Ориентирование и чтение карты

В разделе, посвященному глобальной навигационной системе (GPS), было упомянуто, что технологическое развитие никогда не сможет заменить способность читать карту и передвигаться через незнакомую местность. Батарейки садятся, особенно в холодную погоду, и большинство высокотехнологичных игрушек время от времени дают сбои. Есть много хороших книг и видео на предмет чтения карты и ориентирования, поэтому я не намерен раскрывать эту тему в этой книге. Если вы не уверены в своих навыках чтения карты, сделайте себе услугу и посетите ваш местный книжный магазин или магазин спорттоваров и рассмотрите предложения. Они есть для любого кошелька, от нескольких долларов вплоть до более дорогих, высокоуровневых версий.

Читать карту не трудно. Все что требуется — способность «видеть» карту, как трехмерную картинку участка местности с воздуха. Хитрость тут в том, чтобы связать эту картину с местными предметами, которые вы видите вокруг вас, выявить искусственные местные предметы, как например дороги, железнодорожные линии, и здания, и представить себя движущимся по бумаге. Во время движения, ищите и определяйте появляющиеся холмы, реки, и искусственные местные предметы на земле и привязывайте их к обозначениям на карте. Как только вы уловили этот простой принцип, чтение карты и ориентирование должны стать значительно более легкими и понятными. Ключом, конечно, является практика, практика, и больше практики. Странное дело — чем больше вы практикуетесь, тем лучше вы становитесь.

Для тех людей, которые действительно наслаждаются ориентированием в дикой природе, по всей стране существуют клубы ориентирования, где команды и отдельные люди соревнуются друг против друга на заранее планируемом маршруте от одного контрольного пункта до другого на самое быстрое время. Клубы готовы обучать новичков и поощрять их участие в соревнованиях.

Любой офицер полиции или органов исполнения наказаний, работающий в сельской или удаленной местности, действительно должен иметь хорошее понятие о способах ориентирования, особенно, если он рискует попасть в густую растительность и в лес. Не достаточно просто зависеть от местного знания, особенно, если вам придется передавать направление по радио. Что звучит лучше: «От большого холма с белой скалой наверху, пройдите на юг три мили, пока вы не достигните небольшого ручья, поверните налево, и вы увидите группу скал в полумиле к востоку. Мы находимся у подножия наибольшей скалы», или, «Двигайтесь к выходу скалистой породы с координатами 752817». Я знаю, что звучит лучше для меня.

С точки зрения выслеживания, способность точно читать карту имеет огромную важность, особенно, если вы выслеживаете опасных преступников. Поскольку и ваша жизнь зависит от этого, ваши офицеры управления хотят знать точно, где вы находитесь и, что даже более важно, куда вы направляетесь, чтобы таким образом они могли развернуть другие силы для отрезания или организации засады на преследуемых. Если следопыты на следе передают неправильные координаты для управления, выслеживание и вся операция может оказаться в опасности. В худшем случае преследуемые смогут уйти, чтобы снова охотиться на общество.

Во время Родезийской войны, один из лучших следопытов, который был у нас, неверно оценил свое местоположение, ошибившись на 10 километров (приблизительно шесть миль). Из-за этого он попал в зону, свободную для ведения огня, и трагически погиб, убитый в условиях слабой освещенности одним из его лучших друзей, служившим в другом подразделении. Неправильное определение местоположение может разрушить выслеживание или даже привести к вашей смерти.

Управление

Как и в любой другой сложной военной или полицейской операции, управление командой, ответственной за выслеживание, требует проведения регулярных тренировок для достижения и поддержания мастерства. (Смотрите главу 8, Управление командой следопытов.) Однако необходимо помнить, что, к примеру, в случае побега опасных заключенных из удаленной тюрьмы, следопыты будет только незначительной частью намного бóльшей операции, к которой будут привлечены множество других органов правопорядка и исполнения наказаний.

Для отработки управления выслеживанием нет необходимости привлекать все разнообразные элементы, которые составляют оперативный штаб. Все что потребуется — командир, радиостанции, стол для карты, и одна или более команда следопытов, чтобы симулировать реалистическое и заслуживающее внимания упражнение.

Используя кого-либо — войска Национальной гвардии, приятелей по службе, или членов семьи, чтобы они играли роль плохих ребят и прокладывали следы, — команда следопытов перевозится любым транспортным средством к исходному пункту выслеживания. Там следопыты осуществляют все необходимые действия, требуемые для подготовки своего первоначального донесения SITREP или LNDAT (месторасположение, число следов, направление, возраст, тип следов). Затем упражнение продолжается таким же образом, как и обычное выслеживание в реальной жизни. Если дополнительные средства отсутствует, командир в центре управления просто передает вымышленные сообщения команде на следах, чтобы симулировать дополнительную деятельность. Например, он может разместить наблюдательные пункты или группы для «срезывания» следа на карте, и проинформировать команду следопытов об этих позициях. Таким образом, может отрабатываться полное выслеживание без потребности в полной команде и штабе управления.

