Подготовила: воспитатель- Диль Е.Ю.

Г. Новочеркасск

Г.

 

Содержание	Стр.
Актуальность проблемы	3 стр.
Цели и задачи проекта	4 стр.
Смета расходов по реализации проекта	4 стр.
План мероприятий по реализации проекта	6 стр.
Ожидаемые результаты	7 стр.
Условия реализации проекта	7 стр.
Механизм взаимодействия по реализации проекта	7 стр.
Приложение 1.Анкета	9 стр.
Приложение 2. Стихи и игры	10 стр.

 

 

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

 

Все мы прекрасно осознаем значение хороших манер, их необходимость в повседневной жизни, но большую часть благодарностей мы выражаем, как бы невзначай, не задумываясь об их смысле.

Слова благодарности обладают магическими свойствами — с их помощью люди дарят радость друг другу, выражают внимание и передают положительные эмоции.

Считается, что русское слово «спасибо» родилось в 16 веке из часто произносимого словосочетания «спаси Бог». Корни английского аналога — Тhank you — также уходят гораздо глубже простой благодарности. Это говорит о том, что это слово, произнесенное практически на всех языках мира, имеет чрезвычайно важное значение для культуры любого народа.

Неспроста во многих туристических путеводителях часто указывается слово «спасибо». Это слово, даже произнесенное с акцентом на языке страны пребывания, повышает скорость, качество обслуживания и помогает наладить спокойный и приятный отдых.

«Спасибо»…Стоит произнести это слово, и у человека на лице, появляется улыбка, а что может быть красочнее этого!? Это всего лишь несколько звуков, которые произнести не составит никакой трудности. Но, к сожалению, не за каждую работу или поступки мы благодарим людей.

Ежегодно 11 января проводится международный день «Спасибо». Так родилась идея провести  акцию «День спасибо».

Как часто мы говорим слово «спасибо» и как себя чувствуем, когда нас благодарят. Именно поэтому мы разработали анкету (Приложение 1).

 

ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

 

Цель: организация и проведение в школе- интернате и за его пределами акции «День спасибо».

Задачи:

· познакомить ребят с историей праздника, значением вежливых слов, доброта, дружба, правилами поведения,

· воспитывать чувства сплочённости, взаимопомощи, уважения к окружающим людям,

· воспитывать умение благодарить окружающих и говорить по чаще слово «спасибо».

 

Оборудование: подборка музыки, презентации, мультфильм.

 

СМЕТА РАСХОДОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

 

Для реализации проекта необходимы некоторые ресурсы, а именно: информационные, материально-технические и людские.

1. Информационные ресурсы:

- информационная база школьной библиотеки;

-интернет - ресурсы;

- информация отдела кадров школы о работниках школы различных профессий.

2. Материально-технические ресурсы:

- видеокамера; фотоаппарат.

- канцелярские товары.

3. Людские ресурсы:

- видео и фото режиссёр (воспитатели);

- респонденты (учащиеся школы);

- проектанты (учащиеся, педагоги, работники школы).

Так, оценив необходимые ресурсы и имеющиеся, мы пришли к выводу, что для осуществления проекта в ГКОУ РО «Новочеркасская специальная школа- интернат №1» имеются людские ресурсы, то есть те, кто будет осуществлять данный проект, и те ради которого он создается: учащиеся школы, работники школы, педагогические кадры. Школа достаточно располагает материалами и оборудованием, необходимыми для работы по осуществлению проекта.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

№п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственный
Организационно-подготовительный (декабрь 2020)
1	Определение участников –активистов акции «День спасибо»	25.12.2020	Инициативная группа
2	Распределение стихотворений участникам - активистам	25.12.2020	Инициативная группа
3	Мастер-класс по изготовлению коробочки «Спасибо ЗА» (рефлексия)	25.12.2020	Инициативная группа
Основной (11 января 2021)
4	Акция «День спасибо»	11.01.2021	Воспитатель Диль Е.Ю.
5	Подготовлены и развешаны бан-неры со стихами, поговорками, высказыванием знаменитых людей по данной теме	11.01.2021	Воспитатель Левченко М.В.,     дети 7 кл.
6	Час этикета для младших школь-ников «Говорить спасибо – это приятно»;                     «Путешествие в страну вежливых слов»;                                   «Вежливый человек- это здорово»;	11.01.2021	Воспитатели: ДолгополоваЛ.Н.(3«А»);  Алейникова Е.П.(3 «Б»); Кальченко К.С.(2 «А»)
7	Театр хороших манер	11.01.2021	Воспитатель Реуцкая И.Е.,  дети 9 кл.
8	Мастер-класс по изготовлению открыток «Спасибочки»	11.01.2021	Воспитатель Яицкая И.Ф., дети 8 кл.
9	Игра «Слово «спасибо» на глобусе»	11.01.2021	Воспитатель Домащенко И.М., дети 6 кл.
⇐ Предыдущая123Следующая ⇒ Поделиться с друзьями: Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу... Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев... Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий... Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...  © cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста. Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы! 0.009 с.