Тактические системы расстановки игроков в футболе

1-4-2-4 – бразильская система	Схема с тремя защитниками — 3-2-5 («W-M», либо «дубль-вэ»).	1-4-4-2 Данная схема считается классической в английском футболе, но имеет свои особенности: обилие физической борьбы, навесы с правого фланга в направлении высокорослого нападающего[	Схема 4-3-3 («тотальный футбол») Игроки, расположившиеся по данной схеме, равномерно покрывают все поле. При развитии атаки в атакующих действиях участвуют шесть человек, а защитники остаются на подстраховке.
	Схема 4-1-2-1-2 (4-4-2) или "ромб в полузащите это футбольная тактика с акцентом на атаку, где мы видим в расположении 4 защитника, 4 полузащитника (1+2+1) и 2 форварда. Цифру 1 впереди опускают, т.к. она обозначает вратаря, а он всегда один.(защитники на линии защиты, полузащитники ромбом в центре, нападающие впереди)		4-3-2-1 («ёлочка») Данная схема состоит из 4 защитников, 3 опорников, 2 атакующих полузащитников и 1 нападающего. Атаку начинают три полузащитника. Они играют ближе к воротам соперника, так что в этой схеме очень важно иметь надежную защиту, чтобы успешно отражать контратаки. В атаке эта схема использует всего одного нападающего, но его поддерживают два форварда, которым необходим высокий навык передач и ударов с дальней дистанции. Схема 4-3-2-1 используется если надо контролировать центр поля и наносить множество ударов по воротам соперника.

Инсайд – положение на поле, это может быть атакующий защитник или фланговые нападающие, которые во время атаки могут смещаться к центру в направлении ворот соперника. В классическом виде позиция инсайда использовалась на заре становления футбола, когда на поле чаще всего применялась атакующая схема - пирамида или вариант игры по схеме «W». Т.е. инсайды размещались под игроками линии атаки между крайними нападающими и центральным форвардом Вингер_ крайний полузащитник с акцентом на атаку или крайний нападающий.

Физическая подготовка футболиста разделяется на общую и специальную. Как правило, в учебно-тренировочном процессе задачи общей и специальной физической подготовки органически связаны и тесно переплетаются между собой.

Цель общей физической подготовки (ОФП) - достижение высокой работоспособности, слаженности в деятельности отдельных органов и систем организма, общего атлетического развития спортсменов. Общая физическая подготовка направлена на разностороннее развитие спортсмена. ОФП можно разделить на группы: общеразвивающие упражнения и занятия другими видами спорта, оказывающие общее воздействие на организм юных футболистов (гимнастика, легкой атлетика, баскетбол, гандбол и т.д.), и обеспечивающие развитие и укрепление мышечно-связочного аппарата, совершенствование функций внутренних органов и систем, улучшение координации движений и общее повышение уровня развития двигательных качеств.

Цель специальной физической подготовки (СФП) -- развитие и совершенствование физических качеств и функциональных возможностей, специфичных для футболиста. Цель специальной физической подготовки (СФП) -- развитие и совершенствование физических качеств и функциональных возможностей, специфичных для футболиста.

Техническая подготовка футболистов (относится к специальной?)- это педагогический процесс, направленный на совершенное овладение техникой игры. Основными средствами технической подготовки являются специальные и соревновательные упражнения.

Соревновательная деятельность позволяет совершенствоваться во всем многообразии технических приемов в условиях комплексного проявления физических качеств и тактических действий. Специальные упражнения позволяют футболистам решать задачи обучения и совершенствоваться в отдельных технических приемах, их различных связках и т.д. Для решения задач обучения и совершенствования технических приемов используют следующие методы: словесные наглядные и практические.

На этапе начальной подготовки основной задачей является ознакомление футболистов с разнообразием технических приемов. Обучение на данном этапе начинается с изучения техники передвижений. Далее футболисты знакомятся с основными техническими приемами и способами их выполнения.

 На этапе специализации основной задачей является освоение всех технических приемов. В конце этого этапа футболисты должны получить свои игровые амплуа, поэтому совершенствование технических приемов необходимо проводить и индивидуально.