Другой способ обучения штаба управления — использовать радиостанцию для передачи сообщений из предварительно записанного сценария в центр управления. Путем сокращения времени, полное выслеживание может проводиться в пределах пары часов, что гораздо короче, чем время, требуемое для проведения таких действий в реальной жизни. (Такое упражнение подробно описано в главе 8.)

Должно проводиться инновационное и творческое обучение, чтобы сгладить заранее неудовлетворительную связь, слабое взаимодействие, отсутствие транспорта, и другие потенциальные проблемы. Такой вид обучения не нужно проводить на регулярной основе, но любой, кто может ожидать быть вовлеченным в управление реальным выслеживанием, должен быть осведомлен о том, что требуется, что важно, и как решить проблемы.

Наблюдение

Мы уже установили факт, что благодаря своему близкому знакомству с особенностями проведения операций в сельской местности и полевым навыкам, подготовленные следопыты являются превосходными наблюдателями. Как и любой другой навык, навыки ведения наблюдения необходимо отрабатывать, пересматривать, и затачивать практически до совершенства, чтобы быть ценным для тактических действий. Самый большой грех для разведывательной группы — быть обнаруженной во время ведения наблюдения. Если нарушители предупреждены о проводимой операции, они предпримут дополнительные меры скрытности, временно отложат, или переместят свои нелегальные действия куда-нибудь в другое место.

Быть обнаруженным во время ведения наблюдения означает, что операцию придется закончить, возможно, выбросив на ветер месяцы, даже годы тщательного расследования и анализа. С другой стороны, бывают случаи, когда наблюдение было обнаружено не по вине наблюдателей. Неудача и чистая случайность часто играли нежелательную роль в провале операций. При провале или даже подозрении на провал, ничего не остается, кроме как вернуться к грифельной доске и начать заново. Считать, будто подозреваемые будут продолжать делать то, что они делали, зная, что они под наблюдением, в высшей степени глупо. Иногда придется принимать тяжелые решения, и это один из тех случаев. Решение прекратить наблюдение должны принимать непосредственно наблюдатели, а не члены группы управления. Человек на земле — единственный, кто полностью владеет ситуацией, и единственная ответственность должна ложиться на него. Группа управления, сидя в безопасности и в тепле в своем штабе, никогда не должна мелочно управлять операцией или заниматься догадками о том, что делают люди в поле. Делать так — значит показывать исключительно отсутствие опыта управления и отсутствие здравого смысла.

Обучение ведению наблюдению должно проводиться таким же образом, как и реальная операция. Должны быть отданы приказы, и разведывательная группа должна иметь возможность непосредственно спланировать и провести операцию. Тема упражнения может быть любой, начиная от наблюдения за действиями фермера, занимающегося своими обычными ежедневными делами, до заранее планируемой последовательности событий, имеющих место в определенный период времени, с использованием офицеров, или привлеченных друзей, играющих роль плохих ребят. От разведывательной группы требуется, чтобы она вела точный журнал наблюдения действий и событий, которые во время разбора задания могут быть сравнены с подготовленным расписанием. Необходимо рассмотреть все аспекты вывода группы и ее эвакуации, с учетом возможных проблем как например ранение, обнаружение группы, преодоление препятствий, и отказ снаряжения и оборудования. Плохие погодные условия никогда нельзя считать фактором в любом тактическом учебном упражнении, несмотря на любой реальный или воображаемый дискомфорт, испытуемый участниками.

Необходимое снаряжение, требуемое для проведения занятий по наблюдению, включает в себя следующее:

1. Днем:

§ Бинокль.

§ Снаряжение для лазанья по деревьям.

§ Фото или видеокамера.

§ Диктофон.

2. Ночью:

§ Прицел «Старлайт» или другие ПНВ, устанавливаемые на оружии.

§ ИК-приборы.

§ Фотокамера с высокочувствительной пленкой по стандарту ASA (чувствительностью 3200 или 6400 ASA для использования ночью).

§ Очки ночного видения.

Проявив немного креативности, реалистическое упражнение может проводиться с минимумом персонала и поддержки. Если команда привлекается к ведению наблюдения на регулярной основе, нет необходимости осуществлять программу постоянного обучения. Однако мудро проводить одно такое учебное упражнение как минимум каждые шесть месяцев, чтобы гарантировать, что не вкрались плохие привычки, которые очень уж часто становятся установленными как норма. Легче разрушить плохие привычки во время обучения, чем делать это на операции, когда и так много других забот.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сделайте процесс обучения интересным, инновационным, и ориентированным на будущие операции. При организации упражнений по следопытству, объединяйте как можно больше навыков, и используйте разных людей каждый раз, когда прокладываете следы. Вводите антиследопытство, контрследопытство, засады, и любые другие вводные, какие можете придумать. Организовывайте соревнования с другими командами и подразделениями и обсуждайте вместе полученный опыт. В этом случае уровень индивидуальных и командных навыков существенно повысится и, что наиболее важно, вы сохраните интерес, сотрудничество, и отношения внутри вашей команды. Таким образом, вы создадите команду, способную выполнить любую задачу и преодолеть любую проблему.

ГЛАВА 12