Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
 2022-02-10 |
 50 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Ответственный эксперт: | Архарова Г.В. - к.б.н., доцент кафедры медицинской и биологической физики | |
| Эксперты: | Манченко Е.А. | преподаватель кафедры медицинской и биологической физики |
| Копачева Е.В. | методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ | |
| Улько Я.Г. | учитель физики ГБОУ Школа им. А. Боровика | |
| 1. | Шлыгина Екатерина Антоновна | Изучение влияния алкоголя и низкоинтенсивного излучения лазера на активность тромбоцитарного звена гемостаза | ГБОУ Школа № 1505, 11 класс |
| 2. | Леонова Александра Вячеславовна | Исследование зависимости электроактивности бактерий рода Shewanella от рН среды культивирования | ГБОУ Школа № 1449, 11 класс |
| 3. | Кузьмина Анна Андреевна | Использование физических методов для борьбы с вирусом птичьего гриппа в комбикормах | ГБОУ Школа "Кузьминки", 11 класс |
| 4. | Шлямнева Анастасия Геннадьевна | Живое электричество | РЦ "Медицинский Сеченовский Предуниверсарий, 11 класс |
Симпозиум тематической секции «История медицины»
| Ответственный эксперт: | Фомина Е.В. – к.м.н., доцент кафедры общественного здоровья и здравоохранения имени Н.А. Семашко | |
| Эксперты: | Хвостунов К.О. | к.п.н., доцент кафедры управления сестринской деятельностью и социальной работы |
| Наседкина С.В. | методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ | |
| Самохвалова Н.И. | учитель биологии ГБОУ Школа № 498 | |
| 1. | Степанова Анна Владимировна | Люблю берёзу русскую… | ГБОУ Школа № 1375, 10 класс |
| 2. | Лебедик Виктор Викторович | История развития методов лечения туберкулеза | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс |
Выставка стендовых докладов
Морфологический корпус (ул. Моховая, д.11, корп.10), ХОЛЛ 1 этаж
| «Экология и эволюция» | |||
| 1. | Кралинина Александра Викторовна, Бойкова Полина Витальевна | Анализ атмосферного воздуха в некоторых городах России по чистоте снежного покрова | Пансион воспитанниц МО РФ, 8 класс |
| 2. | Зазерская Екатерина Игоревна | Создание модели экосистемы каменноугольного периода (гжельского яруса) Подмосковья как пособия для уроков биологии | ГБОУ Школа № 1501, 9 класс |
| 3. | Нестеренко Анна Андреевна, Гарипов Вадим Робертович | Естественное возобновление клена остролистного (Acer platamoides L.) и дуба черешчатого (Quercus robur L.) в условиях лесопарковой зоны города Москвы | ГБОУ Романовская школа, 9 класс |
| 4. | Табунова Юлия Сергеевна | Влияние различных способов обработки на прорастание твердокаменных семян Галеги восточной с целью увеличения их всхожести для решения экологических аспектов продовольственной безопасности | ГБОУ Школа № 185, 9 класс |
| 5. | Иванова Елизавета | Выращивание зелени салата в условиях школьной лаборатории гидропонной установкой "Домашний сад" | ГБОУ Школа № 1905, 9 класс |
| 6. | Гурова Таисия Сергеевна | Определение поллютантов различного происхождения в воде Деривационного канала Москвы | ГБОУ Школа № 1286, 9 класс |
| 7. | Яшина Элеонора Александровна, Педина Валерия Владимировна | Экологическая безопасность овощной продукции, выращенной с использованием азотных минеральных удобрений | ГБОУ Школа "Кузьминки", 9 класс |
| 8. | Сафонов Вячеслав Владимирович | Мониторинг экологического состояния озера Бисерово | ГБОУ Школа "Кузьминки", 9 класс |
| 9. | Скворцов Егор Андреевич | Картирование окрестностей деревни Саргая Бурзянского района республики Башкортостан | ГБОУ Школа "Марьино", 9 класс |
| 10. | Грунковская Илона Игоревна | Сравнительная характеристика воды рек Волги и Дона и их притоков | ГБОУ Школа № 329, 10 класс |
