ИНТЕРАКТИВНАЯ схема «На стыке наук»

Текст задания: Помимо известных вам естественных наук (биология, физика, астрономия, химия, науки о Земле и т.д.), существуют множество новых смежных направлений, возникших на стыке знаний двух и более наук. Нажимая на название науки, вы узнаете, с какими другими науками она связана и что изучает.

Описание интерактива: Даны кнопки с названиями всех смежных наук в виде плиток (3*6). При нажатии на кнопку появляется модальное окно с крестиком, где вверху показывается связь этой науки с другими науками (БИОФИЗИКА = БИОЛОГИЯ + ФИЗИКА + ХИМИЯ), и ниже текст + фото/видео с подписью.

№	Название	Науки, с которыми связаны	Определение, пример	Фото
1.	Биофизика	БИОФИЗИКА = БИОЛОГИЯ + ФИЗИКА + ХИМИЯ	Биофизика — это раздел биологии, изучающий, какие физические законы лежат в основе биологических процессов, протекающих на всех уровнях существования живой природы, начиная от молекул и клеток и заканчивая биосферой в целом. Например, учёные-биофизики объясняют, как происходит движение живых существ или движение крови по сосудам, механизмы цветного зрения и др.	Изучение движения человека   Движение крови по сосудам
2.	Радиофизика	РАДИОФИЗИКА = ФИЗИКА + ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ	Наука радиофизика появилась благодаря исследованиям А. С.Попова и созданию первого радиоприёмника. Радиофизика —область физики, изучающая волновые процессы различной природы, в том числе электромагнитные колебания и волны радиодиапазона. Важное применение радиофизика находит в радиолокации, где с помощью радиоволн определяют местоположение объектов.	Экран навигационного радара
3.	Радиоастрономия	РАДИОАСТРОНОМИЯ = ФИЗИКА + АСТРОНОМИЯ	Радиоастрономия — это раздел астрономии, изучающий космические объекты путём исследования их электромагнитного излучения в диапазоне радиоволн. Основным инструментом для приёма радиоизлучения небесных объектов является радиотелескоп. Благодаря развитию радиоастрономии были открыты самые далёкие объекты Вселенной, такие как пульсары, квазары и радиогалактики.	Радиотелескопы
4.	Радиобиология	РАДИОБИОЛОГИЯ = БИОЛОГИЯ + ФИЗИКА	Радиобиология — наука, изучающая действие ионизирующих и неионизирующих излучений на живые организмы (биомолекулы, клетки, ткани, организмы, популяции). Радиобиологи также разрабатывают способы защиты от различных видов изучений и средства восстановления организма в пострадиационный период. В настоящее время радиобиологи решают очень важную для человечества задачу — как защитить космонавтов от космической радиации во время полётов на Луну, Марс и другие планеты.	Ионизирующее излучение разрушает структуру ДНК
5.	Нанотехнологии	НАНОТЕХНОЛОГИИ = ФИЗИКА + ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ	Нанотехнологии — это область науки и техники, позволяющая управлять процессами в области очень маленьких размеров — порядка 10–9 м. Нанометр: 1 нм = 10–9 м. Нанотехнологии занимаются объектами (или как их называют, наночастицами) с размерами от 1 до 100 нм. Физики в настоящее время научились работать с отдельными наночастицами и создавать на их основе наноматериалы, обладающие полезными свойствами. Примерами наноматериалов являются фуллерен, графен, углеродные нанотрубки и др.	Углеродные нанотрубки Нанороботы
6.	Электротехника	ЭЛЕКТРОТЕХНИКА = ФИЗИКА + ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ	Электротехника — это область науки и техники, изучающая электрические и магнитные явления и их использование в практических целях. Электротехника рассматривает вопросы получения, передачи и использования электрической энергии, а также преобразование электрической энергии в механическую и тепловую. Для этого разрабатываются такие устройства, как трансформаторы, электрические генераторы, электродвигатели и другие электрические машины.	Трансформаторы на электростанции
7.	Электроника	ЭЛЕКТРОНИКА = ФИЗИКА + ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ	Электроника — это область науки и техники, занимающаяся созданием и практическим использованием различных устройств и приборов, работа которых основана на взаимодействии заряженных частиц (электронов) с электромагнитными полями. Развитие электроники связано с появлением различных электронных устройств, в том числе микросхем, микропроцессоров и компьютеров.	Работа с электронной платой
8.	Квантовая электроника	КВАНТОВАЯ ЭЛЕКТРОНИКА = КВАНТОВАЯ ФИЗИКА + ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ	Квантовая электроника — это раздел физики, изучающий методы производства и усиления электромагнитных волн, а также взаимодействие излучения и вещества на квантовом уровне и их применение в электронных приборах. Одним из основных инструментов в квантовой электронике является лазер, созданные в России Николаем Геннадиевичем Басовым и Александром Михайловичем Прохоровым. Лазерная техника широко применяется в медицине, промышленности, системах оптической связи, для передачи информации и во многих других областях.
9.	Бионика	БИОНИКА = БИОЛОГИЯ + ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ	Бионика — наука о применении в технических устройствах и системах принципов организации, свойств, функций и структур живой природы, т. е. формах живого в природе и их промышленных аналогах. Например, у обычной мухи позади крыльев есть 2 придатка, с виду маленькие неразвившиеся крылья. На самом деле к крыльям они никакого отношения не имеют, это жужжальца — замечательный навигационный прибор. Жужжальца помогают мухе даже при крутых виражах не терять ориентации в пространстве. Инженеры подсмотрели у мухи принцип работы жужжалец и разработали аналогичный прибор для самолётов.	Жужжальца у мух является прототипом навигационных приборов самолётов
10.	Биохимия	БИОХИМИЯ = БИОЛОГИЯ + ХИМИЯ	Биохимия — наука о химическом составе живых клеток и организмов, а также о лежащих в основе их жизнедеятельности химических процессах. Именно благодаря биохимии разрабатываются современные лекарства, а также новые методы диагностики (по анализу крови и т. п.) и лечения различных заболеваний.	Учёные-биохимики в лаборатории
