Введение. Актуальность проекта.

П. Кедровый, 2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА..………………………………………………………………………..

1.ПОТРЕБНОСТЬ ДРЕВНИХ ЕГИПТЯН В СОЗДАНИИ УСЫПАЛЬНИЦ …

2. ВСЕ БОИТСЯ ВРЕМЕНИ, НО ВРЕМЯ БОИТСЯ ПИРАМИД………………… ……………………………………………………

3.ОСНОВНЫЕ ЗАГАДКИ ЕГИПЕТСКИХ ПИРАМИД.

Теория «звёздного соответствия»………………………………………………………

4.МАТЕМАТИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ ДРЕВНИХ АРХИТЕКТОРОВ И ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ……………………………………………

5.ЗАГАДКИ ВНУТРИ ПИРАМИД……………………………………………………………..

6. ИССЛЕДОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ УЧЕНЫХ……………………………………….

7.ПИРАМИДЫ ПОВСЮДУ………………………………………………………………………

ВЫВОД. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………….17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………………………………….19

 

 

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

• Узнать как можно больше о загадках древних пирамид из научной литературы.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

• узнать, что такое пирамиды
• узнать кто, как и для чего их построил
• узнать, что находится внутри пирамид
• выяснить где есть пирамиды
• узнать какой силой обладают пирамиды.

ВВЕДЕНИЕ. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА.

В 5 классе мы начали изучать историю Древнего мира. Первым древним миром, с которым мы познакомились, был мир Египетского царства. Изучая его, я был просто поражен большим количеством загадок, скрывавшимися за страницами книг. Самое пристальное внимание, вызвали, конечно же, знаменитые египетские пирамиды. Их красота, величие и таинственность даже на фотографиях производят сильное впечатление.

Пирамиды представляют интерес для историков, археологов, физиков, биологов, медиков, философов. Чем больше мы узнаем о пирамидах, тем больше у нас возникает вопросов. На некоторые из них, наверное, уже невозможно получить однозначного ответа, но, уверены, не стоит забывать и о том, что пирамиды таят в себе ответы на огромное количество вопросов, которыми сейчас задается наука. Египетские пирамиды, несмотря на свою древность, могут многому нас научить. Осталось всего ничего - найти способ разгадать, раскрыть информацию, столь умело скрытую в глубинах этих величественных строений. Поэтому мне кажется, что поиск ответов на загадки Пирамид – актуальная проблема.

Подготавливая этот проект, я прочитал много литературы, посвященной египетским Пирамидам, и на её основе выделил три ключевых вопроса, на которые у разных ученых существуют разные ответы: кто построил пирамиды, как их построили и зачем построили. Существует несколько версий, которые я постараюсь осветить на страницах своей работы. Помимо этих загадок существует еще множество, и самым интересным я также хотел бы уделить немного внимания. Пирамиды не скрывают, что хранят какую-то великую тайну, - но и не спешат делиться этой тайной. Они равнодушно смотрят в небо, и людская суета течет мимо них. А они, пирамиды, плавно и величественно плывут сквозь время, и время почтительно отступает... Суждено ли нам узнать, что произошло в те времена, когда эти загадочные строения стали одно за другим возникать на Земле? О чем молчат пирамиды? И пусть мы не сможем узнать об этом сегодня, но, может быть, завтра, когда станем взрослыми, именно нам повезет открыть человечеству одну из самых главных тайн нашей цивилизации…

ГИПОТЕЗА: На основе изученной литературы, различных источников, знаний, полученных в школе на уроке истории и в ходе самообразования, можно предположить, что пирамиды являются уникальным объектом и архитектурным сооружением, предназначение которых до конца остается не выясненным.

 

ОСНОВНЫЕ ЗАГАДКИ ЕГИПЕТСКИХ ПИРАМИД.

ПИРАМИДЫ ПОВСЮДУ.

