Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
2022-07-03 | 26 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Классный час
«Афганистан - наша память и боль”»,
Посвященный Дню вывода советских войск из Афганистана
Подготовила и провела классный руководитель 11 класса Бажанова Наталья Борисовна |
2022 г
Цели мероприятия: Формирование у обучающихся активной гражданской позиции, представлений о воинском долге и верности Отечеству, опыта нравственного поведения личности, воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам –интернационалистам.
Образовательные: познакомить обучающихся с событиями афганской войны 1979-1989 г. г., помочь осмыслению событий афганской войны с общечеловеческой точки зрения;
Развивающие: продолжить развивать патриотические и гражданские чувства, сочувствие, сострадание, нетерпимость к любому виду насилия
Задачи:
1) расширить знания учащихся о войне в Афганистане,
2) познакомить учащихся с героями афганской войны;
3) воспитывать уважение к подвигу воинов - интернационалистов.
Ожидаемые результаты:
· подготовка обучающихся к участию в общественно-политической жизни страны,
· готовности достойного служения Отечеству;
· решение проблемы преемственности поколений;
Ход классного часа
Нашу встречу сегодня я назвала «Афганистан -наша память и боль».
Наша память живая, потому что живы те, кто воевал в Афганистане. Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.
В 2010 году по указу Президента РФ в перечень памятных дат была внесена еще одна – это 15 февраля – День памяти воинов – интернационалистов. Эта дата не случайная. Это день вывода советских войск из Афганистана. В этот день мы должны вспомнить тех, кто отдавал долг Родине за ее пределами, в частности в Афганистане.
|
Девять лет, один месяц и восемнадцать дней шла война в Афганистане. Война, унесшая много жизней, через которую в общей сложности прошло 620 тысяч человек. Сухие цифры, просто данные, а за ними - годы страданий и боли, долгие месяцы ожидания сыновей, отцов, мужей…
Страшное и короткое слово «война». Она в любые времена несла боль, слезы, горе, смерть… Не стала исключением и Афганская война 1979 – 1989 годов.
Прошло уже 33 года с окончания той войны. Но и сейчас возникают конфликты, где необходимо присутствие российского солдата. И для участников вооруженных конфликтов Афганистане этот день стал днем памяти.
Об этой войне не умолкают споры: участие в войнах и вооруженных конфликтах есть добро или зло для российских солдат и их страны? Не напрасны ли были эти жертвы? Закалила или, напротив, исковеркала души и судьбы солдат война?
Сейчас мы посмотрим видео урок, посвященный теме нашего классного часа.
Звучит стихотворение Ильгиза Гиматова
День вывода войск из Афгана
День вывода войск из Афгана –
Не красная дата в скрижалях
Не праздник, а рваная рана,
Для тех, кто её не застали,
Без маршей и праздничных тушей,
Без громких речей, что вдогонку –
От тысяч сердец только души –
От памятных дат им - что толку?
От сухости цифр - не воскреснут,
От почестей - не возвратятся,
Быть может, на небе им, вместе,
Сегодня позволят собраться?
ПРОСМОТР ВИДЕО
Минута молчания.
Первый вывод наших войск состоялся в июне-июле 1980 г. В 1983 г. на территорию Советского Союза возвращено еще несколько подразделений. Крупномасштабный вывод советских войск из Афганистана был проведен в три этапа. Первый – октябрь 1986 года.
Второй – 15 мая 1988 года.
Третий – 15 февраля 1989 года. С территории Афганистана войска уходили в боевой обстановке. Главная проблема заключалась в организации боевого охранения колонн на марше.
|
Чтец:
В последний раз взлетаю над Кабулом.
Домой! Домой! Теперь уж навсегда.
Ночь звездами полна и реактивным гулом.
И где-то в ней горит моя звезда.
Крен на пределе, нервы на пределе.
И перегрузка не поднять руки.
Вы помните меня, березы, сосны, ели?
Вы от меня, как звезды, далеки.
Внизу лежит чужой полночный город:
Десятки тысяч крохотных огней.
Десятки тысяч звезд, просыпанных на горы,
И каждая таит угрозу мне.
Над зоной безопасности, кругами,
Громадный лайнер рвется в высоту,
И ложных целей ярко вспыхивает пламя,
Чтоб отвести враждебную звезду.
А там, внизу, я знаю, их немало,
Готовых хищно ринуться в полет,
И брызги раскаленного металла
Вонзить в людьми набитый самолет.
И каждый, каждый, каждый это знает,
И каждый, каждый напряженно ждет,
Когда завоет вдруг и замигает
Сигнал, который нам подаст пилот!
Граница! Родина! А, значит, будем живы.
Теперь дождется нас аэродром.
Друг другу улыбаемся счастливо,
Гори, моя звезда, греми, салютный гром!
Классный час
«Афганистан - наша память и боль”»,
посвященный Дню вывода советских войск из Афганистана
Подготовила и провела классный руководитель 11 класса Бажанова Наталья Борисовна |
2022 г
Цели мероприятия: Формирование у обучающихся активной гражданской позиции, представлений о воинском долге и верности Отечеству, опыта нравственного поведения личности, воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам –интернационалистам.
Образовательные: познакомить обучающихся с событиями афганской войны 1979-1989 г. г., помочь осмыслению событий афганской войны с общечеловеческой точки зрения;
Развивающие: продолжить развивать патриотические и гражданские чувства, сочувствие, сострадание, нетерпимость к любому виду насилия
Задачи:
1) расширить знания учащихся о войне в Афганистане,
2) познакомить учащихся с героями афганской войны;
3) воспитывать уважение к подвигу воинов - интернационалистов.
Ожидаемые результаты:
· подготовка обучающихся к участию в общественно-политической жизни страны,
· готовности достойного служения Отечеству;
· решение проблемы преемственности поколений;
Ход классного часа
Нашу встречу сегодня я назвала «Афганистан -наша память и боль».
|
Наша память живая, потому что живы те, кто воевал в Афганистане. Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.
В 2010 году по указу Президента РФ в перечень памятных дат была внесена еще одна – это 15 февраля – День памяти воинов – интернационалистов. Эта дата не случайная. Это день вывода советских войск из Афганистана. В этот день мы должны вспомнить тех, кто отдавал долг Родине за ее пределами, в частности в Афганистане.
Девять лет, один месяц и восемнадцать дней шла война в Афганистане. Война, унесшая много жизней, через которую в общей сложности прошло 620 тысяч человек. Сухие цифры, просто данные, а за ними - годы страданий и боли, долгие месяцы ожидания сыновей, отцов, мужей…
Страшное и короткое слово «война». Она в любые времена несла боль, слезы, горе, смерть… Не стала исключением и Афганская война 1979 – 1989 годов.
Прошло уже 33 года с окончания той войны. Но и сейчас возникают конфликты, где необходимо присутствие российского солдата. И для участников вооруженных конфликтов Афганистане этот день стал днем памяти.
Об этой войне не умолкают споры: участие в войнах и вооруженных конфликтах есть добро или зло для российских солдат и их страны? Не напрасны ли были эти жертвы? Закалила или, напротив, исковеркала души и судьбы солдат война?
Сейчас мы посмотрим видео урок, посвященный теме нашего классного часа.
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!