Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
2022-02-10 | 108 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Изучение технологии производства строительно-монтажных работ на рабочем месте в составе бригады
Внимание! Программой производственной практики предусмотрена работа практиканта на выполнении одного из видов работ: каменных, штукатурных, малярных, облицовочных, монтажных, кровельных и.т.п. не менее 3 дней).
Задание №20
Охарактеризуйте бригаду, в составе которой Вы работаете. Укажите численность рабочих в бригаде, их профессии, уровень квалификации. Какова система оплаты труда в бригаде?
Задание №21
Какие виды работ в составе бригады Вы осуществляете? Выполните схему организации Вашего рабочего места.
Задание №22
Перечислите, какая организационная и техническая документация используется для организации работы Вашей бригады.
Задание №23
Проанализируйте свой рабочий день в бригаде. Перечислите права и обязанности бригадира по своим наблюдениям. По возможности сравните их с должностной инструкцией бригадира. Сделайте вывод.
4. Аттестационный листпо производственной практике
ПМ. 02 «Выполнение технологических процессов пристроительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов»
1.
студента группы №193 БОУ СПО «Увинский профессиональный колледж»
270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
2. Место проведения практики
(организация, наименование, юридический адрес)
3.Сроки проведения практики: 15 января 2016 года по 12 февраля 2016 года
4. Количество часов -180 час
5. Виды и объем работ, выполненные обучающимися во время практики:
№ п/п | Виды работ | Коды проверяемых результатов (ПК, ОК, ПО, У) | Объем работ (час) | Качество выполнения работ (балл) |
1 | Организация подготовительных работ на строительной площадке | ПК 2.1, ОК 1-ОК 9 ПО1; | 12 | |
2 | Выполнение подготовительных работ на строительной площадке | ПК 2.1, ОК 1-ОК 9 ПО2; | 12 | |
3 | Организация строительно-монтажных, ремонтных работ и работы по реконструкции строительных объектов | ПК 2.2, ОК 1-ОК 9 ПО2 | 24 | |
4 | Выполнение строительно-монтажных, ремонтных работ и работы по реконструкции строительных объектов | ПК 2.2, ОК 1-ОК 9 ПО2 | 36 | |
5 | Списание материалов в соответствии с нормами расхода. | ПК 2.3, ОК 1-ОК 9, ПО3 | 36 | |
6 | Определение объемов выполняемых работ. | ПК 2.3, ОК 1-ОК 9, ПО3 | 42 | |
7 | ОсущОсуществлениевходного контроля поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций. | ПК 2.4, ОК1-ОК 9, ПО4 | 6 | |
8 | Осуществление операционного контроля технологической последовательности производства работ. | ПК2-4 ОК1-ОК9 ПО-4 | 6 | |
9 | Оформление документов на приемку работ и исполнительную документацию. | ПК2-4 ОК1-ОК9 ПО-4 | 6 | |
10 | Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета | ПК 2.1,ПК 2.2, ПК2.3,ПК 2.4, ОК 1-ОК 9, ПО1,ПО2,ПО3,ПО4 | - |
Обучающийся обладает сформированными профессиональными компетенциями:
|
ПК 2.1,ПК 2.2,ПК 2.3,ПК 2.4.
Обучающийся обладает сформированными общими компетенциями: ОК 1,ОК 2,ОК 3,
ОК 4,ОК 5,ОК 8
Руководитель практики_Мурашова М.Г______________
Дата
Руководитель организации__Филатова В.В_______
Характеристика студента-практиканта
Студент(ка) _3____ курса строительного отделения Увинскогопрфессионального колледжа Кропотина Дарья Вячеславовна __________________________________________________________ проходил(а) производственную практику по направлению профессиональной деятельности «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов |
с «15»___мая______________ по «30 _»____июня______________20 17 г. |
За время прохождения практики практикант(ка) зарекомендовала себя дисциплинированным работником. С чувством ответственности отнеслась к исполнению поручаемой работы. Составляла дефектные ведомости объемов работ, сметы в программе «+Барс» Практика оценивается(по 5- бальной шкале) 5 (отлично) |
Руководитель практики от предприятия Мурашова Марина Геннадьевна |
(ФИО) |
Подпись ____________ |
Анкета для работодателя
|
Уважаемый работодатель!
Просим Вас выставить свою субъективную оценку по ряду вопросов в баллах (1-низшая, 10-высшая), которая выражает ваше личное отношение к качеству образовательных услуг, предоставляемых в БПОУ УР «Увинскомпрофессиональном колледже» по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
1. Название Вашей организации __ Муниципальное учреждение «Централизованная бухгалтерия образовательных учреждений» __________________________________________________________
2. Насколько вы удовлетворены качеством профессиональной подготовки работающих у Вас практикантов:
ð удовлетворен в полной мере;
ð удовлетворен частично;
ð не удовлетворен;
ð затрудняюсь ответить.
3. Дайте оценку отдельным элементам профессиональной подготовки выпускника.
Содержание образования
Содержательные элементы профессиональной подготовки практиканта |
Количество баллов | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Уровень общепрофессиональной подготовки. | ||||||||||
Уровень специальной профессиональной подготовки. | ||||||||||
Уровень практической подготовки по специальности. | ||||||||||
Навыки работы с компьютером, знание необходимых в работе программ. |
Социальная адаптация
Содержательные элементы профессиональной подготовки практиканта |
Количество баллов | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Состояние здоровья практиканта. | ||||||||||
Способность работать в коллективе, команде. | ||||||||||
Устойчивость к информационным перегрузкам, стрессам. |
Инновационная деятельность
|
Содержательные элементы профессиональной подготовки практиканта |
Количество баллов | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Умение решать нестандартные производственные задачи. | ||||||||||
Готовность и способность к дальнейшему обучению. | ||||||||||
Нацеленность на карьерный рост и профессиональное развитие. | ||||||||||
Способность эффективно представлять себя и результаты своего труда. |
Спасибо за участие!
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!