Инструктор-проводник должен знать

(перечень основных экзаменационных вопросов):

· Основные понятия в туризме: Туристско-спортивное мероприятие (ТСМ), Спортивный поход (СП), путешествие (П), спортивный тур (СПТ).

· Основные нормативные документы в туризме:

ü Закон о физкультуре и спорте,

ü Всероссийский реестр видов спорта (ВРВС),

ü Единая Всероссийская спортивная квалификация (ЕВСК),

ü Правила вида спорта по СТ,

ü Регламент по СТ,

· Классификация туристских маршрутов по видам туризма.

· Виды туризма ТСМ. ПВД, многодневные, степенные и категорийные походы.

· Параметры спортивных походов: протяжённость и продолжительность.

· Локальные и протяжённые препятствия и их категория трудности.

· Оценка трудности водных препятствий.

· Методика категорирования водного СП.

· Требования к участниками и руководителю (права и обязанности).

· Кодекс путешественника.

· Стратегия и тактика СП.

· Функции, полномочия, права и обязанности маршрутно-квалификационной комиссии (МКК).

· Документация похода: маршрутный лист и маршрутная книжка. Порядок оформления.

· Допуск группы на маршрут (в том числе - соответствие туристского опыта руководителя и участников), страховка, медицинский допуск, постановка на учёт в ПСС.

· Разрядные требования.

· Зачёт прохождения маршрута. Отчёт о туристском походе.

· Система подготовки кадров.

· Ответственность руководителя за безопасность проведения ТСМ. Процедура оценки несчастного случая официальными органами. Ответственность руководителя перед законом.

· Информационное обеспечение.

· ТСМ в образовательных учреждениях.

 

Примерные учебные планы в системе подготовки кадров спортивного туризма представлены в таблице 4:

Примерные учебные планы в системе подготовки кадров спортивного туризма
№ п/п	Наименование тем	Количество часов
НУ	БУ
	Общая подготовка
1.1	Туризм, природа, право
1.2	История развития туризма в стране
1.3	Основные руководящие материалы по спортивному туризму
1.4	Структура и деятельность общественных ТСО
1.5	Туристские возможности родного края
1.6	Общественно-полезная деятельность в СП. Краеведческая и природоохранная деятельность. Наблюдения в походе
1.7	Научно-спортивная деятельность и организация экспедиции	-
1.8	Виды туризма, их особенности, перспективы развития
1.9	Классификация туристских маршрутов и их препятствий
	ИТОГО по п.1:
	Специальная подготовка. Организация и проведение спортивных походов (СП), спортивных туров (СПТ) и путешествий (П)
2.1	Правила организации и проведения СП. СПТ и П
2.2	Организация, подготовка и проведение СП, СПТ и П
2.3	Снаряжение
2.4	Питание
2.5	Топография и ориентирование на местности
2.6	Стратегия похода
2.7	Тактика похода
2.8	Техника движения и преодоления препятствий
2.9	Привалы и ночлеги
2.10	Причины травматизма н анализ несчастных случаев
2.11	Обеспечение безопасности похода, страховка н самостраховка
2.12	Медицинское обеспечение и доврачебная медицинская помощь в походе. Врачебный контроль и само контроль
2.13	Вопросы выживания в экстремальных условиях
2.14	Организация и проведение поисково-спасательных работ н транспортировка пострадавшего
2.15	Обзор районов туризма и УТП
2.16	Руководитель похода, его ответственность и обязанности
2.17	Отчет о походе
2.18	Общая и специальная физическая подготовка туриста
	Итого по п.2:
	Методические основы подготовки кадров СТ
3.1	Система подготовки кадров в спортивном туризме
3.2	Основы педагогики и их применение при подготовке кадров для СТ	-
3.3	Организация и проведение учебных мероприятий
3.4	Организация работы преподавательского состава	-
3.5	Подготовка и проведение лекций и бесед	-
3.6	Подготовка и проведение практических занятий. Методология тренировочного процесса
3.7	Обучение в учебно-тренировочном походе
3.8	Воспитательная работа в учебных мероприятиях	-
3.9	Вопросы психологической подготовки в туристской группе. Психология малых групп
3.10	Особенности организации работ на турбазе, лагере и СПТ.
3.11	Организация экзаменов, зачетов, разбор тренировок н походов
3.12	СТ и задачи тренировочного процесса при подготовке туристов к СП
3.13	Тактико-техническая тренировка туристов
	Итого по п.3:
	Организация и проведение массовых туристско-спортивных мероприятий
4.1	Организация и проведение чемпионатов и туриад СП, СПТ и П	-
4.2	Проведение туристских слетов, вечеров и конкурсов
4.3	Правила соревнований по туристскому многоборью, методика их судейства и проведения
4.4	Походы выходного дня. Экскурсии
	Итого по п.4:
	Вопросы организации и проведения спортивных туров (СПТ)*
5.1	Роль и задачи гида-проводника при подготовке и проведении СПТ
5.2	Организация платных услуг в сфере спортивно-оздоровительного туризма	-
5.3	Организация безопасности и сервиса в СПТ
5.4	Психология клиента. Конфликтные ситуации.	-
	Итого по п.5:
	Темы по выбору и самостоятельные работы
	ВСЕГО: в т.ч.: занятий УТП	156 72 84	248 144 104
	УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (вне сетки часов)
	1. Стажировка (инструкторская практика)	-
	2. Практика проведения СП или СПТ
	ВСЕГО практики:
	ВСЕГО ПО УРОВНЯМ ТУРИСТСКОЙ ПОДГОТОВКИ

 

ТЕМЫ подготовки инструкторов - проводников.

1. Общая подготовка.

Туризм и природа.

Туризм как важная отрасль экономики. Рекреационные зоны. Виды туризма. Экстремальные виды отдыха.

Активный отдых. Приключенческие туры. Лечебно-оздоровительный туризм. Корпоративный туризм. Инструктор-проводник - основное профессиональное связующее звено всех активных видов туризма. Организационные основы спортивного туризма на современном этапе. Туристско-спортивный союз России. Природа. Памятники природы, истории и культуры, в том числе охраняемые государством. Природные объекты России, включенные в список всемирного наследия. ФЗ 1995 г. Об особо охраняемых природных территориях.

1.2 Правовые основы туристской деятельности:

Женевская конференция по правам человека. Определение Юнеско туризма. Конституция РФ. Федеральный закон об основах туристской деятельности в Российской Федерации от 24.11.1996 г. Официальные термины и определения. Гражданский кодекс. Основные руководящие материалы но спортивному туризму. Кодекс путешественника. Положение о подготовке кадров. Местные законодательные и регламентирующие акты. Правовое регулирование туристской деятельности.