На этапе спортивного совершенствования происходит доводка исполнения технических приемов до высокой степени автоматизма. Занятия носят выраженный тренировочный характер, а технические приемы выполняются в условиях максимально приближенных к соревновательным.

 Тактическая подготовка футболистов (относится к специальной?) состоит из теоретической и практической подготовки.

· Теоретическая подготовка включает в себя знания правил игры, основных систем и их вариантов, овладение индивидуальными средствами тактики, знания о влиянии на тактику погодных условий, состояния футбольного поля и других факторов.

· Практическая подготовка включает в себя обучение и совершенствование индивидуальных, групповых и командных тактических действий, развитие творческих способностей у футболистов. Основным средством обучения тактике и совершенствования в ней являются упражнения, которые подразделяются на игровые (подвижные и спортивные игры, учебные и контрольные игры), специальные - подготовительные (проявление быстроты реакции, ориентировки, ответных действий, переключение с одних действий на другие) и основные (технические упражнения, индивидуальные действия и групповые взаимодействия). Обучение тактике и совершенствование в ней происходит в рамках этапов многолетней подготовки футболистов.

 

. Методы обучения и тренировки Действенность любого педагогического средства зависит во многом от метода его применения. Метод - способ достижения поставленной цели, определенным образом упорядоченная деятельность. Основные методы спортивной тренировки можно разделить на три группы: практические, словесные, наглядные. В тренировочных занятиях эти методы применяют в основном в комплексе, хотя иногда в зависимости от конкретных условий тем или иным методам отдается предпочтение. Выбор метода определяется возрастом, подготовленностью, квалификацией футболистов, задачей, изучаемым материалом, применяемыми средствами, условиями занятий, профессиональной подготовленностью самого тренера и другими факторами.

Практические методы.

Метод целостного упражнения применяют при изучении, как простейших двигательных действий, так и сложных, которые нельзя расчленить.

Метод расчлененного упражнения предполагает разучивание отдельных относительно самостоятельных частей элементов, фаз изолированно, и лишь после определенного усвоения они соединяются в целостное действие.

Сопряженный метод используется в процессе совершенствования в технике, тактике с параллельным развитием физических качеств

метод избирательных воздействий на разные функциональные свойства организма.

Следующая большая группа методов основана на различных способах регламентации режима нагрузки и отдыха. Равномерный метод характеризуется непрерывным выполнением физических упражнений в течение относительно длительного времени с постоянной интенсивностью (как правило, невысокой), темпом, величиной усилия (например, кроссы, плавание, ведение мяча и т.д

 Переменный метод определяется направленным изменением воздействующих факторов (скорости передвижения, темпа, величины усилий, амплитуды движений, изменения техники и т.п) по ходу выполнения упражнения.

Повторный метод заключается в многократном выполнении упражнений с определенными интервалами отдыха, длительность упражнения, интенсивность нагрузки, продолжительность отдыха,

Интервальный метод характеризуется многократным серийным повторением упражнений через определенные интервалы отдыха между повторениями и между сериями повторений.

В последние годы разработаны специальные методические формы, предназначенные для комплексного использования физических упражнений, которые получили название круговой тренировки. Круговая тренировка - серийное (непрерывное и с интервалами) повторение упражнений, подобранных и объединенных в комплексе

 Игровой метод представляет собой двигательную деятельность игрового характера, определенным образом упорядоченную (замысел, план игры, правила и т.д

Соревновательный метод основан на борьбе за первенство или возможно более высокого достижения в соревнованиях и играх различного ранга. Особенности этого метода -официальное определение победителей, награды за достигнутые результаты, признание общественной значимости достижений и т.д

Словесные методы -сообщаются теоретические сведения, ставятся конкретные задачи, формируется отношение к выполнению тренировочных заданий, анализируются и оцениваются результаты.

Методы обеспечения наглядности Их условно можно разделить на две группы: методы непосредственной наглядности и методы опосредованной наглядности. К первым относятся различные формы методически организованного показа самих упражнений (в целом или по частям, замедленно или в обычном темпе и т.д.). Методы опосредованной наглядности являются вспомогательными средствами демонстрации и служат формированию предварительных представлений о двигательных действиях, правилах и условиях их выполнения, а также для уточнения и углубления представлений, полученных путем непосредственных восприятий.

