Цели и задачи научно-исследовательской работы

Цель НИР состоит в выработке компетенций и навыков исследовательской работы в процессе подготовки выпускной квалификационной работы, получении обучающимися теоретических знаний о методологии проведения научного исследования с последующим применением в профессиональной сфере и практических навыков (формирование) по осуществлению научно-исследовательской работы в сфере юриспруденции, развитие и накопление специальных профессиональных навыков в научно-исследовательской работе, изучение и участие в разработке организационно-методических документов и нормативно-правовых актов для решения текущих задач по месту прохождения практики..

Задачами научно-исследовательской работы являются: 1) актуализация теоретических знаний, полученных при изучении учебных дисциплин; 2) приобретение практических навыков классификации и систематизации организационно-методических документов и нормативно-правовых актов.

Данные задачи научно-исследовательской работы соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности:

– правотворческая;

– экспертно-консультационная;

– научно-исследовательская;

и задачами профессиональной деятельности:

в правотворческой деятельности

–подготовка нормативных правовых актов;

в экспертно-консультационной деятельности

–осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;

в научно-исследовательской деятельности

- проведение научных исследований по правовым проблемам;

- участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.

1.3. Место научно-исследовательской работы в структуре основной профессиональной образовательной программы

Научно-исследовательская работа (М.3.Н.1) реализуется в разделе «М.3. Практики, НИР» основной профессиональной образовательной программы магистратуры «Корпоративный юрист» по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция профиль гражданско-правовой очной и заочной формам обучения.

Научно-исследовательская работа базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала ряда учебных дисциплин: «История и методология юридической науки», «Актуальные проблемы гражданского права».

Навыки и умения, полученные при проведении научно-исследовательской работы являются базовым для последующего освоения Итоговой государственной аттестации.

1.4. Планируемые результаты обучения по учебной дисциплине в рамках планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной программы.

Научно-исследовательская работа (М.3.Н.1) направлена на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций в соответствии с основной профессиональной образовательной программой высшего образования магистратуры «Корпоративный юрист» по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция профиль гражданско-правовой очной и заочной формам обучения:

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты:

Код компетенции	Содержание компетенции	Результаты обучения
ОК-4	способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения	Знать: правила русского и иностранного языка, требования к оформлению деловой документации и деловому стилю общения
Уметь: строить общение с использованием профессиональной деловой лексики на русском и иностранном языке
Владеть: навыками составления деловой документации на русском и иностранном языке
ОК-5	компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом	Знать: методику организации исследовательских работ
Уметь: организовывать и участвовать в проведении научных исследований
Владеть: навыками управления творческим коллективом при проведении научных исследований
ПК-1	способностью разрабатывать нормативные правовые акты	Знать: общие принципы осуществления законотворческой работы, законодательной техники.
Уметь: составлять тексты нормативно-правовых актов
Владеть: навыками толкования содержания нормативно-правовых актов, составления текстов нормативных актов.
ПК-9	способностью принимать оптимальные управленческие решения	Знать: нормативно-правовые акты, регулирующие порядок осуществления управленческой деятельности
Уметь: принимать оптимальные управленческие решения
Владеть: навыками фиксации и отражения хода переговоров и их результатов в соответствующих протокольных документах
ПК-11	способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права	Знать: основной научный и категориальный аппарат юриспруденции, научного мышления современного юриста, существующие методологические подходы к исследованию права.
Уметь: структурировать научный материал, четко формулировать предмет, объект, цели и задачи исследования, анализировать сведения, необходимые для проведения научного исследования, использовать юридическую терминологию при формулировании собственной точки зрения.
Владеть: способностью планировать научную деятельность; способностью работать с научными источниками информации, в том числе с правовыми документами; методологией научных исследований
ПК-12	способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне	Знать: состояние юридической доктрины в сфере правовых дисциплин; основных российских и международных документов, регламентирующих высшее юридическое образование; принципы конструирования учебно-методического комплекса дисциплины
Уметь: выбирать необходимые методы для преподавания определенных дисциплин, подбирать и систематизировать теоретический и нормативно-правовой материал, необходимый для выполнения задания; включать в учебные материалы изменения в нормативно-правовой базе и теоретические новации,
Владеть: способностью составлять учебно-методические материалы, входящие в состав основной образовательной программы, способностью планировать педагогическую деятельность, методами (в том числе интерактивными) проведения всех видов учебных занятий, используемых в вузе;
ПК-13	способностью управлять самостоятельной работой обучающихся	Знать: цели и задачи дисциплины; базовые понятия и теории осуществления самостоятельной работы;
Уметь: правильно использовать юридическую и философскую терминологию; осуществлять общий и сравнительный анализ основных принципов самостоятельной работы; использовать полученные теоретические знания в научной и практической деятельности
Владеть: системой представлений об основных принципах осуществления самостоятельной работы; основной терминологической и методологической базой
ПК-14	Способность организовывать и проводить педагогические исследования	Знать: методы проведения педагогических исследований
Уметь: проводить педагогические исследования
Владеть: навыками организации и проведения педагогических исследований
ПК-15	способностью эффективно осуществлять правовое воспитание	Знать: теорию права и практику ее применения, гарантированные права
Уметь: формулировать ответы по правовым проблемам
Владеть: правовой культурой и правосознанием реализуя ее в практической деятельности

 

Место проведения практики

Научно-исследовательская работа проводится на базе сторонней организации под руководством преподавателей кафедры гражданско-правовых дисциплин. В исключительных случаях по заявлению студента Научно-исследовательская работа может проводиться на базе Университета.

