Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
2022-08-20 | 59 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Цикличность процессов жизнедеятельности обуславливают необходимость выполнение режима, представляющего собой рациональный порядок дня, оптимальное взаимодействие и определённую последовательность периодов подъёма и снижения активности, бодрствования и сна. Режим дня в детском саду организуется с учётом физической и умственной работоспособности, а также эмоциональной реактивности в первой и во второй половине дня.
При составлении и организации режима дня учитываются повторяющиеся компоненты: время приёма пищи;
· укладывание на дневной сон;
· общая длительность пребывания ребёнка на открытом воздухе и в помещении при выполнении физических упражнений.
Режим дня соответствует возрастным особенностям детей младшего возраста и способствует их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-4 лет составляет 5,5 - 6 часов.
Режим дня 2-ой младшей группы (3-4 года) 12-ти часовой режим работы
Холодный период года
Режимные моменты | Время проведения |
Прием и осмотр детей, игры, утренняя гимнастика | 07.30-08.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 08.30-08.50 |
Игры, подготовка к занятиям | 08.50-09.00 |
Непосредственно образовательная деятельность | 09.00-09.15 09.25-09.40 |
Подготовка к прогулке | 09.40-10.00 |
Прогулка (игры, наблюдения, общественно полезный труд) | 10.00-12.00 |
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду | 12.00-12.20 |
Обед | 12.20-13.00 |
Подготовка ко сну. Дневной сон | 13.00-15.00 |
Постепенный подъем, закаливание, полдник | 15.00-15.30 |
Организованная образовательная деятельность, игры, самостоятельная деятельность | 15.30-16.30 |
Ужин | 16.30-17.00 |
Подготовка к прогулке | 17.00 -17.15 |
Прогулка, игры, самостоятельная деятельность детей, уход детей домой | 17.15-19.30 |
Теплый период года
|
Режимные моменты | Время проведения |
Прием детей, игры, утренняя гимнастика, прогулка | 07.30-08.20 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 08.20-08.50 |
Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке | 08.50-09.35 |
Второй завтрак | 9.35-9.45 |
Прогулка. Игры, наблюдения, самостоятельная деятельность, воздушные и солнечные процедуры. | 09.45-11.35 |
Возвращение с прогулки, водные процедуры, закаливание | 11.35-12.00 |
Подготовка к обеду, обед | 12.00-12.40 |
Подготовка ко сну. Дневной сон | 12.40-15.00 |
Постепенный подъем, закаливание, полдник | 15.00-15.35 |
Самостоятельная деятельность, игры | 15.35-16.15 |
Подготовка к ужину, ужин | 16.15–17.00 |
Самостоятельная деятельность, игры, подготовка к прогулке | 17.00-17.15 |
Прогулка, самостоятельная деятельность детей, уход детей домой | 17.15-19.30 |
СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ГОДА
Образовательный год 2020-2021 начинается 1 сентября 2020 года и закончится 31 августа 2021 года.
-Календарный учебный план-график МБОУ СОШ ДС № 6 регламентирует воспитательно образовательную деятельность в группах компенсирующей и оздоровительной направленности.
- Общая продолжительность года – 38 недель. В течении образовательного года предусмотрены каникулярные периоды, в данный период будут проведены праздники, развлечения, проектная деятельность.
- Сентябрь 2020 года: образовательных дней 22, выходных дней 8.
- Октябрь 2020 года: образовательных дней 22, выходных дней 9.
- Ноябрь 2020 года: образовательных дней 20, выходных дней 10.
- Декабрь 2020 года: образовательных дней 23, выходных дней 8.
- Январь 2021 года: образовательных дней 15, выходных дней 16.
- Февраль 2021 года: образовательных дней 19, выходных дней 9.
- Март 2021 года: образовательных дней 21, выходных дней 10.
- Апрель 2021 года: образовательных дней 22, выходных дней 8.
- Май 2021 года: образовательных дней 18, выходных дней 13.
1 сентября – начало образовательного года; Общесадовый позновательно- игровой квест «В Страну Знаний».
|
1–30 сентября – адаптационный, повторение пройденного материала выявление стартового потенциала группы для корректировки программы детей посещающих образовательное учреждение, планирование педагогической деятельности воспитателя; знакомство со школой (1-я неделя подготовительная группа).
1-30 сентября – адаптация вновь принятых воспитанников.
1-13 сентября – мониторинг готовности к школе воспитанников подготовительных групп, диагностика познавательного развития дошкольников (все группы, кроме ясельных).
1 октября – 26 октября - образовательный период.
26 октября – 30 октября – «творческие каникулы»; осенние развлечения.
2 ноября – 18 декабря – образовательный период.
21 декабря – 10 января – мини творческие познавательные проекты,праздничные утренники, новогодние каникулы; рождественские развлечения.
11 января – 26 февраля – образовательный период.
11 января – 15 января – итоговые занятия, контрольные занятия мониторинговый период по спортивным показателям.
01 марта – 5 марта - «творческие каникулы»; праздничные утренники, развлечения.
9 марта – 28 мая – образовательный период.
12 апреля - 16 апреля – итоговый мониторинг готовности к школе (подготовительная группа)
24 мая – 28 мая – мониторинг сформированности знаний по образовательным областям с учетом целевых ориентиров, отраженных в рабочих программах воспитателей и специалистов с целью выстраивания новой образовательной траектории педагогической деятельности и качественного построения образовательного процесса на следующий учебный год, контрольные занятия, творческие отчеты педагогов.
1 июня – 31 августа – летний оздоровительный период.
ПОСТРОЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ НА
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!