Инструкция при проведении дифференцированного зачёта

Инструкция при проведении дифференцированного зачёта

Формой аттестации по дисциплине является дифференцированный зачет. Дифференцированный зачёт проводится на последнем занятии, выполняется студентами письменно (тестирование), по вариантам. На выполнение задания отводится 1 урок (45 мин.). Во время зачета в аудитории находится преподаватель, ведущий дисциплину. Студенты должны внимательно прочитать задания и предлагаемые варианты ответа, отвечать только после того, как поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Ответ оценивается преподавателем в соответствии с критериями, информация о которых заранее доводится до сведения студента.

Инструкция для студента

Внимательно прочитайте задание, ответьте правильно на вопросы.

Время выполнения, в том числе:

- подготовка 5 минут.

- выполнение 35 минут.

- оформление и сдача работы 5 минут.

Тест состоит из 25 заданий. Выполняя задания 1-19 необходимо выбрать один правильный ответ. Задания с 20 - по 24 являются заданиями на соответствие, а также дополнить правильный ответ или расположить в хронологическом порядке и записать ответ. Задание 25-нужно дать развернутый ответ на вопрос(ы). Прежде чем приступить к выполнению теста, подумай, в чем заключается смысл задания, обращай внимание на формулировку каждого вопроса. Вспомни значение терминов, понятий, указанных в вопросе.

ВАРИАНТ 1

Часть А

1. Съезд РСДРП состоялся в:

а) 1895г.

б) 1898г.

в) 1903г.

г) 1905г.

Укажите функции Государственной Думы Российской Империи в начале XX века.

а) судебные

б) исполнительные

в) законосовещательные

г) законодательные

3. 3 июня 1907 г. произошло следующие событие:

а) Россия вступила в войну с Японией

б) Россия стала конституционной монархией

в) в России был совершен государственный переворот

г) был убит Г. Распутин

Укажите полководца, чьим именем была названа военная операция русских войск, блестяще проведенная в годы Первой мировой войны.

а) А. Брусилов

б) Я. Жилинский

в) П. Ренненкампф

г) А. Самсонов

5. Декреты «О мире» и «О земле» были приняты:

а) Временным правительством

б) Петросоветом

в) II Съездом Советов

г) Учредительным собранием

6.В годы Гражданской войны «омским правителем» называли:

а) генерала А. Деникина

б) генерала П. Врангеля

в) генерала Н. Юденича

г) адмирала А. Колчака

7. «Сталинский» план создания СССР назывался проектом:

а) «автономизации»

б) «федерализация»

в) «унитаризации»

г) «агрегации»

8. Главной целью индустриализации в СССР стало(-а):

а) повышение уровня материального благосостояния граждан СССР

б) создание за короткий срок современной тяжелой промышленности

в) консолидация пролетариата в политическом и социальном отношениях

г) достижения экономического превосходства над империалистическими государствами

9. Следствием пакта Молотова-Риббентропа стало(-а):

а) вступление СССР в Лигу Наций

б) политическое сближение СССР со странами «западных демократий»

в) советско-финская война

г) вступление СССР в организацию военно-политической оси «Рим-Берлин-Токио»

10. Коренным переломом в ходе Великой Отечественной войны СССР и Германии считается:

а) битва под Москвой

б) битва под Сталинградом

в) битва на Орлово-Курской дуге

г) Ясско-Кишиневская операция

Укажите воинское звание И. Сталина, присвоенное ему после окончания войны с Германией.

а) генерал

б) маршал

в) фельдмаршал

г) генералиссимус

Назовите действие, которое не было предпринято ГКЧП в августе 1991 г.

а) ввод войск в Москву

б) блокирование президента М. Горбачева в Форосе (Крым)

в) отключение теле- и радиовещания

г) приостановление деятельности оппозиционных партий и движений

Часть В

20.  Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и областями, в которых они себя проявили:

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ	ОБЛАСТЬ КУЛЬТУРЫ

1. Скульптура

2. Философия

3. Живопись

4. Кинематограф

А. Эйзенштейн С.

Б. Шадр И.Д.

В. Бердяев Н.А.

Г. Шагал М.

Часть С

Кратко охарактеризуйте международную ситуацию и международное положение СССР накануне Великой Отечественной войны.

ВАРИАНТ 2

Часть А

1. Высшей точкой I Русской революции считается(-ются):

а) «кровавое воскресенье»

б) события октября—декабря 1905 г. в Санкт-Петербурге и Москве

в) восстание на броненосце «Потемкин»

г) крестьянское движение летом 1906 г.