Практика проводится на основе договоров с организациями, осуществляющими деятельность соответствующего ОПОП профиля. Также обучающиеся могут проходить практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими в указанных организациях, соответствует требованиям к содержанию практики.

Ключевыми базами проведения научно-исследовательской работы являются:

1. Судебный департамент г.Москвы

2. РГСУ (Правовое управление)

2. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо академических или астрономических часах

 

Общая трудоемкость научно-исследовательской работы составляет 10 зачетных единиц, 6 недель.

 

Разделы (этапы) практики	Трудоёмкость	Форма текущего контроля
Зач. ед.	Часов**	Кол-во недель
Всего	Практи-ческой работы	Самостоя-тельной работы
Общая трудоемкость по Учебному плану			-
Подготовительный этап.			-		0,5	Дневник по практике
Исследовательский этап			-		2,5	Дневник по практике
Аналитический этап			-		2,5	Дневник по практике
Завершающий этап.			-		0,5	Дневник по практике, отчет по практике

 

 

Содержание практики

3.1. Содержание практики в соответствии с планируемыми результатами

№	Название тем разделов (вопросов) для самостоятельного изучения к практике	Содержание практики по дням прохождения	Результаты
вид отчетности	№ осваиваемой компетенции по ООП
1.	Подготовительный этап.	Изучение программы практики и методических указаний по прохождению научно-исследовательской работы; инструктаж руководителя практики от предприятия по правилам деловой этики и технике безопасности -2 дня   Знакомство с правилами внутреннего распорядка предприятия (организации); Ознакомление с направлениями деятельности предприятия (организации) – 2 дня	Дневник по практике	ПК-1, ПК-12
2.	Исследовательский этап	Изучение документации, в том числе знакомство с учредительными документами предприятия, Положением об органе государственной власти и его компетенции. Беседы с руководством практики от предприятия -2 дня Формирование творческого коллектива для научно-исследовательской работы – 5 дней Работа с библиотечными ресурсами, в т.ч. ЭБС, интерент-ресурсами, с целью накопления научно-практического материала для написания статьи. – 5 дней Изучение принципов такой работы и приобретение опыта делопроизводства – 2 дней	Дневник по практике	ОК-5, ПК-13, ПК-14
3.	Аналитический этап	Осуществление анализа собранного материала, формирование научной публикации - 5 дней Поиск места опубликования – 9 дней Опубликование статьи – 7 дней	Дневник по практике	ОК-4, ПК-9, ПК-11
4.	Завершающий этап.	Сбор и анализ материала. Подготовка отчета и презентации – 3 дня	Дневник по практике, отчет по практике, изданная научная публикация (статья, тезисы)	ПК-15

 

3.2. Календарный план-график проведения практики

Рабочий план-график для прохождения научно-исследовательской работы в судах Российской Федерации

№ пп	Наименование этапов практики	День (дни) мероприятия	Содержание мероприятия
	Подготовительный этап.	1-4	Инструктаж по прохождению практики. Знакомство с правилами внутреннего распорядка суда, знакомство с организацией работы суда: порядком поступления и регистрации дел, осуществления приема граждан судьей
	Исследовательский этап	5-18	Исследование подлежащих рассмотрению гражданских дел, изложение руководителю практики своих соображений о полноте предварительного рассмотрения и соблюдении при его производстве требований Гражданского и Арбитражного процессуального законодательства, о возможности назначения судебного заседания по гражданскому делу..На основании изучения нескольких гражданских дел, назначенных к слушанию в судебном заседании, практикант подбирает нормативный материал, необходимый для написания научной публикации.
	Аналитический этап	19-39	Обобщение судебной практики или знакомство с ранее проведенным обобщением судебной практики (при работе в Аналитическом отделе суда), подборка статистики судебных решений и материалов высших судов по теме ВКР. Поиск места опубликования. Опубликование материала
	Завершающий этап.	40-42	Сбор и анализ материала. Подготовка отчета и презентации

Рабочий план-график для прохождения научно-исследовательской работы в Правовом управлении РГСУ

№ пп	Наименование этапов практики	День (дни) мероприятия	Содержание мероприятия
	Подготовительный этап.	1-4	Знакомство с правилами внутреннего распорядка РГСУ, нормативно-правовми актами, регламентирующими деятельность ВУЗа. Знакомство с организацией работы Правового управления. Знакомство с направлениями работы отдела, в котором проходится практика
	Исследовательский этап	5-18	Исследование подлежащих рассмотрению гражданских дел, изложение руководителю практики своих соображений о полноте предварительного рассмотрения и соблюдении при его производстве требований Гражданского и Арбитражного процессуального законодательства, о возможности назначения судебного заседания по гражданскому делу..На основании изучения нескольких гражданских дел, назначенных к слушанию в судебном заседании, практикант подбирает нормативный материал, необходимый для написания научной публикации.
	Аналитический этап	19-39	Работа с гражданско-правовыми договорами, входящей документацией. На основании изучения нескольких заключенных договоров, студент подбирает нормативный материал, необходимый для самостоятельного написания научной публикации. Обобщение договорной и арбитражной практики или знакомство с ранее проведенным обобщением судебной практики. Поиск места опубликования. Опубликование материала
	Завершающий этап.	40-42	Сбор и анализ материала. Подготовка отчета и презентации – 3 дня