11.	Экология	ЭКОЛОГИЯ = БИОЛОГИЯ + ХИМИЯ + НАУКИ О ЗЕМЛЕ (раздел: геология)	Экология — наука о взаимодействиях живых организмов между собой и с их средой обитания. Эта наука изучает законы природы, а также влияние человека на окружающую среду. Основной задачей экологов является поиск решений рационального использования человеком природных ресурсов, а также таких технологий производства товаров и энергии, которые не несли бы вред природе и здоровью самого человека.	Надо бережно относиться к нашей планете, чтобы не только мы, но и наши потомки жили в гармонии с природой
12.	Геохимия	ГЕОХИМИЯ = ХИМИЯ + АСТРОНОМИЯ + НАУКИ О ЗЕМЛЕ	Геохимия — наука о химическом составе Земли и планет, процессах формирования горных пород, почв и природных вод. Так, например, именно геохимики изучают состав метеоритов, которые прилетают на нашу планету.	Осколок Сихоте-Алиньского железного метеорита, разрушившегося при входе в атмосферу и выпавшего в виде метеоритного дождя на территории нашей страны в 1947 г. Геохимики установили, что метеорит состоял из 94% железа, 5,5% никеля, 0,38% кобальта и небольших количеств углерода, хлора, фосфора и серы
13.	Генная инженерия	ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ = БИОЛОГИЯ (раздел: генетика) + ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ	Генная инженерия — это наука, целью которой является разработка методов изменения генетического материала живых организмов с целью получения новых свойств. Так, например, с помощью генетики учёные получили новые сорта сельскохозяйственных и декоративных растений, которые устойчивы к вредителям и холодам, обладают повышенной урожайностью. С помощью генной инженерии стало возможным в создание многих современных лекарств и методов диагностики серьёзных генетических заболеваний. В настоящее время ведутся поиски лечения наследственных заболеваний.	Генная инженерия позволяет заменять участки ДНК на другие с целью формирования новых свойств у живых организмов
14.	Астробиология	АСТРОБИОЛОГИЯ = АСТРОНОМИЯ + БИОЛОГИЯ	Астробиология — наука, предметом которой является поиск жизни за пределами Земли и изучение возможности её существования в условиях отличных от земных. Астробиологи ведут поиск пригодной для жизни среды обитания как в Солнечной системе, так и за её пределами. Одно из направлений астробиологии — изучение окаменелостей живых организмов, найденных в метеоритах, попадающих на Землю. Учёные сравнивают окаменелости с земными формами жизни и делают предположения об их происхождении.	Нитевидные бактериальные формы, метеорит Оргей 2
15.	Планетология	ПЛАНЕТОЛОГИЯ = АСТРОНОМИЯ + ХИМИЯ + ФИЗИКА + НАУКИ О ЗЕМЛЕ	Планетология — это комплекс наук, изучающих планеты и их спутники, Солнечную систему в целом, а также другие планетные системы. Планетология изучает физические свойства, химический состав, строение поверхности, внутренних и внешних оболочек планет и их спутников, а также условия формирования и развития планет. Так российские учёные принимают активное участие в поисках жидкой воды и водяного льда на Марсе, Меркурии и Луне. Учёные предполагают, что на Марсе, например, вода может являться условием существования простейших форм жизни. Также в случае высадки космонавтов на планеты и их спутники, вода может стать для них ценным ресурсом.	На марсоходе Кьюриосити установлен российский прибор ДАН, который занимается поиском воды в грунте Марса.
16.	Геофизика	ГЕОФИЗИКА = НАУКИ О ЗЕМЛЕ + ФИЗИКА	Геофизика — комплекс научных дисциплин, исследующих физическими методами строение Земли, процессы, происходящие в различных сферах Земли. Так разведочная геофизика занимается поиском полезных ископаемых в недрах Земли. Другой раздел геофизики — океанология — занимается изучением океанов. Её задачами являются изучение возможности использования ресурсов океана и обеспечение безопасности мореплавания. Раздел геофизики, который изучает атмосферу и происходящие в ней физические и химические процессы называется метеорологией. Метеорологи составляют прогнозы погоды, прогнозы изменения климата.	Разведочная геофизика использует физические приборы для поиска полезных ископаемых Океанологи изучают процессы, происходящие в океанских водах С помощью физических приборов метеорологи изучают атмосферные явления
17.	Астрофизика	АСТРОФИЗИКА = АСТРОНОМИЯ + ФИЗИКА + ХИМИЯ	Астрофизика — раздел астрономии, использующий принципы физики и химии, который изучает физические процессы в астрономических объектах, таких как планеты, звёзды, галактики, чёрные дыры и т. д. То есть астрофизики изучают строение небесных тел и их происхождение. Так, благодаря астрофизике, мы сегодня знаем, что Солнце — рядовая звезда на окраине нашей Вселенной, имя которой Млечный Путь. Всего в Млечном пути, по приблизительной оценке, порядка 300 миллиардов звёзд! Также мы узнали, что Млечный Путь — не единственная галактика в нашей Вселенной, а Солнце — не единственная звезда, вокруг которой вращаются планеты. Планеты за пределами Солнечной системы называют экзопланетами.	Солнечная система Галактика Млечный Путь
18.	Космология	КОСМОЛОГИЯ = АСТРОНОМИЯ + ФИЗИКА	Космология — наука о происхождении и эволюции Вселенной. Данные для космологии получают как из астрономических наблюдений, так и в экспериментах на коллайдерах и других сложных физических установках. Благодаря космологии мы знаем, что наша Вселенная возникла приблизительно 13,7 миллиардов лет назад в результате события, которое называют Большим взрывом. Именно тогда возникли пространство и время. Причина Большого взрыва до сих пор не известна. Но известно, что это явление происходило на невообразимо малых расстояниях за очень короткое время, когда наша Вселенная была сосредоточена в одной точке и имела очень большую плотность.	Эволюция Вселенной
19.	Палеонтология	ПАЛЕОНТОЛОГИЯ = БИОЛОГИЯ + НАУКИ О ЗЕМЛЕ	Палеонтология — наука, которая изучает организмы, существовавшие в прошлые геологические периоды. Палеонтологи изучают останки вымерших организмов и следы их жизнедеятельности. Благодаря палеонтологии мы знаем, как выглядели и чем питались вымершие динозавры и мамонты, у нас также есть представление о том, как изменялся видовой состав живых организмов в разные геологические эпохи на Земле.	Окаменевшие останки доисторических животных (аммонитов и белемнитов)