Мы говорим - "пирамиды", сразу всплывает - "Египет". Надо, однако, сказать, что пирамиды смотрят в небо со всех концов земного шара. Египет, возможно, центральная часть пирамидального комплекса, но не единственная

Во Франции, в Бретани, сохранились 4 заброшенных пирамиды, по возрасту старше египетских. В Китае есть Долина пирамид. Америка может гордиться ступенчатыми пирамидами, которые более 3,5 тысячи лет назад воздвигли индейцы майя; но это еще не все - около одного из Багамских островов на дне моря были обнаружены руины гигантского сооружения прямоугольной формы. Подводные исследования показали, что это... нет, не пирамида - разрушенный и затонувший город. Однако примечательно вот что: строения были выполнены из каменных блоков весом от 2 до 25 тонн, причем блоки были так же идеально подогнаны друг к другу, как блоки египетских пирамид. Форма другая - но технология одна и та же. По данным радиоуглеродного анализа, древнему городу около 10 тысяч лет.

У подножия потухшего вулкана, что рядом с Мехико, под слоем лавы найдены остатки разрушенной пирамиды. Если вспомнить о том, что последнее извержение вулкана произошло 8 тысяч лет назад, то возраст мексиканской пирамиды определяется как "более 8 тысяч лет".

Но самыми ошеломляющими находками прошлого века, стали данные НАСА. В 1976 году американский космический аппарат «Викинг», облетая Марс, зафиксировал и передал на Землю данные о сооружениях на поверхности красной планете в области Кидонии. Данная сенсация была официально подтверждена только в ноябре 1994 года. Тогда Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства США заявило: «Сфинкс и Пирамиды на Марсе существуют».

Итак, мир полон пирамид. Выходит, у древних египтян не было "патента" на их постройку. Пирамиды - не плод капризного воображения фараонов, не следствие мании величия, воплощенной в камне. Пирамиды - нечто большее, чем место упокоения властителей Древнего Египта. Об этом, кстати, недвусмысленно говорит следующий факт: ни в одной из египетских пирамид до настоящего момента не было найдено ни одной мумии. Все саркофаги, обнаруженные в пирамидах, пусты. Фараоны покоились в склепах и усыпальницах в Долине царей, рядом с пирамидами - но не внутри их самих! Не обнаружено в пирамидах ни погребальной, ни ритуальной утвари. О фараоны, непостижим ход ваших царственных мыслей: зачем же тогда нужно было строить пирамиды?..

 

ВЫВОД:

 

Изучив историю и архитектуру Древнего Египта, анализируя различные точки зрения современных исследователей-египтологов, рассмотрев результаты исследований ученых можно сделать следующие выводы:

 

* Истинное предназначение пирамид (по теории «звёздного соответствия») – быть отражением на земле очертаний Ориона - вечной обители для звёзд - царей Египта.

 

* Особенности древнеегипетской религии сформировали совершенно уникальный стиль архитектуры, который и в настоящее время оставляет много спорных вопросов.

 

* Изучение эффекта формы пирамид в пропорциях Золотого Сечения положительно влияют на организм человека и окружающую среду.

 

* Необходимы дополнительные усилия науки: физики, философии, биологии и других для того, чтобы разобраться в феноменальных явлениях нашего мира и использовать их максимально эффективно.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Подводя итог своей работы,хочу отметить, что для того, чтобы даже просто описать все загадки Египетских Пирамид, не хватит исследования в десятки раз больше моего. Но я и не ставил эту цель. Гораздо важнее для меня было поближе познакомиться с тайнами Великой пирамиды, узнать о древней и таинственной цивилизации египтян, открыть что-то новое для себя и убедиться в наличии тайн. В ходе исследования я понял, что нет однозначных ответов практически ни на один из главных вопросов Пирамид. Ключ к их тайне утерян, но ведь можно попробовать его подобрать! Многие пытались разгадать секреты пирамиды Хеопса. Это сооружение представляет собой неразрешимую головоломку из числовых комбинаций. Фантастическая изобретательность, мастерство, время и труд архитекторов пирамиды, использованные ими при возведении вечного символа, по мнению многих исследователей, указывают на чрезвычайную важность послания, которое древние египтяне хотели передать грядущим поколениям, но никто его не может найти, потому, что не так ищут....

Пройдут годы, и, кто знает, может быть именно мне будет дана возможность приоткрыть завесу тайн Пирамид. Знания находятся в строениях, но не на стенках и не в знаках, а в самих строениях - они хранятся в них, как источник отдельной энергии, которую мы ещё не можем прочесть, но наступит день, когда кто -нибудь сможет его прочитать...

