Феномен пайдейи: истоки и современнность

Лобыгина Наталья Михайловна – доцент, e-mail: [email protected], Агабекян Аветик Вагинакович – преподаватель, e-mail: [email protected], Блажко Александр Владимирович – доцент, e-mail: [email protected], Химичева Наталья Александровна – старший преподаватель, e-mail: [email protected], Алтайский государственный медицинский университет, (Барнаул),

Актуализация физкультурно-спортивной подготовки будущих специалистов в условиях нового технологического уклада и цифровизации

Лозовая Светлана Александровна – психолог, Бурлинская ЦРБ,(Аксай, Казахстан)

Технологии профилактики депрессивных состояний в условиях цифровизации

Минеев Валерий Валерьевич – доктор философских наук, профессор, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, e-mail: [email protected],(Красноярск)

Проблема трансформации педагогической власти в современном обществе

Наумов Петр Юрьевич – кандидат педагогических наук, Центр военно-врачебной экспертизы войск национальной гвардии Российской Федераци, e-mail:[email protected], (Москва)

Психологические проблемы формирования общей системы ценностей:

Концептуализация социальных функций российской военной интеллигенции

Нескрябина Ольга Федоровна – доктор философских наук, профессор, Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого, e-mail: [email protected], (Красноярск)

Методологический дискурс в медиалогии: смысл и значение в контексте журналистского образования

Равочкин Никита Николаевич – доктор философских наук, доцент, Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева, e-mail: [email protected], (Кемерово)

Бизнес-образование в реалиях цифровизации

Рахинский Дмитрий Владимирович – доктор философских наук, доцент, Красноярский государственный аграрный университет, Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого, e-mail: [email protected], (Красноярск)

Компетентностный подход к профессиональной подготовке в условиях экспансии цифровой глобализации

Севостьянов Дмитрий Анатольевич – доктор философских наук, доцент, e-mail: [email protected], Толстова Ирина Эдвиновна – кандидат педагогических наук, доцент, e-mail: [email protected], Новосибирский государственный аграрный университет, (Новосибирск)

Стратегия непрямых действий в образовательных технологиях

Соколова Галина Афанасьевна – кандидат педагогических наук, доцент, Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, e-mail: [email protected], (Новосибирск)

Воспитание культуры познания в дошкольном детстве как тенденция развития образования

Суровцев Алексей Валерьевич – старший преподаватель, Сибирский федеральный университет, e-mail: [email protected], (Красноярск)

Анализ качества образовательного процесса при различных формах обучения

Трофимова Ирина Борисовна – аспирант, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, e-mail: [email protected], Смирнова Марина Владимировна – доктор искусствоведения, профессор e-mail: [email protected], Санкт-Петербургская консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова, Ерома Марина Владимировна – аспирант, e-mail: [email protected], Зинченко Мария Владимировна – магистрант, e-mail: [email protected], Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, (Санкт-Петербург)

Инклюзивное образование сегодня: проблемы и перспективы

Шебалина Людмила Геннадьевна – доцент, e-mail: [email protected], Полотнянко Кирилл Евгеньевич – старший преподаватель, e-mail: [email protected], Полотнянко Кристина Николаевна – старший преподаватель, e-mail: [email protected], Просекова Татьяна Сергеевна   – старший преподаватель, e-mail: [email protected], Алтайский государственный медицинский университет, (Барнаул),

Новационные подходы к дистанционному обучению в условиях кризисных социальных процессов

Штумпф Светлана Петровна – доктор философских наук, доцент, Красноярский государственный педагогический университет, e-mail: [email protected], (Красноярск)

Работающие бедные: социологическое измерение и философское осмысление