 

Правила соревнований

ФИФА предусматривает в правилах прямоугольное поле длиной 90-120 м, шириной 45-90 м. Играют на полях с естественным либо искусственным покрытием зеленого цвета. На футбольных матчах мирового уровня играют на травяном газоне. Поле для игры размечают линиями: 2 боковые и 2 короткие – линии ворот. В центре расположены хорошо зафиксированные ворота, шириной 7,32 м, высотой 2,44 м. Сетка для ворот - это полотно, выполненное из крепких и прочных нитей. Материалом для изготовления сеток для ворот служит полиэстер. Сетка нужна и для безопасности, ведь сила удара по мячу в надежде забить гол достаточно высокая. Параметры футбольных мячей строго регламентируются правилами ФИФА. Спортсмены играют мячами, представляющими собой 32-панельную конфигурацию, содержащие 12 пятиугольников и 20 шестиугольников, изготовленные из влагонепроницаемой кожи или пластика. Если мяч в ходе игры порвался либо лопнул, его меняют и разыгрывают «спорный мяч». На официальных состязаниях допускается, чтобы играли с мячами со специальной маркировкой.

Число игроков

Полные команды включают 11 основных игроков (10 полевых и 1 вратарь) и от 3 до 7 запасных. Игры, проводимые под эгидой ФИФА предполагают не более 3-х замен. В прочих состязаниях – по договоренности, при условии, что команды придут к согласию об их числе и оповестят судью. До матча предоставляют полные списки участников. О замене оповещают судью соответствующим образом. Любой футболист из полного списка может заменить другого, в том числе голкипера.

Экипировка игроков

Спортсмены не должны надевать небезопасные для себя и других играющих вещи (часы, кольца и прочее). Полная экипировка включает рубашку либо футболку, шорты, гетры, щитки, обувь. Щитки у играющих должны быть закрыты гетрами. Оттенок формы вратаря должен отличаться от остальных играющих. В полный комплект формы голкипера также входят перчатки. Если хотя бы одно из правил не выполнено, последует наказание.

Длительность игры

Матч состоит из двух 45-минутных половин с перерывом не более 15 минут. В футболе допускается уменьшение времени одного периода до 40 минут, но об изменениях договариваются до начала игры. В ряде случаев к полному времени добавляют минуты, ушедшие, например, на замену, анализ тяжести травм играющих.

Начало и перезапуск игры

Начинают и перезапускают прерванный матч посредством первого удара.

Если мяч пересек линию ворот, засчитывают гол. Если играющая команда пробила ворота, то право первого удара отдается члену команды противника. Если играющий спортсмен, делающий первый удар вновь затронул мяч, до момента его касания другим участником, делают свободный удар. Его выполняет любой играющий футболист-соперник.

Мяч вне игры

Такое положение в футболе часто вызывает споры. По правилам мяч остается в игре с начала каждого тайма и до его конца, кроме ситуаций:

⦁ Мяч полностью покинул зону поля.

⦁ Матч останавливаться судьей, когда команды играют с несоблюдением устава или спортсмен получил увечья.

В правилах особо отмечено, что мяч остается в игре, если отскочил от рамки ворот, углового флажка на поле или коснулся судьи, но не вышел за очерченную  зону.

Гол

Установление результата встречи является десятым правилом и датируется 2016 годом. До этого правило называлось «Метод забивания» и полностью касалось процедуры забивания. Сейчас рассматривают 2 аспекта: процедура забивания гола и выявление победителя «ничьей» матча, в случае если участники забили равное число голов за полные 2 тайма.

Положение «вне игры»

Офсайд, по сути – фол. Положении «вне игры» применимо к играющему, если рука, нога либо иная часть тела которого располагаются в зоне противника либо ближе, чем мяч или последний играющий соперник. Если футболист, находясь в офсайде, активно играет, его наказывают.

Не дисциплинарное поведение

В правилах этим моментам уделяется особое внимание. В своде изложен полный подробный список, когда считается, что играют с нарушениями или ведут себя ненадлежащим образом. За подобное грозит наказание, вплоть до полного запрета на участие в матче или даже в последующих соревнованиях.