Тема 2.4. Знакомство со слугами-чувствами

У Короля немало придворных. Но среди них есть особенные слуги, называемые Чувствами. Пришло время познакомиться с ними поближе. Давайте поближе познакомимся со слугой Короля по имени Радость. Попробуй представить слугу по имени Радость. Что она любит есть, во что одевается, чем любит заниматься, какие любит песни, игры и танцы?

А какие звуки приносит с собой Радость? Какие запахи приносит с собой слуга по имени Радость? Что подают к столу, когда в гостях Радость? А через какое прикосновение можно подарить Радость близкому человеку? Часто ли слуга по имени Радость приходит к вам в гости? Когда и как это происходит? Как ты думаешь, что происходит с Королем, когда к нему приходит слуга по имени Радость?

Где же ты поставишь дом слуги Короля по имени Радость? Нарисуй дом на карте страны.

 

Придумай вместе с ребенком рецепт блюда радости, и приготовьте его.

Необходимые ингредиенты:                Способ приготовления:

_________________________               _________________________________

_________________________               _________________________________

_________________________               _________________________________

_________________________               _________________________________

_________________________               _________________________________

_________________________               _________________________________

_________________________               _________________________________

 

В каждой стране должно быть место для развлечений и удовольствия. Создай «Парк удовольствий» в своей Стране Эмоций.

 

 

В каком месте будет расположен Парк Удовольствий? Какую территорию он будет занимать? Кто из жителей волшебной страны может туда ходить? А кто нет? Почему?

Сравните с ребенком ваши рисунки? Есть ли в них что-то общее? От чего получает удовольствие твой ребенок?

 

Какое чувство тебе больше всего нравится? Создай на эту тему коллаж.

(Коллаж – это работа, похожая на аппликацию. Здесь можно наклеивать на лист бумаги любые рисунки, фотографии, картинки, напечатанные слова, вырезанные из газет и журналов)

Какое чувство выбрал твой ребенок? Как ты думаешь, почему? Был ли его выбор неожиданным для тебя?

На листе изображены два зеркала. Представь, что в одном из них отражается то, что тебе радует в отношениях с ребенком, а в другом – то, что тебя огорчает. Изобрази это.

 

 

Расскажи ребенку о том изображении, о котором тебе хочется. Узнали ли вы что-то новое друг о друге?

Выбери вместе с ребенком одно из чувств и создайте совместный коллаж на эту тему.

Окна – это глаза на мир. Человек смотрит на мир глазами, а глаза - зеркало души, дома смотрят своими окнами, окошками, оконцами. В своей семье вы все разные – индивидуальные, неповторимые личности. Однако Вы - одна семья, и окно вам нужно сделать как символ вашей целостности. Подумайте, что делает Вашу семью уникальной и неповторимой и напишите об этом в окошке.

 

 

 

Вместе с тем подумай, чем ты отличаешься от других членов своей семьи? В чем уникальность и особенность твоего ребенка? Чем он отличается от тебя?

	Тема 3.1. Знакомство со Страхом В рамочке нарисуй рисунок на тему «Мой самый смелый поступок»

III РАЗДЕЛ

ИЗБАВЛЯЕМСЯ ОТ НЕНУЖНОГО

 

 

Рассмотрите рисунки друг друга. Удивил ли тебя рисунок ребенка? Расскажи ему о ситуациях, где сначала тебе было страшно, но ты поборол свой страх. Спроси, были ли у него такие ситуации в жизни?