ПК -7 способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты

Результаты обучения, достижение которых свидетельствует об освоении компетенции:

Знания:

Дает понятие предмета и пределов доказывания, исходя из требования содержания уголовно-процессуального закона. Выделяет из норм УПК РФ способы собирания, закрепления и проверки доказательств. Характеризует основные свойства доказательств: относимость, допустимость, достоверность и достаточность, называет критерии, по которым доказательства признаются собранными с нарушением уголовно-процессуального закона и в связи с чем признаются недопустимыми, раскрывает порядок, а также последствия признания доказательств недопустимыми следователем, дознавателем, прокурором и судом. Дает понятие и сущность следственных действий, как основного способа собирания доказательств в уголовном судопроизводства, называет иные процессуальные действия, предусмотренные законом, в ходе которых могут быть получены доказательства по уголовному делу.

  Умения:

Способен определить каким способом может быть получено то или иное доказательство, а именно отграничить необходимость производства следственного действия или иного процессуального действия с целью получения того или иного доказательства. Способен выбрать какой из конкретных способов проверки доказательств, предусмотренных УПК РФ должен быть применен в той или иной практической ситуации.

Навыки:

В конкретной правовой ситуации способен проверить и оценить, является ли полученное доказательство относимым, допустимым и достоверным, а также обладают ли все собранные доказательства свойством достаточности принятия решения по делу следователем при предъявлении обвинения или направлении дела в суд, прокурором при утверждении обвинительного заключения и судом при вынесении обвинительного приговора.

 

Оценочные средства, используемые для оценки сформированности компетенции:

1. Теоретические вопросы (дискуссия)

1. Раскройте понятие, виды и содержание  юридических свойств доказательств

2. В каких случаях доказательства признаются недопустимыми?

3. Назовите критерии признания доказательств недопустимыми?

4. Каковы последствия признания доказательств недопустимыми?

5. В ходе каких процессуальных действий могут быть получены доказательства?

6. Какие доказательства могут быть получены в ходе следственных действий?

2. Практические задания (в том числе ситуационные задачи):

1. По уголовному делу учащихся колледжа несовершеннолетних Медведева и Топоркова, обвиняющихся в ограблении Вахрушева, следователем собраны следующие материалы. Потерпевший показал, что ранее с обвиняемыми знаком не был. Встретив Вахрушева у кинотеатра, они потребовали у него 100 рублей денег. Вахрушев ответил отказом, тогда Медведев схватил его за руки и прижал к стене, а Топорков обшарил все карманы и забрал 57 рублей и обручальное кольцо.

В характеристиках обвиняемых, полученных из колледжа, отмечалось, что Медведев и Топорков часто пропускали занятия без уважительных причин, с преподавателями вели себя дерзко и вызывающе, их неоднократно видели в колледже в состоянии наркотического опьянения, ставился вопрос об их исключении.

Комендант общежития колледжа передала следователю обнаруженный в комнате под кроватью у Медведева туристический топор, который был осмотрен и приобщен к делу в качестве вещественного доказательства. Она сообщила о поведении обвиняемых в быту, отметив, что к Топоркову части приезжали родственники с какими-то свертками, а Медведев продал джинсы учащемуся Сомову.

Отец Топоркова заявил, что сын каждое воскресенье приезжал домой и помогал по хозяйству.

Согласно показаниям матери Медведева сын рос без отца, все свободное время проводил на улице, уделять достаточно внимания его воспитанию она не могла, так как нередко работала по две смены.

Определите предмет доказывания и относимость перечисленных доказательств. Достаточно ли доказательств для составления следователем обвинительного заключения и направления дела в суд?

 

2. На Владимирову было совершено разбойное нападение. При расследовании дела оперуполномоченный ОУР допросил в качестве свидетеля Южакову. Она показала, что в дверной «глазок» видела вбежавшего в подъезд незнакомого парня, который достал из-за пазухи женскую сумочку, осмотрел ее, что-то переложил в карман, бросил сумочку в угол и ушел. При осмотре подъезда обнаружен мужской носовой платок и сумочка, которую потерпевшая опознала как свою. Оперуполномоченный ОУР, завернув сумочку и платок в газету, передал их следователю. Следователь приобщил сумочку и платок к уголовному делу в качестве вещественных доказательств, после чего направил сумочку на дактилоскопическую экспертизу.

Носовой платок, найденный в подъезде, дали обнюхать служебно-розыскной собаке, а затем привели ее в помещение, где находились пятеро граждан, в числе которых был Круглов. Собака залаяла на Круглова. После этого Круглов был предъявлен в присутствии одного понятого для опознания потерпевшей Владимировой, которая опознала его как лицо, совершившее преступление.

На основании данных фактов следователь вынес постановление о привлечении Круглова в качестве обвиняемого.

Определите допустимость указанных доказательств, исходя из критериев, установленных уголовно-процессуальным законом?

 

3. В ходе расследования уголовного дела в отношении Семенова, обвиняемого в мошенничестве возникла необходимость получения сведений о наличии счета у обвиняемого в банке "Кольцо Урала".

Каким способом могут быть получены данные доказательства?

3. Тестовые задания:

1. Что из перечисленного не относится к юридическим свойствам доказательств:

а) действительность;

б)        достаточность;

в)        допустимость;

г) достоверность

 

2. К недопустимым доказательствам относятся (наиболее точный ответ):

а) показания судьи об обстоятельствах уголовного дела, которые стали известны в связи с участием в производстве по данному уголовному делу;

б)        показания свидетеля, который не может указать источник своей осведомленности;

в)        показания свидетеля, не относящиеся к предмету доказывания

 

3. Какие из перечисленных документов не являются доказательствами:

а) рапорт сотрудника милиции о местонахождении похищенных предметов;

б)        протокол осмотра места происшествия;

в)        протокол очной ставки;

г) акт применения служебно-розыскной собаки