Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
 2017-05-20 |
 816 |
из
5.00
|
Заказать работу |
За выполнение задания 39 ставится от 0 до 2 баллов, заданий 33, 38 и 40 ставится от 0 до 3 баллов; заданий 34,35 и 37 – от 0 до 4 баллов; задания 36 – от 0 до 5 баллов.
Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции
Определите окислитель и восстановитель.
| |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Элементы ответа:
1) Составлен электронный баланс:
2) Указаны окислитель и восстановитель:
окислитель - 
восстановитель - 
3) Определены недостающие вещества и составлено уравнение реакции:
| |
| Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы | |
| Правильно записаны два элемента ответа | |
| Правильно записан один элемент ответа | |
| Все элементы ответа записаны неверно | |
| Максимальный балл |
| При взаимодействии оксида серы (VI) с водой получили кислоту. При обработке порошкообразного иодида калия концентрированным раствором этой кислоты образовались серые кристаллы простого вещества. Это вещество прореагировало с алюминием. Полученную соль растворили в воде и смешали с раствором карбоната натрия, в результате чего образовался осадок и выделился газ. Напишите уравнения четырёх описанных реакций. | |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| Элементы ответа: 1) SO3 + H2O = H2SO4 2) 8KI + 5H2SO4 = 4K2SO4 + 4I2 ¯ + 4H2O + H2S (возможно образование других продуктов восстановления серы, например, 2KI + 2H2SO4 = K2SO4 +I2¯ + 2H2O + SO2 ) 3) 2Al + 3I2 = 2AlI3 4) 2AlI3 + 3Na2CO3 + 3H2O = 2Al(OH)3¯ + 6NaI + 3CO2 | |
| Правильно записаны четыре уравнения реакции | |
| Правильно записаны три уравнения реакции | |
| Правильно записаны два уравнения реакции | |
| Правильно записано одно уравнение реакции | |
| Все уравнения реакций записаны неверно | |
| Максимальный балл |
| Смесь карбоната лития и карбоната бария обработали избытком раствора серной кислоты. При этом выделилось 4,48 л (н. у.) газа и образовалось 11,65 г осадка. Определите массовую долю карбоната лития в исходной смеси солей. | |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Элементы ответа:
| |
| Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы | |
| Правильно записаны три элемента ответа | |
| Правильно записаны два элемента ответа | |
| Правильно записан один элемент ответа | |
| Все элементы ответа записаны неверно | |
| Максимальный балл |
| Для полного гидрирования 4,6 г гомолога бензола потребовалось 3,36 л (н. у.) водорода. При гидрировании с образовался циклоалкан, молекула которого состоит из пятичленного цикла с одной прямой боковой углеродной цепью. На основании данных условия задачи: 1) составьте уравнение реакции в общем виде; 2) произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества; 3) запишите молекулярную формулу циклоалкана; 4) запишите его структурную формулу и название по систематической номенклатуре; 5) изобразите структурные формулы двух его изомеров, изменяя только количество атомов углерода в цикле, и дайте им названия по систематической номенклатуре. | |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Элементы ответа:
4) Записана структурная формула углеводорода и дано название:
этилциклопентан
5) Записаны структурные формулы 2-х изомеров и даны их названия:
 
пропилциклобутан бутилциклопропан
| |
| Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы | |
| Правильно записаны четыре элемента ответа | |
| Правильно записаны три элемента ответа | |
| Правильно записаны два элемента ответа | |
| Правильно записан один элемент ответа | |
| Все элементы ответа записаны неверно | |
| Максимальный балл |
| Какие органы изображены на рисунке? В чём заключаются их сходство и отличие? К каким доказательствам эволюции относится данный пример? Укажите четыре критерия. | |
|
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| Элементы ответа: 1) на рисунке изображены плавательная конечность птицы и роющая лапа крота; 2) сходство заключается в том, что это гомологичные органы, имеющие общее морфологическое происхождение; 3) различие заключается в том, что эти конечности выполняют функции (плавание и рытье почвы); 4) этот пример относится к сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции. | |
| Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы | |
| Правильно записаны три элемента ответа | |
| Правильно записаны два элемента ответа | |
| Правильно записан один элемент ответа | |
| Все элементы ответа записаны неверно | |
| Максимальный балл |
| Чем доказывается принадлежность человека к классу Млекопитающих? Приведите не менее трех доказательств. |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| Элементы ответа: 1) выкармливание потомства молоком, 2) кожа многослойная с различными железами, имеют роговые образования: ногти, волосы, 3) зародыш развивается в матке, 4) большие полушария покрыты корой мозга, 5) наличие ушных раковин. | |
| Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы | |
| Правильно записаны два элемента ответа | |
| Правильно записан один элемент ответа | |
| Все элементы ответа записаны неверно | |
| Максимальный балл |
| Какой тип биотических отношений устанавливается между большим пёстрым дятлом и малым пёстрым дятлом, обитающими в одной экосистеме хвойного леса? Объясните, почему. |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| Элементы ответа: 1) Конкуренция за ресурсы. 2) Для жизни им требуются одни и те же ресурсы: обитают в одном ярусе, пища, одинаковая экологическая ниша | |
| Ответ включает два названных выше элемента и не содержит биологических ошибок | |
| Ответ включает один из названных выше элементов, ИЛИ ответ включает два названных выше элемента, но содержит биологические ошибки | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл |
| Чем доказывается принадлежность человека к классу Млекопитающих? Приведите не менее трех доказательств. |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| Элементы ответа: Ошибки допущены в предложениях 2, 3, 5. 2) Живое вещество пронизывает всю НИЖНУЮ ЧАСТЬ атмосферы, ВСЮ гидросферу и ВЕРХНИЙ СЛОЙ литосферы 3) Живое вещество выполняет в биосфере НЕ ТОЛЬКО газовую и концентрационную функции. 5) Некоторые функции живого вещества, такие как усвоение молекулярного азота, восстановление углекислого газа, могут выполнять НЕ только растения, но и некоторые бактерии. | |
| В ответе указаны и исправлены все ошибки. Ответ не содержит лишней неверной информации. | |
| В ответе указаны и исправлены две-три ошибки, но исправлены только две. За неправильно названные и исправленные предложения баллы не снижаются. | |
| В ответе указаны и исправлены одна-три ошибки, но исправлена только одна. За неправильно названные и исправленные предложения баллы не снижаются. | |
| Ответ неправильный: ошибки определены и исправлены неверно, ИЛИуказаны одна-три ошибки, но не исправлена ни одна из них | |
| Максимальный балл |
Максимально баллов за 2 часть:
| Химия | Биология | |||
| № задания | Количество баллов | № задания | Количество баллов | |
| Всего | Всего |
Максимально баллов за работу:
| Химия | Биология | |||
| Часть | Количество баллов | Часть | Количество баллов | |
| Всего | Всего |
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!