Оценочные и методические материалы.

Учебно-методический комплекс программы.

Компоненты учебно-методического комплекса	Для педагога, учащихся и родителей
Информационные, справочные материалы.	1. Правительство СПб КО, КФКиС. ГБОУ «Балтийский берег» «День Учителя физической культуры». 2016
Научная, специальная, методическая литература.	1.
Рукописные материалы:   действующие образовательные программы,   дипломные и зачетные работы КПК,   методические материалы для педагогов   материалы конкурсов педагогического мастерства	Образовательная программа: «Спортивные игры в начальной школе»   Материалы курсов повышения квалификации (дипломные и зачетные работы):     Методические материалы для педагогов:     Материалы конкурсов педагогических достижений
Выступления на семинарах, конференциях, мастер-классах и т.д.	1. Программы событий 2. Сертификаты участника 3. Благодарственные письма
Общественная активность педагога (участие в творческих группах, жюри и т.д.)
Печатные материалы:   тематические учебно-методические пособия, разработки
Раздаточный материал (карточки, памятки и др.)
Кино-видео-мультимедийные материалы, аудиозаписи.	https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»
Сценарии, проекты	https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»
Положения соревнований, конкурсов и т.д.	https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»
Дополненная реальность – визуальное дополнение реального мира учащегося путем введения реальных объектов в наблюдаемое пространство – использование социокультурной среды города в образовательном процессе.	1. Участие воспитанников в социально значимых делах, акциях, проектах, концертных программах и т.п. 2. Посещение театров, концертов, выставок, спортивных мероприятий и т.д. · Благодарственные письма · Программы событий · Приглашения · Фотоотчеты (https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»)
Обобщенный опыт (фото, рефераты, группы в социальных сетях, информация в СМИ, интернет-сайты, и др.)	https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»
Диагностические материалы работы педагога (благодарственные письма, отзывы о работе педагога)	https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»
Методики педагогической диагностики коллектива:
Заявления от родителей	1. Заявление о приеме ребенка в спортсекцию ОДОД «СИРИУС» 2. Согласие на обработку персональных данных.
Диагностические карты	https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»
Методическое руководство, консультационная работа с обучающимися при подготовке к выступлениям на конкурах, фестивалях, конференциях и т.д.	https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»
Результаты участия воспитанников в диагностических мероприятиях различного уровня. Конкурсы, фестивали, соревнования и т.д.	Дипломы, грамоты, сертификаты. https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»
Методические разработки	https://vk.com/club34544884 гр. ВК «Аквамарин-234»

 

Методические материалы педагогов ОДОДиВ «СИРИУС» представлены в электронном виде на сайте ГБОУ школы №234 и в рабочей группе ВК «Аквамарин-234» https://vk.com/club34544884

 

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 234

Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

 

«ПРИНЯТО» на педсовете ГБОУ школы № 234 Протокол № 7 от 19.05.2021 г.	«УТВЕРЖДЕНО»  Приказом № 38/1 от 25.05.2021 г. Директор ГБОУ школы № 234    ____________ Седых И.А.

 

 

Рабочая программа к

дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе

 

 

«Спортивные игры в начальной школе»

1 год обучения

 

 

Педагог, реализующий программу:

 

Хусанова Любовь Мусовна, 

педагог дополнительного образования 

 

Пояснительная записка.

 

Цель: формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся.

Задачи:

Задачи:

Обучающие:

• обучение навыкам и умениям в физкультурно-спортивной деятельности;
• обучение навыкам самостоятельной организации занятий специальными физическими упражнениями;
• освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;

Развивающие:

• укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма;
• формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами различных видов спорта;
• развитие координации.

Воспитательные:

• реализация воспитательного потенциала занятия (воспитание доброжелательного отношения детей друг к другу);
• мотивация детей на совместную физкультурно-спортивную, творческую деятельность и самосовершенствование;
• развитие чувства патриотизма и активной гражданской позиции.

 

Ожидаемые результаты.