Модуль 6

Учитель: А бывают ли такие случаи, когда в результате научных исследований создается что-то опасное для человечества?

(Подсказки: клонирование, создание ядерного оружия, генно-модифицированные объекты и генная инженерия, в некоторых странах которую пытаются использовать для получения «нового» человека. Ответы учеников).

Все, о чем мы сейчас с вами говорили, относится к вопросу этики научных исследований. Основной ее вопрос — это честность при изложении результатов научных исследований. Но есть и еще одна сторона научной этики, о которой должен помнить исследователь: даже самое передовое научное открытие может спасать человечество, а может приносить вред окружающей среде. Поэтому, кроме служения науки, любой ученый (да и любой человек) должен помнить, что для всех нас самое главное — это сохранение жизни на планете Земля.

Модуль 7

Учитель: Кто же они, современные ученые? Что за люди занимаются наукой? Ребята, давайте задумаемся, почему человек начинает заниматься наукой? Какими качествами он должен обладать? Легко ли совершить открытие? Что посоветовать тем, кто хочет посвятить себя науке?

А теперь послушаем, что говорят наши современники – ученые из разных областей науки.

(Учителю предлагается выбрать, какие интервью прозвучат: одно из них от представителя гуманитарных наук – В.К. Пичугина, три других – от представителей естественных наук)