 

 

ЛИТЕРАТУРА

* Галушкина Ю. Е. Мировая художественная культура. - В.: «Учитель», 20с.

* Гантенбринк Р. Загадки египетских пирамид. - М.: Вече, 2000. (Сер.«Великие тайны»).

* Данилова Г. И. Мировая художественная культура. - М.: «Дрофа», 20с.

* Любимов Л. Искусство Древнего мира. - М.: «Просвещение», 19с.

* Самин Д. К. Сто великих памятников. - М.: «Вече», 20с.

* http:// nwtime. *****/egipet/egipetl. htm - сайт «Новое время» - Древний Египет.

* http://www. *****/research. htm

 

П. Кедровый, 2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА..………………………………………………………………………..

1.ПОТРЕБНОСТЬ ДРЕВНИХ ЕГИПТЯН В СОЗДАНИИ УСЫПАЛЬНИЦ …

2. ВСЕ БОИТСЯ ВРЕМЕНИ, НО ВРЕМЯ БОИТСЯ ПИРАМИД………………… ……………………………………………………

3.ОСНОВНЫЕ ЗАГАДКИ ЕГИПЕТСКИХ ПИРАМИД.

Теория «звёздного соответствия»………………………………………………………

4.МАТЕМАТИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ ДРЕВНИХ АРХИТЕКТОРОВ И ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ……………………………………………

5.ЗАГАДКИ ВНУТРИ ПИРАМИД……………………………………………………………..

6. ИССЛЕДОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ УЧЕНЫХ……………………………………….

7.ПИРАМИДЫ ПОВСЮДУ………………………………………………………………………

ВЫВОД. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………….17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………………………………….19

 

 

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

• Узнать как можно больше о загадках древних пирамид из научной литературы.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

• узнать, что такое пирамиды
• узнать кто, как и для чего их построил
• узнать, что находится внутри пирамид
• выяснить где есть пирамиды
• узнать какой силой обладают пирамиды.

ВВЕДЕНИЕ. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА.

В 5 классе мы начали изучать историю Древнего мира. Первым древним миром, с которым мы познакомились, был мир Египетского царства. Изучая его, я был просто поражен большим количеством загадок, скрывавшимися за страницами книг. Самое пристальное внимание, вызвали, конечно же, знаменитые египетские пирамиды. Их красота, величие и таинственность даже на фотографиях производят сильное впечатление.

Пирамиды представляют интерес для историков, археологов, физиков, биологов, медиков, философов. Чем больше мы узнаем о пирамидах, тем больше у нас возникает вопросов. На некоторые из них, наверное, уже невозможно получить однозначного ответа, но, уверены, не стоит забывать и о том, что пирамиды таят в себе ответы на огромное количество вопросов, которыми сейчас задается наука. Египетские пирамиды, несмотря на свою древность, могут многому нас научить. Осталось всего ничего - найти способ разгадать, раскрыть информацию, столь умело скрытую в глубинах этих величественных строений. Поэтому мне кажется, что поиск ответов на загадки Пирамид – актуальная проблема.

Подготавливая этот проект, я прочитал много литературы, посвященной египетским Пирамидам, и на её основе выделил три ключевых вопроса, на которые у разных ученых существуют разные ответы: кто построил пирамиды, как их построили и зачем построили. Существует несколько версий, которые я постараюсь осветить на страницах своей работы. Помимо этих загадок существует еще множество, и самым интересным я также хотел бы уделить немного внимания. Пирамиды не скрывают, что хранят какую-то великую тайну, - но и не спешат делиться этой тайной. Они равнодушно смотрят в небо, и людская суета течет мимо них. А они, пирамиды, плавно и величественно плывут сквозь время, и время почтительно отступает... Суждено ли нам узнать, что произошло в те времена, когда эти загадочные строения стали одно за другим возникать на Земле? О чем молчат пирамиды? И пусть мы не сможем узнать об этом сегодня, но, может быть, завтра, когда станем взрослыми, именно нам повезет открыть человечеству одну из самых главных тайн нашей цивилизации…

ГИПОТЕЗА: На основе изученной литературы, различных источников, знаний, полученных в школе на уроке истории и в ходе самообразования, можно предположить, что пирамиды являются уникальным объектом и архитектурным сооружением, предназначение которых до конца остается не выясненным.