2.Главным итогом Февральской революции 1917 г. стало(-а):

а) свержение монархии в России

б) прекращение войны с Германией

в) легализация революционных партий

г) введение в стране буржуазных прав и свобод

3. Корниловским мятежом принято называть:

а) братание русских и германских войск на Восточном фронте после Февральской революции

б) попытку восстановления монархии в России

в) попытку свержения Временного правительства и установления военной диктатуры

г) действия Временного правительства по уничтожению Петросовета

4. Председателем Реввоенсовета РСФСР и фактическим создателем Красной Армии в годы Гражданской войны являлся:

а) В. Ленин

б) Л. Троцкий

в) А. Рыков

г) М. Фрунзе

5. НЭП не предусматривал:

а) национализацию промышленности

б) замену продразверстки продналогом

в) развитие производственной и потребительской кооперации

г) тесное экономическое взаимодействие города и деревни

6.Советско-финская война велась в:

а) 1936 г.

б) 1938 г.

в) 1939-1940гг.

г) 1940-1941гг.

7. Центральной идеей аграрной реформы П. Столыпина являлось:

а) сохранение и укрепление помещичьего землевладения

б) поощрение использования удобрений и техники

в) выделение из общины самостоятельного крестьянина- единоличника

г) увеличение зернового экспорта

8. Культ личности И. Сталина был осужден на:

а) XVIII партийной конференции

б) XIX партийном съезде

в) внеочередной сессии Верховного Совета СССР

г) XX партийном съезде

9. В годы правления Н. Хрущева по отношению к некоторым народам, населявшим СССР, проводилась политика:

а) реабилитации

б) депортации

в) русификации

г) сегрегации

10. «Карибский кризис» был вызван:

а) крушением финансовой системы США поставкой советских ракет на Кубу

в) захватом Панамского канала армией США

г) военно-политическим вмешательством СССР и Кубы в дела стран Южной Америки

11. В годы правления Л. Брежнева пост секретаря ЦК КПСС по идеологии занимал:

а) А. Косыгин

б) М. Суслов

в) А. Громыко

г) К. Черненко

12. Подъем экономики СССР в середине 70-х годов XX века был связан с:

а) интенсификацией промышленного и сельскохозяйственного производства

б) благоприятной конъюнктурой внешнего рынка энергоносителей (нефти и газа)

в) проводимой приватизацией мелких промышленных предприятий

г) дополнительным привлечением средств населения в виде государственных займов

13. 4 октября 1957 г. в Советском Союзе:

а) произведено первое в мире испытание водородной бомбы

б) был запущен в космос первый в мире искусственный спутник земли (ИСЗ)

в) введен в эксплуатацию первый в мире атомный ледокол

г) впервые был осуществлен прием телесигнала

14. Советские войска были выведены из Афганистана в:

а) 1985 г.

б) 1989 г.

в) 1991 г.

г) 1993 г.

15. Реформы в СССР в начале 80-х годов XX века, связанные с именем Ю. Андропова, включали меры по:

а) укреплению трудовой дисциплины, борьбе с коррупцией, усилению правопорядка

б) переводу экономики на принципы хозрасчета и самоокупаемости

в) внедрению научно-технических достижений в промышленное производство

г) усилению роли партийных органов на местах

Часть В

20. Установите соответствие между историческими событиями в СССР и датами, когда они произошли:

1.Отмена карточки на продовольствие

А.1922 г.

2.Подписание советско-германского пакта о ненападении

Б. 1924 г.

3. смерть В.И. Ленина

В. 1935 г.

4. образование СССР

Г. 1939 г.

 21. Верны ли следующие суждения:

А. Высшим органом власти стал Всесоюзный съезд Советов.

Б. Высшим исполнительным и административным (распорядительным) органом стал Совет народных комиссаров.

а) верно только А

б) верно только Б

в) оба суждения верны

г) оба суждения неверны

 

22. «Афганцами» в СССР в конце 70-х – 80-х гг. называли...         

Часть С

Инструкция при проведении дифференцированного зачёта

Формой аттестации по дисциплине является дифференцированный зачет. Дифференцированный зачёт проводится на последнем занятии, выполняется студентами письменно (тестирование), по вариантам. На выполнение задания отводится 1 урок (45 мин.). Во время зачета в аудитории находится преподаватель, ведущий дисциплину. Студенты должны внимательно прочитать задания и предлагаемые варианты ответа, отвечать только после того, как поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Ответ оценивается преподавателем в соответствии с критериями, информация о которых заранее доводится до сведения студента.

Инструкция для студента

Внимательно прочитайте задание, ответьте правильно на вопросы.

Время выполнения, в том числе:

- подготовка 5 минут.

- выполнение 35 минут.

- оформление и сдача работы 5 минут.

Тест состоит из 25 заданий. Выполняя задания 1-19 необходимо выбрать один правильный ответ. Задания с 20 - по 24 являются заданиями на соответствие, а также дополнить правильный ответ или расположить в хронологическом порядке и записать ответ. Задание 25-нужно дать развернутый ответ на вопрос(ы). Прежде чем приступить к выполнению теста, подумай, в чем заключается смысл задания, обращай внимание на формулировку каждого вопроса. Вспомни значение терминов, понятий, указанных в вопросе.

ВАРИАНТ 1

Часть А

1. Съезд РСДРП состоялся в:

а) 1895г.

б) 1898г.

в) 1903г.

г) 1905г.