К концу первого года обучения учащиеся должны:

• овладеть навыками и умениями в физкультурно-спортивной деятельности;
• овладеть навыками самостоятельной организации занятий специальными физическими упражнениями;
• освоить знания о физической культуре и спорте, их историю и этапы современного развития, их роль в формировании здорового образа жизни;
• укрепить здоровье, развить основные физические качества и функциональные возможности организма;
• овладеть культурой движений, повысить двигательную активность физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами различных видов спорта;
• закрепить положительные качества личности, нормы коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности;
• овладеть навыками в различных видах спорта.

Календарно-учебный план 1 года обучения.

 

№	Тема	Часы	Период Пт.	Дата /по плану/	Дата /по факту/	Прим.
	Вводное занятие	2	1 неделя	03.09.2021
	Вводное занятие	2	2 неделя	10.09.2021
	Инструктаж по охране труда. Общая физическая подготовка	1 1	3 неделя	17.09.2021
	Общая физическая подготовка	2	4 неделя	24.09.2021
	История развития физической культуры и спорта в России	2	5 неделя	01.10.2021
	Виды спорта, осуществляемые в природной среде	2	6 неделя	08.10.2021
	Виды спорта, осуществляемые в природной среде	2	7 неделя	15.10.2021
	Виды спорта, осуществляемые в природной среде	2	8 неделя	22.10.2021
	Соревнования, спортивно-массовые и культурно-массовые мероприятия	2	9 неделя	29.10.2021
	Соревнования, спортивно-массовые и культурно-массовые мероприятия	2	10 неделя	05.11.2021
	Постановочная работа и проектная деятельность	2	11 неделя	12.11.2021
	Общая физическая подготовка	2	12 неделя	19.11.2021
	История развития физической культуры и спорта в России	2	13 неделя	26.11.2021
	Сложно-координационные виды спорта	2	14 неделя	03.12.2021
	Сложно-координационные виды спорта	2	15 неделя	10.12.2021
	Командно-игровые виды спорта	2	16 неделя	17.12.2021
	Командно-игровые виды спорта	2	17неделя	24.12.2021
	Инструктаж по охране труда. Общая физическая подготовка	1 1	18 неделя	14.01.2022
	Командно-игровые виды спорта	2	19 неделя	21.01.2022
	Общая физическая подготовка	2	20 неделя	28.01.2022
	Общая физическая подготовка	2	21 неделя	04.02.2022
	История развития физической культуры и спорта в России	2	22 неделя	11.02.2022
	Постановочная работа и проектная деятельность	2	23 неделя	18.02.2022
	Виды спорта, осуществляемые в природной среде	2	24 неделя	25.02.2022
	Виды спорта, осуществляемые в природной среде	2	25 неделя	04.03.2022
	Виды спорта, осуществляемые в природной среде	2	26 неделя	11.03.2022
	Скоростно-силовые виды спорта	2	27 неделя	18.03.2022
	Скоростно-силовые виды спорта	2	28 неделя	25.03.2022
	Скоростно-силовые виды спорта	2	29 неделя	01.04.2022
	Соревнования, спортивно-массовые и культурно-массовые мероприятия	2	30 неделя	08.04.2022
	Соревнования, спортивно-массовые и культурно-массовые мероприятия	2	31 неделя	15.04.2022
	Скоростно-силовые виды спорта	2	32 неделя	22.04.2022
	Скоростно-силовые виды спорта	2	33 неделя	29.04.2022
	Скоростно-силовые виды спорта	2	34 неделя	06.05.2022
	Постановочная работа и проектная деятельность	2	35 неделя	13.05.2022
	Итоговое занятие	2	36 неделя	20.05.2022

 

Содержание программы 1 года обучения.

Вводное занятие.

Теория. Запись учащихся в группу. Индивидуальные консультации с родителями. Родительские собрания. Собеседование.

Практика. Формирование группы учащихся.

 

Инструктаж по охране труда.

Теория. Инструктаж по охране труда и гигиене, правилам поведения в спортивном зале. Общий режим дня. Режим питания и питьевой режим. Использование естественных природных факторов для укрепления здоровья и закаливания. Вред курения, употребления алкогольных напитков и наркотиков. Гигиена занятий. Понятие о тренировке и «спортивной форме».

Общий инструктаж по охране труда проводится 2 раза в год – в сентябре и январе.

Практика. Опрос. Наблюдение.