История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
2021-10-05 | 31 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
При поддержке управления культуры мэрии города Новосибирска
Организаторы конкурса
1.1. Организаторами всероссийской интернет выставки-конкурса детского художественного творчества «Ушки да лапки» (далее – выставка-конкурс) является муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Новосибирска «Детская школа искусств № 17» (далее – МБУДО ДШИ № 17).
Цели и задачи конкурса
2.1. Основными целями и задачами выставки-конкурса являются:
сохранение и развитие традиций русской школы анималистической иллюстрации с учетом современных реалий;
укрепление связи и преемственности поколений художников;
обмен педагогическим опытом, и укрепление творческих контактов между специалистами, работающими в области детского художественного образования;
мотивация обучающихся к учебной и творческой деятельности;
популяризация художественного творчества обучающихся;
выявление и поддержка наиболее талантливых обучающихся в системе художественного образования;
формирование бережного отношения к окружающей среде, получение реалистических знаний об окружающем мире, основанных на чувственном опыте.
Условия проведения конкурса
3.1. Выставка-конкурс детского художественного творчества «Ушки да лапки» проводится ежегодно.
Тема 2019 года «Тетерева и Барсы» (далее выставка-конкурс).
«По лесным тропам всегда интересно ходить и читать. Вот четкие следы косуль. Косолапый барсук, лисица и горностай тоже бегали здесь ночью. Свежий след тетерева потянулся за поворот. Я шел и знал: за мной все время следят глаза и слушают уши лесных обитателей, но каждый из них старается оставаться незамеченным.» (М.Зверев «Ущелье барсов»).
|
В этом году организаторы конкурса решили обратить внимание на красоту и редкость в нашем природном мире. Барс - это невероятно скрытное животное. В Хакассии есть такая пословица: «Ты барса не видел, но он тебя видел точно». Чаще учёным удаётся найти не само животное, а его следы и метки. Эти «улики», а также наблюдения за зверями, живущими в зоопарках, долгое время были основными источниками знаний об образе жизни и повадках этой кошки.
Тетерев легко узнаваем по блестяще-чёрному оперению с фиолетовым или зелёным отливом на голове, шее, зобу и пояснице, и ярко-красным бровям. Тетерева оставили след и в культурном наследии некоторых народов. Например, в альпийских народных танцах используется образ токующего тетерева.
Номинации
«Тетерева и Барсы в сказках» (иллюстрации к авторским или народным сказкам, легендам, сказаниям)
«Тетерева и Барсы в книгах» (иллюстрации к произведениям о природе, о животных)
«Тетерева и Барсы в природе» (анималистика, рисунки с натуры и т.д.)
«Декоративные Тетерева и Барсы. Декоративные композиции» (стилизации, декоративные композиции)
«Декоративные Тетерева и Барсы. Декоративные изделия» (игрушки, панно, работы в декоративных техниках и т.д.)
«Тетерева и Барсы в скульптуре» (анималистическая скульптура из различных материалов)
3.2. К участию в конкурсе приглашаются дети и подростки от 3-17 лет, учащиеся ДХШ, ДШИ, учреждений дошкольного, основного, дополнительного образования России. Допускается участие детей и подростков зарубежных стран.
3.3. Участники конкурса распределяются по следующим возрастным группам:
I группа – 3-5 лет (включительно),
II группа – 6-8 лет (включительно),
III группа – 9-11 лет (включительно),
IV группа – 12-14 лет (включительно),
V группа – 15-17 лет (включительно).
Возраст конкурсантов определяется по состоянию на 30.04.2019 года. Возрастная группа считается состоявшейся, если в ней присутствуют более 3 конкурсных работ. В противном случае работы рассматриваются в следующей по возрасту номинации.
|
4. Конкурсные требования
4.1. Интернет выставка - конкурс проводится дистанционно в три этапа:
1) февраль 2019 года – информационный этап в образовательных организациях;
2) март-апрель 2019 года – направление детских художественных работ (фото, сканы) по указанному в Положении электронному адресу;
3) май 2019 года – конкурсный этап. Подведение итогов, размещение результатов конкурса в группе конкурса, на сайте учреждения.
Издание электронного каталога выставки, подготовка электронных дипломов победителей – июль-сентябрь 2019 г. Электронные дипломы участников выставки высылаются по запросу.
4.2. На выставку-конкурс принимаются работы, выполненные в любой технике изобразительного искусства: живопись (акварель, гуашь, акрил, и т.д), графика (простой карандаш, пастель, цветные карандаши, восковые мелки, ручки, гравюры и т.д;), ДПИ (росписи по дереву, ткани, текстиль, декоративные рельефы из глины, соленого теста и т.д.). Можно использовать смешанные техники работы.
4.3. В Конкурсе не будут рассматриваться работы, представляющие собой копии или компиляции существующих изображений, иллюстраций, фотографий и прочих объектов интеллектуальной собственности!
4.4. Каждый участник (организация) может предоставить неограниченное количество работ, соответствующих номинациям.
4.5. Работы на участие в конкурсе и конкурсные работы принимаются в электронном виде через электронную форму.
Заявки на участие в конкурсе принимаются в электронном виде на почту [email protected].Работа считается принятой после получения участником подтверждения от Оргкомитета.
4.6. Конкурсные работы оцениваются в соответствии с критериями:
соответствие тематике конкурса;
позитивность и новизна идеи;
качество исполнения, композиционное решение;
оригинальность конкурсной работы.
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!