С лесами, тянущими руки навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток, открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда, будь сердцем чуток, не оскверняй его святынь!

(С. Викулов)

Цель данного мероприятия:

ü Воспитание у учащихся интереса к проблеме охраны и рационального использования лесных ресурсов.

ü Знакомство с некоторыми лесными профессиями.

Задачи:

Ø воспитать у детей любовь к окружающему миру, пробудить интерес к лесу и его обитателям, учить видеть красоту леса;

Ø научить понимать значение леса в жизни человека, необходимости охранять это богатство нашей Родины;

Ø воспитывать бережное отношение к лесным ресурсам и стремление принять активное участие в его охране.

Ø научить определять факторы отрицательного воздействия человека на окружающий мир;

Ø изучить основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе.

Ø ознакомить учащихся с профессиями лесника, лесного техника и лесного инженера.

Оборудование: плакат М. Пришвина «Охранять природу - значит, охранять Родину», Красная книга, картины с лекарственными растениями, картины о природе леса, кроссворды, кассета с музыкой о природе.

Место проведения: актовый зал школы (украшен декоративными листочками и цветами, оформлены выставки, картины, на которых изображена природа леса)

Ход занятия

ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проведём с вами интересное мероприятие, посвященное… Впрочем, вы сейчас сами определите его тему. Посмотрите на оформление зала и отгадайте загадки.

. Весной веселит, летом холодит, осенью умирает, весной оживает. (Лес)

. Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят

Ваню - земляникой,

Таню - костяникой,

Машеньку - орешком,

Петю - сыроежкой,

Катеньку - малинкой,

Васю - хворостинкой. (Лес)

1 ведущая: Так, о чем мы сегодня будем говорить? (Ответы детей). Правильно, о лесе. Тема нашего мероприятия «Знатоки леса». Мы совершим с вами заочную прогулку в лес, проверим свои знания о лесе. А потом, сможем смело идти в лес на настоящую экскурсию. Лес - это наше богатство, это дом для зверей и птиц, это зелёный наряд нашей Земли. Лес - это наш друг, задерживая влагу, он помогает выращивать хороший урожай. Лес - это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы. В наших Янтыковских лесах много этого богатства. Наш Янтыковский лес является заказником (кабан, лось).

Наша главная задача на сегодняшний день - это подготовка к очной экскурсии. Потому что, скоро лето, и все мы с вами много и много раз будем посещать лес и на отдых, и за ягодами и грибами.

Для оценивания ваших знаний о лесе предлагаем выбрать членов жюри из старшеклассников.

Из учащихся, желающих продемонстрировать свои знания о лесе, организуются 2 команды.

Названия командам отгадывают сами члены команд. Им предлагается отгадывать загадки.

Ведущая: Какая команда первой отгадает загадку, получит название

1 загадка. Стоит красавица - косы зелёные, платье белое,

Кора горючая, ветка плакучая, семя летучее

По всем странам славится стройная красавица:

Белые одежки, золото - серёжки,

С расплетенною косой, умывается росой,

Ветер пряди шевелит - заплетать их не велит. (Берёза)

2 загадка. Весной зеленела, летом загорала,

Осенью надела красные кораллы. (Рябина)

2 ведущая. Вот и названия командам отгадали. Ребята вы любите гулять в лесу? (Ответы детей)

Итак, мы с вами проведём заочную экскурсию в лес. Пошли все вместе. Давайте громко споем любимые песни о лесе.

1 ведущая. Подождите, подождите. Прежде вспомните правила, которые нужно соблюдать в лесу.

На сцене появляется Старичок-лесовичок: Здравствуйте, ребята! Очень рад видеть вас у себя в гостях. Я хочу услышать, знаете ли вы правила, как надо себя вести в лесу.

Ожидаемые ответы детей:

·         Чтобы в лесу было чисто, не оставляй там мусор. Всегда уноси его с собой. Из-за мусора природа станет непригодной для жизни животных.

