развивать орфографические и пунктуационные навыки, учиться различать слитное и раздельное написание слов с НЕ, обобщение и закрепление правил правописания не с различными частями речи; научить различать не как часть корня, не -приставку, не - частицу; развитие устной речи учащихся; обогащение словарного запаса; развитие умения анализировать, сопоставлять; воспитать чуткое отношение к языку, книгам и учению.
Ход урока
Прочитать шуточное стихотворение Ф. Кривина
Частица НЕ
Частица НЕ - упрямая частица
Все повернуть по-своему стремится
Ты хочешь счастья,
А она придет -
И выйдет все
Как раз наоборот,
С такой частицей
Нет опасней дружбы.
Она убьет неверием своим.
И то, что нужно,
Станет вдруг ненужным,
А то, что плохо, -
Не таким плохим.
Но если ты
Ослаб иутомился,
Ну, словом, просто примирился,
Как говорят,
С годами поостыл,
Частица НЕ - упрямая частица -
На этот случай может пригодиться.
На помощь поскорей
Её зови, Она тебе придаст
Неутомимость,
Непримиримость,
И неукротимость,
И силу нестареющей любви.
(Ф.Кривин)
|
. Вопросы для повторения (устно, проверяем себя самостоятельно)
-что такое частица?
-что мы называем приставкой?
-Выполним небольшое упражнение. (Устно)
Прочитайте слова, объясните слитное и раздельное написание Не, укажите часть речи(устно).
Не отвечая, некогда, не спешил, неровные, не о чем, неряха, невыученные уроки, нездоровится, несчастье, совсем не красивый.
ВЫВОД
В том случае, когда НЕ пишется раздельно - она частица, когда слитно - приставка, а когда без нее слова не могут употребляться - часть корня.
- Откроем учебник на стр. 174 и прочитаем правило.
Упражнение
–Для закрепления, выполним упражнение 429 (1,3, 2,4 предложения)
2) Комментированное письмо
Спишите.
Не спросит, негодовать, нечто, недоумевая, невидимка, неторопливо, нелепый, не встреченный хозяйкой гость, не выполняя работу, недосягаемый, неподвижно, не с кем.
-Ознакомьтесь(устно) с лексическим значением следующих слов:
негодовать (испытывать или выражать, проявлять возмущение, гнев по поводу чего-либо),
недоумевая ( испытывать сомнения, колебания),
недосягаемый (недоступный, недостижимый),
нелепый (не соответствующий представлениям о здравом смысле, разуме)
Выборочный диктант
Выпишите только слова с изучаемой орфограммой, распределяя их в 2 колонки:
НЕ-слитно, НЕ- раздельно.
Лодырю всегда нездоровится.
Не зная броду, не лезь в воду.
Не узнав несчастья, счастья не увидишь.
Говорит день до вечера, а послушать нечего.
Кому работа служит, тот ни о чем не тужит.
Глухой недослышит, так приврет.
Плохой товар с рук не идет.
Не пригож лицом, да хорош умом.
Друг - ценный клад, недругу никто не рад.
У неряхи и непряхи нет и путной рубахи.
4) Разгадай загадку
-Но не только в пословицах встречаются слова с Не, запишите загадку, подчеркните изучаемую орфограмму.
В (не)котором царстве, в (не)котором государстве жил (Не)кто. Пошел он однажды по (не)кой дороге, нашел нечто, встретил (не)коего человека, дал ему (не)которую часть от найденного. Что у него осталось?
|
Что вы спорите? Ведь не(о)чем спорить. Да и не(о)ком. Значит, и говорить (не)чего!
5) Творческое задание
-А теперь попробуйте сами составить небольшой текст по опорным словам:
лентяй, ничего не делать, скучно, ужаснуться и одуматься, неприязнь, несчастье, непримиримость.
Задание на развитие быстроты реакции и мышления
-Соедините части слов, записанные в два столбика
1) вовсе не 1) да
2) не 2) довать
3) недол 3) ливый
4) неле 4) строит
5) неправ 5) а злой
6) него 6) да
7) невеж 7) соко, а низко
8) не ту 8) красиво
9) не вы 9) по
10) не добрый 10) го
Ответ. 1-8; 2-4; 3-10; 4-9; 5-1; 6-2; 7-3; 8-6; 9-7; 10-5.
(Вовсе не красиво; не строит; недолго; нелепо; неправда; негодовать; невежливый; не туда; не высоко, а низко; не добрый, а злой).
8) Распределительный диктант:
выписать -1-й столбик слова, которые пишутся слитно, 2-ой – раздельно – слова с не:
2,1,1,2,2,2,1,1,2.
7. Домашнее задание
Задание. Выучить правило и прислать голосовым сообщением (с примерами) выполняем только классную работу
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!