Общее число пациентов, получивших медико-психологическую помощь

  2.

Проведено консультаций беременных женщин

  3.

Число пациентов, получивших психологическое консультирование, из них:

    3.1. пациенток на этапе принятия решения о прерывании беременности/членов семей     3.2. пациенток, вне беременности, при подозрении на эмоциональные и нервно-психические нарушения и/или при наличии таковых (перинатальные потери в анамнезе, преждевременные роды в анамнезе, дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), послеродовые депрессии и т.д.)     3.3. пациенток, с нарушениями репродуктивной функции;     3.4. пациенток, настроенных на отказ от ребенка после родов/членов семей     3.5. беременных женщин социальной группы риска (неблагополучные)/несовершеннолетние     3.6. пациенток, самостоятельно обратившихся за психологической помощью/членов их семей.   4.

Проведено психодиагностических исследований (тест отношений беременной (ТОБ), проективные методики)

    4.1. Число пациентов, прошедших психодиагностические исследования  

5.

Проведено психокоррекционных занятий

  5.1. Число пациентов, прошедших психокоррекцию, из них:  

 

 

- пациенток, изменивших решение о прерывании беременности;   - пациенток с нарушениями течения беременности;   - пациенток с нарушениями репродуктивной функции;   - пациенток с нервно-психическими нарушениями;  

6.

Проведено психопрофилактических занятий

  6.1. Число психопрофилактических занятий/количество участников занятий   6.2. Нa курсах дородовой подготовки: (беременные женщины)/количество участников   6.3. Подготовка к партнерским родам/количество участников   6.4. Подготовка к грудному вскармливанию /количество участников   6.5 Беседы в послеродовом периоде/количество участников   7.

Предотвращено абортов

  8.

Предотвращение отказов от новорожденных

 

9.

Проведено мероприятий с персоналом:

  9.1. Количество персонала, принявшего участие в мероприятиях   9.2. Занятия с медицинским персоналом с целью профилактики рогений у пациентов и основам этики и деонтологии;   9.3. Занятия с медицинским персоналом с целью повышения психологической компетентности и профилактике эмоционального выгорания врачей и среднего медицинского персонала   9.4. Консультаций медицинского персонала по конкретным случаям в работе с пациентками   9.5. Иные мероприятия:   10.

Число, доля женщин, изменивших решение о прерывании беременности от числа прошедших консультирование

  11.

Число родившихся детей от женщин, изменивших решение о прерывании беременности

 

Подпись руководителя

 

 

Приложение 3

Должностная инструкция медицинского психолога кабинета медико-социальной помощи женской консультации/центра кризисной беременности

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации, Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.11.2013 N 682н "Об утверждении профессионального стандарта "Психолог в социальной сфере", иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации, а также в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации "О мерах по совершенствованию акушерско-гинекологической помощи населению Российской Федерации" от 30.03.2006 N 223, Приложением N 1 "Об организации деятельности кабинета медико-социальной помощи женской консультации" к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации "О мерах по совершенствованию организации медико-социальной помощи в женских консультациях" от 01.06.2007 N 389.

Общие положения

1.1. Психолог кабинета медико-социальной помощи/Центра кризисной беременности (далее "Работник") относится к категории специалистов.

1.2. Психолог кабинета медико-социальной помощи/Центра кризисной беременности назначается и освобождается от работы приказом руководителя организации из числа лиц, имеющих высшее психологическое образование по специальности "медицинская психология" или "психология", прошедших профессиональную переподготовку по медицинской психологии, имеющих подготовку в области перинатальной психологии, владеющий различными методами психодиагностики, психокоррекции, психопрофилактики. К работе по данной должности сроком на 1 год может быть допущен психолог, имеющий высшее профессиональное образование по любой психологической специальности и прошедший повышение квалификации по теме "Перинатальная психология", при условии его поступления в этот период на переподготовку по специальности "Медицинская психология".

1.3. Работник должен знать:

- основы законодательства РФ о здравоохранении;

- нормативные и правовые документы, регламентирующие деятельность учреждений здравоохранения;

- медицинскую психологию;

- общую и дифференциальную психологию;

- психологию личности;

- перинатальную психологию;

- возрастную и педагогическую психологию;

- отечественную и зарубежную социальную психологию (современные направления, актуальные проблемы, методы работы);

- психогигиену;

- психодиагностику;

- психопрофилактику;

- основы психологического консультирования (виды, формы, методы);

- технологии, методы и формы оказания психологической помощи при нарушениях социализации;

- основы организации и проведения психологического тренинга (методология, проведение, результаты, последствия);

- методы изучения психологических особенностей клиента, методы диагностики и коррекция нормального и аномального развития личности;

- передовой отечественный и зарубежный опыт работы медицинских и перинатальных психологов;

- психология кризисных состояний (концепции, подходы, факторы, методы и методики работы), рискология, психология горя, потерн, утраты;

- психология экстремальных ситуаций (подходы, проблемы, виды помощи, последствия);

- психология малых групп (виды, взаимоотношения в малых группах, давление в группе);

- психология семьи (подходы, онтология, структура семьи, этапы ее развития, особенности взаимоотношений) и семейных отношений. Психология зависимости, аддикций, девиантология;

- возрастные особенности развития личности в разные периоды жизни;

- современные направления молодежного движения (виды молодежных групп, их интересы, занятия и способы проведения свободного времени);

- проблемы социализации (концепции, подходы, признаки нарушений социализации, последствия, виды помощи);

- особенности развития личности в неблагоприятной социальной ситуации;

- законодательство о труде, правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда.