| 11. | Серова Анастасия Дмитриевна | Сохранение редких и лекарственных видов растений методом in vitro | ГБОУ Школа № 185, 10 класс |
| 12. | Сухова Анастасия Васильевна | Влияние регуляторов роста растений на пшеницу в условиях различных типов засолений | ГБОУ Школа № 2090, 10 класс |
| 13. | Данилкин Даниил Андреевич | Создание имитационной учебной экологической модели «Хищники — жертвы» | ГБОУ Школа № 1678 "Восточное Дегунино", 10 класс |
| 14. | Липецкая Елизавета Сергеевна | Загрязнение атмосферного воздуха района Марьина Роща города Москвы | ГБОУ Школа Марьина Роща имени В.Ф. Орлова, 10 класс |
| 15. | Троицкая Ксения Андреевна | Моя экологическая безопасность. Исследование содержания различных добавок в продуктах, употребляемых подростками, и их влияния на организм. | ГБОУ Школа № 1409, 10 класс |
| 16. | Былинкина Виктория Александровна | Биоидикация состояния окружающей среды Москвы и Смоленской области | ГБОУ Школа № 1501, 10 класс |
| 17. | Хоссаин Роза Махбубовна | Биоиндикационные исследования состояния качества урбанизированной среды в районе Гольяново города Москвы | ГБОУ Школа № 1516, 10 класс |
| 18. | Оганезова Виктория Сергеевна | Биоиндикация городских почв | ГБОУ Школа № 1367, 10 класс |
| 19. | Яркулова Махлиё Рахимовна | Влияние автомобильного транспорта на экологическое состояние города Москвы | ГБОУ Школа № 1375, 10 класс |
| 20. | Блавацкая Александра Николаевна | Влияние солей тяжёлых металлов на плазмолиз протоплазмы растительной клетки | ГБОУ Школа № 1905, 10 класс |
| 21. | Семешкина Дарья Денисовна | Использование растительных пигментов как альтернативы синтетических кислотно-основных индикаторов | ГБОУ Школа № 444, 10 класс |
| 22. | Самышина Елизавета | Исследование опухолей растений на территории ландшафтного заказника "Теплый Стан" | ГБОУ Школа № 1995, 10 класс |
| 23. | Шаповалова Анастасия Владиславовна | Способы утилизации мусора на примере крупнейших стран мира | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 11 класс |
| 24. | Птецов Арсений Романович | Биотопливо. Новые возможности для решения экологических проблем. | ГБОУ Школа № 507, 11 класс |
| 25. | Каюмова Динара Данисовна | Исследование влияния различных биоцидов на численность микромицетов в гнилистых субстратах пещер | ГБОУ Школа № 1583, 11 класс |
| 26. | Стрельников Савва Анатольевич | Оптимизация использование электроприборов в быту | ГБОУ Школа № 1530 "Школа Ломоносова", 11 класс |
| 27. | Альберт Ронен Феликсович | Изменение видового состава и встречаемости представителей Орхидные в условиях антропогенного преобразования окрестностей поселка Павловская Слобода | ГБОУ Школа № 507, 11 класс |
| 28. | Прокошева Мария Михайловна | Мониторинг влияния автомобильного транспорта на ионный состав городского воздуха | ГБОУ Школа № 962, 11 класс |
| 29. | Цветкова Анна Алексеевна | Изучение влияния компонентов противогололёдных реагентов на осмотическое давление почвенного раствора | ГБОУ Школа № 962, 11 класс |
| 30. | Анциферова Диана Винсентовна | Оценка онтогенетического состояния ценопопуляций редких и краснокнижных видов растений лесов долины реки Серебрянка природно-исторического парка "Измайлово" | ГБОУ Школа № 1367, 11 класс |
| 31. | Якубова Алсу Шамилевна | Комплексный подход для анализа экологического состояния почвы на примере почв Москвы и Московской области | ГБОУ "Курчатовская школа", 11 класс |
| 32. | Цветкова Анна Алексеевна | Изучение влияния компонентов противогололёдных реагентов на осмотическое давление почвенного раствора | ГБОУ Школа № 962, 11 класс |
| «Химия и биохимия»
| ||||||
| 1. | Панкова Валерия Денисовна | Определение аминокислотного состава белков различного происхождения методом бумажной хроматографии | ГБОУ Школа № 1357, 10 класс | |||