·         Чтобы в лесу не было пожара, не оставляй там горящий костер. Пожар приведет к гибели всего живого.

·         Не шуми в лесу. Крики и громкая музыка пугают животных и птиц.

·         Будь другом животных. Не разоряй гнезда птиц, муравейники, норы зверей. Животные могут остаться без дома.

·         Чтобы в лесу и на лужайках было красиво, не вытаптывай траву, ходи по тропинкам.

·         Не ломай ветки деревьев и кустарников, не рви цветущих трав.

Ученик из 1 команды.

Если в лес пришел гулять, свежим воздухом дышать.

Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки.

Ученик из 2 команды.

Ветки дуба не ломай, никогда не забывай

Мусор с травки убирать, зря цветы не надо рвать,

Из рогатки не стрелять. Ты пришел не убивать!

Ученик из 1 команды.

Бабочки пускай летают, ну кому они мешают!

Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу всего лишь гость. Здесь хозяин - дуб и лось.

Их покой побереги, ведь они нам не враги.

Ученик из 2 команды.

Чтобы быть Земле полезным

Надо знать Устав железно:

Вовремя туши костер

Ведь огонь как лис хитер.

Ученик из 1 команды.

С корнем куст не выдирай,

Мусор сразу убирай,

Муравейники не трогай

А иди своей дорогой

Ученик из 2 команды.

Гнезда птиц не разоряй,

Водоем не засоряй

Старичок - лесовичок: Правильно ребята!

Сосны, елки, березы, клены

Это лес - он наш друг зеленый!

Добрый друг, он шумит, поет

И в прохладную тень зовет.

А вы знаете, что для вас

Он загадки свои припас.

Вижу вы хорошо знаете правила поведения в лесу. А теперь предлагаю вам участвовать в конкурсах о лесе. Итак, первый конкурс: «Главные деревья наших лесов» Командам раздаются загадки о деревьях, дети угадывают, жюри оценивает ответы команд.

Загадки о деревьях

1. Корни этого дерева в 12 раз длиннее, чем у ели, в 24 раза длиннее, чем у пихты. Поэтому они хорошо удерживают почву. По-латински его название «пинус», что означает «скала». Очень любит свет. (Сосна.)

.   У этого дерева быстро гниет древесина, дерево недолговечно, живет 80-100 лет. Листья осенью расцвечиваются. В это время года у нее, кроме листопада, происходит еще и ветвепад: дерево освобождается от лишних ветвей. (Осина.)

.   Назовите два дерева - «пионера», которые заселяются на любой свободный клочок земли. (Береза и ольха.)

.   Главный корень у этого дерева отмирает через 10-15 лет, и оно держится за счет боковых корней, поэтому при сильном ветре-урагане в таком лесу много поваленных деревьев. Древесина отличается однородностью (мало сучков и пр.), и из нее делают лучшие в мире скрипки и другие музыкальные инструменты. (Ель.)

.   Шишки на этом дереве растут вверх, и после созревания чешуйки рассыпаются и остаются одни стержни, как свечи. На коре много вздутий, которые содержат бальзам - пахучее вещество, защищающее дерево от холода и вредных насекомых. (Пихта.)

.   Это дерево - прекрасный «пылесос», впитывает в себя пыль и сажу. Топором его рубить нельзя, так как он увязает в древесине. (Вяз.)

.   Древесина этого дерева в воде не гниет, а становится еще крепче, Санкт-Петербург построен на сваях из этого дерева. Осенью оно сбрасывает свою хвою. (Лиственница.)

.   Листья какого дерева всегда остаются зелеными? (Листья ольхи.)

.   Какие два дерева могут предсказать изменение погоды, дождь? (Клен и каштан.)

.   Это дерево отличается от других цветом коры. В ней содержится белое вещество - бетулин, отсюда и название дерева. В любую жару кора остается прохладной. (Береза.)

Старичок - лесовичок. Что ж, загадки вы отгадали, молодцы! Деревья знаете. Но в лесу кроме деревьев есть кустарники и растения, давайте поговорим о них.