1.4 Работник в своей деятельности руководствуется:

- Международными договорами и законодательством РФ;

- Уставом учреждения;

- Правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными нормативными актами;

- Настоящей должностной инструкцией.

1.5 Психолог кабинета медико-социальной помощи/Центра кризисной беременности организационно подчиняется непосредственно заместителю главного врача по родовспоможению лечебного учреждения, а по вопросам профессиональных компетенций в деятельности - главному внештатному психологу министерства (департамента) здравоохранения и начальнику (руководителю) научно-методического центра при министерстве (департаменте) здравоохранения.

1.6. Во время отсутствия психолога (отпуска, болезни и т.п.) его обязанности исполняет работник, назначенный в установленном порядке. Он приобретает соответствующие права и обязанности и несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на него в связи с замещением обязанностей.

Функции

2.1. Организация психологической помощи пациентам, в том числе лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

2.2. Ведение психологической работы с женщинами и членами их семей по предотвращению прерывания беременности (доабортное консультирование).

2.3. Проведение необходимых психодиагностических, психокоррекционных, реабилитационных и психопрофилактических мероприятий.

2.4. Психологическая помощь персоналу женской консультации в решении личностных, профессиональных, бытовых и других психологических проблем.

Должностные обязанности

Должностные обязанности медицинского психолога в службе охраны матери и ребенка разрабатываются из пп. 3.1-3.23. совместно с заместителем главного врача по родовспоможению с учетом специфики деятельности ЛПУ и обязательно как приоритетную деятельность включают в себя доабортное (репродуктивное) консультирование. Психолог кабинета (отделения) медико-социальной помощи/Центра кризисной беременности выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Осуществляет прием пациентов (самостоятельно и/или по направлению врача) в соответствии программой их ведения, при необходимости согласованной со специалистами отделения и/или с лицом, ответственным за деятельность кабинета (отделения/Центра кризисной беременности.

3.2. Осуществляет психологическую работу с женщинами и членами их семей по предотвращению прерывания беременности (доабортное консультирование), разрабатывает и реализует программы психосоциального сопровождения женщин, сохранивших беременность в целях обеспечения условий для благополучного её протекания, подготовки к родам и формирования психологической готовности к родительству.

3.3. Выявляет по факторам социального и психологического риска женщин, нуждающихся для благополучного завершения беременности в медико-социальной защите и поддержке, определяет потребность женщин и членов их семей в конкретных видах психосоциальной помощи.

3.4. На основе индивидуального подхода с учетом особенностей личности пациентов проводит необходимые психодиагностические, психокоррекционные, реабилитационные и психопрофилактические мероприятия.

3.5. Осуществляет медико-социальный патронаж беременных женщин (в период их посещения ЛПУ), находящихся в трудной жизненной ситуации в целях обеспечения условий для благополучного завершения беременности и формирования психологической готовности к родительству.

3.6. Оказывает психосоциальную помощь бесплодным парам, несовершеннолетним беременным женщинам и членам их семей, социально не защищенным беременным женщинам.

3.7. Проводит психологическое консультирование женщин и членов их семей, в том числе по направлению врачей акушеров-гинекологов и социальных работников женской консультации, по проблемам формирования здорового образа жизни, социальной дезадаптации, эмоционально-поведенческих нарушений, формирования психологической готовности к родительству и др.

3.8. Осуществляет мероприятия, направленные на профилактику ранних отказов от новорожденных.

3.9. Осуществляет психопрофилактическую и санитарно-просветительскую работу, направленную на предупреждение абортов, подготовку к рождению ребенка и осуществлению родительских функций, на предупреждение дезадаптации женщины в послеродовом периоде, предупреждение и снижение заболеваемости женщин и детей, сохранение и укрепление репродуктивного здоровья, формирование здорового образа жизни.

3.10. Занимается психологической коррекцией эмоциональных нарушений у женщин в постабортном периоде.

3.11. Осуществляет диагностику и коррекцию пограничных форм нервно-психических расстройств.

3.12. Направляет к психиатру, наркологу и другим специалистам пациентов с выявленными психическими нарушениями и отклонениями, требующими лечения и диспансерного наблюдения.