| 2. | Тюлин Максим Владимирович | Исторический опыт и перспективы применения свинца в медицине | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс | |||
| 3. | Чуксина Полина Сергеевна | Влияние музыки на химико-биологические процессы организма | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс | |||
| 4. | Чистякова Виктория Ирековна | рН среда в напитках | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс | |||
| 5. | Зябкина Екатерина Алексеевна | Перспектива использования мха сфагнума для производства биологически активных добавок (БАДов) на территории РФ | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс | |||
| 6. | Князькова Анастасия Олеговна | Буферные свойства слюны | ГБОУ Школа № 1573, 10 класс | |||
| 7. | Егорова Ирина Дмитриевна | Исторический опыт и перспективы использования эфирных масел в медицине и сравнительный анализ некоторых показателей качества эфирных масел шалфея, сосны и чайного дерева | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс | |||
| 8. | Крайнева Полина Дмитриевна | Выяснение степени загрязнения воздуха диоксидом серы на основе анализа его содержания в коре деревьев | ГБОУ Школа № 962, 10 класс | |||
| 9. | Борсук Мария Олеговна | Анализ продажных препаратов бора в условиях школьной химической лаборатории | ГБОУ Школа имени Маяковского, 10 класс | |||
| 10. | Батчаева Елизавета Махтыевна | Аскорбиновая кислота | ГБОУ Школа 185, 10 класс | |||
| 11. | Кондратьева Анастасия Сергеевна | Индикаторы | ГБОУ Школа № 1574, 11 класс | |||
| 12. | Делова Валерия Сергеевна | Анализ проницаемости эмали зубов при воздействии растворов разных pH | ГБОУ Школа № 1231, 11 класс | |||
| 13. | Черкасова Анастасия Игоревна | Изучение влияния структуры ацилдофаминов на проявление ими дифференцирующей активности | ГБОУ Школа имени Маршала В.И. Чуйкова, 11 класс | |||
| 14. | Магжанова Полина Маратовна | Электронная таблица "Качественные реакции на ионы" | ГБОУ Школа № 1770, 11 класс | |||
| 15. | Антипов Виктор Михайлович | Исследование качества питьевой воды и воды, пропущенной через фильтры | ГБОУ Школа № 2090, 11 класс | |||
| 16. | Мочалин Андрей Сергеевич | Выделение человеческого рекомбинантного белка PolDIP2 из клеток Escherichia coli | ГБОУ Школа № 507, 11 класс | |||
| 17. | Иванов Максим Владимирович | Утилизация изношенных шин методом пиролиза | ГБОУ Школа № 1950, 11 класс | |||
| 18. | Никитина Арина Тимофеевна | Комплексные и композиционные полисахаридные криоструктураты биомедицинского назначения | ГБОУ Лицей № 1535, 11 класс | |||
Выставка стендовых докладов
|
|
Физиологический корпус (ул. Моховая, д.11, стр. 4)
| «Медицина» | |||
| 1. | Буслаева Кристина Вадимовна | Плесень: вред или польза?! | ГБОУ Школа № 1506, 8 класс |
| 2. | Мальгина Диана Дмитриевна | Влияние группы крови на темперамент человека | ГБОУ Школа № 920, 8 класс |
| 3. | Есенников Борис Алексеевич | Болезнь Осгуда-Шляттера | ГБОУ Школа № 1950, 9 класс |
| 4. | Груценко Полина Игоревна | Кожные заболевания в подростковом возрасте | ГБОУ Школа № 648, 9 класс |
| 5. | Дороднов Георгий | Исследование предрасположенности развития сахарного диабета от порога вкусовой чувствительности к глюкозе и шкалы прогнозирования сахарного диабета второго типа | ГБОУ Школа № 1591, 9 класс |
| 6. | Мартиросян Лусине Артуровна | Медицинский тренажёр-симулятор для обучения мануальным навыкам эндовидеохирургии | ГБОУ Школа № 2005, 10 класс |
| 7. | Наливайко Юнна Евгеньевна | Муковисцидоз – не приговор | ГБОУ "Курчатовская школа", 10 класс |
| 8. | Кутя Антон Эдуардович | Проблемы современной офтальмологии. Миопия. | ГБОУ Школа № 2098 имени Героя Советского Союза Л.М. Доватора, 10 класс |
| 9. | Григорян Гоар Седраковна | Изучение микробного состава современных кисломолочных продуктов с заявленными пробиотическими свойствами и традиционных кисломолочных продуктов. Их место в повседневном питании. | ГБОУ Школа № 1573, 10 класс |
| 10. | Медведева Ирина Николаевна | Получение функциональных продуктов питания, обогащенными природными красителями и антиоксидантами | ГБОУ Школа № 185, 10 класс |
| 11. | Замковой Никита Дмитриевич | Роль комплексной и индивидуальной реабилитации после травм коленного сустава | ГБОУ Школа № 1354 "Вектор", 10 класс |
| 12. | Абдукаримова Юлдузхон Илхомовна | Экспертиза качества оливкового масла | ГБОУ Школа имени Маяковского, 10 класс |
| 13. | Ткаченко Арина Васильевна | Физиологический и неврологический возраст ребенка | ГБОУ "Курчатовская школа", 10 класс |
| 14. | Карлина Ирина Сергеевна | Изучение возможности создания средств для определения ИГПР с использованием натуральных пигментов свеклы и черноплодной рябины | РЦ "Медицинский Сеченовский Предуниверсарий", 10 класс |
| 15. | Соломонов Сергей Сергеевич | Расчёт скорости фоторецепторного белка - родопсина | ГБОУ Школа № 1530 "Школа Ломоносова", 11 класс |
| 16. | Хашагульгова Елизавета Чингисхановна | Лучевая диагностика деформации стоп | ГБОУ Школа № 1420, 11 класс |
| 17. | Киреева Екатерина Вячеславовна | Влияние переменного магнитного поля на выживаемость клетки при криоконсервации | ГБОУ Школа № 1505, 11 класс |
| 18. | Калабанова Дарья Дмитриевна | Оценка эффективности использования ночных линз в коррекции зрения человека | ГБОУ Школа № 1619, 11 класс |
| 19. | Ларионова Мария Олеговна | Лечебные свойства голубой глины | ГБОУ Школа имени Маяковского, 11класс |
| 20. | Шаламов Андрей Александрович | Шовный материал в современной хирургии | ГБОУ Школа имени Маяковского, 11 класс |
| 21. | Коноваленко Елизавета Максимовна | Домашняя аптечка: "За" и "против" | ГБОУ Школа № 904, 11 класс |
| 22. | Румянцева Кристина Андреевна | Плоскостопие. Определение нарушений стоп и профилактика среди учащихся. | ГБОУ Школа № 920, 11 класс |
| «Психология и социология»
| ||||
| 1. | Захаров Тимофей Александрович | Может ли подросток не лгать? | ГБОУ Школа № 1527, 8 класс | |
| 2. | Аленичева Варвара Юрьевна | Исследование негативных факторов, влияющих на обучение техники чтения учеников начальной школы | ГБОУ Школа № 1539, 9 класс | |
| 3. | Овсянникова Полина Сергеевна | В фокусе Гендера – Успешность | ГБОУ Школа № 1527, 9 класс | |
| 4. | Махортова Ксения Алексеевна | Теория агрессии | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс | |
| 5. | Никольская Алла Максимилиановна | Зависимость визуальной памяти от темперамента | ГБОУ Школа №1284, 10 класс | |
| 6. | Полстяная Анна Ивановна | Алкоголизм | ГБОУ Школа № 1078, 10 класс | |
| 7. | Куркина Галина Алексеевна | Влияние семьи на формирование семейных ценностей у старшеклассников | ГБОУ Школа "Кузьминки", 10 класс | |
| 8. | Никифорова Александра | Проект У или Мир глазами ребенка | ГБОУ "Курчатовская школа", 10 класс | |
| 9. | Фаянцова Вероника Викторовна | Самоорганизованность | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 11 класс | |
| 10. | Суворова Татьяна Андреевна | Влияние различной музыки на динамику умственной работоспособности учащихся | ГБОУ Школа № 2070, 11 класс | |
| 11. | Жданова Наталия Вячеславовна | Физиогномика – искусство чтения по лицу | ГБОУ Школа № 1560 "Лидер", 11 класс | |
| 12. | Ким Полина Артуровна | Влияние социальных сетей на процесс обучения и общения обучающихся старших классов | ГБОУ Школа "Кузьминки", 11 класс | |
14.00- 17.00
Морфологический корпус (ул. Моховая, д.11, корп.10),
ЛЕКЦИОННАЯ АУДИТОРИЯ
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!