3.13. Оказывает экстренную психологическую помощь женщинам и членам их семей в кризисных состояниях, включая "телефон доверия".

3.14. Обеспечивает преемственность и взаимосвязь с психологами отделений (кабинетов) медико-социальной помощи детских амбулаторно-поликлинических учреждений, медицинским персоналом, юрисконсультом, социальным работником и другими специалистами женской консультации, а также учреждениями социального обслуживания граждан, общественными организациями.

3.15. Оказывает психологическую помощь персоналу женской консультации в решении личностных, профессиональных, бытовых и других психологических проблем.

3.16. Проводит работу по повышению квалификации медицинского персонала в области деонтологии, медицинской, перинатальной, социальной, возрастной, педагогической и других разделов психологии.

3.17. Совместно с медицинскими работниками осуществляет оценку эффективности проводимых мероприятий.

3.18. Ведет необходимую учетно-отчетную документацию.

3.19. Отчитывается в своей деятельности по формам, утвержденным Научно-методическим образовательным центром по организации психосоциальной помощи в службе охраны здоровья матери и ребенка.

3.20. Организует свою деятельность на основе рекомендаций, методических пособий Научно-методического образовательного центра по организации психосоциальной помощи в службе охраны здоровья матери и ребенка (далее Центр).

3.21. Участвует в методических семинарах, проводимых Центром.

3.22. В установленном порядке повышает свою квалификацию в лицензированных и аккредитованных образовательных учреждениях высшего профессионального образования, а также в условиях корпоративного обучения, организуемого Центром.

4. Работник обязан:

4.1. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и должностной инструкцией.

4.2. Обеспечивать конфиденциальность полученных в результате деятельности сведений о клиенте.

4.3. В положенные сроки отчитываться о результатах своей деятельности по утвержденным формам в территориальный Центр кризисной беременности и Научно-методический центр при министерстве (департаменте) здравоохранения.

4.4. Соблюдать требования профессиональной этики.

4.5. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, соблюдать трудовую дисциплину.

4.6. Выполнять установленные нормы труда, соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда.

4.7. Бережно относиться к имуществу Работодателя и других работников.

4.8. Незамедлительно сообщить Работодателю, либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя.

Права работника

5.1. Работник имеет права, закрепленные в законодательстве Российской Федерации и локальных нормативных актах образовательного учреждения; а именно:

- предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором; рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;

- своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

- отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;

- полную и достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;

- профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами;

- объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов; защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;

- возмещение труда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;

- обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными законами;

- получение материалов и документов, относящихся к своей деятельности;

- взаимодействие с другими подразделениями Работодателя для решения оперативных вопросов своей профессиональной деятельности;

- запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от специалистов государственных и иных структур информацию и документы, необходимые для выполнения должностных обязанностей;

- защищать свою профессиональную честь и человеческое достоинство;

- требовать от руководства учреждения оказания содействия в осуществлении профессиональной деятельности, исполнении своих должностных обязанностей и реализации прав.

Ответственность

Работник несет ответственность за:

6.1. Ненадлежащее исполнение или неисполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах действующего трудового законодательства Российской Федерации.

6.2. Недостоверную информацию о состоянии выполнения работы.

6.3. Невыполнение приказов, распоряжений и поручений Работодателя, не противоречащих законодательству.

6.4. Правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах действующего административного, уголовного и гражданского законодательства Российской Федерации.

6.5. Причинение материального ущерба в пределах действующего трудового и гражданского законодательства Российской Федерации.

6.6. Ошибки, повлекшие за собой тяжкие последствия для здоровья и жизни человека, в пределах действующего административного, уголовного и гражданского законодательства Российской Федерации.

6.7. Нарушение правил техники безопасности и инструкции по охране труда, непринятие мер по пресечению выявленных нарушений правил техники безопасности, противопожарных и других правил.

6.8. Несоблюдение трудовой дисциплины.

Руководитель структурного подразделения

____________________/__________________

(Ф.И.О.) (подпись)

Согласовано:

юридическая служба

____________________/__________________

(Ф.И.О.) (подпись)

С должностными обязанностями ознакомлен(а):

____________________/__________________

(Ф.И.О.) (подпись)

"_____" ________________________ г.

Приложение 4

Естественное планирование семьи (ЕПС) и Методы распознавания плодности (МРП)

Естественное планирование семьи (ЕПС) и Методы распознавания плодности (МРП) методы планирования или откладывания беременности, базирующиеся на исследовании естественно появляющихся в продолжение менструального цикла симптомов и признаков плодности и неплодности с воздержанием от супружеской близости в плодном периоде, если не планируется зачатие ребенка" (Всемирная Организация Здравоохранения, 1982 год).

Это экологические, эффективные программы профилактики абортов и охраны здоровья матери, отца и ребенка.

Эффективность в предотвращении беременности (по данным ВОЗ) составляет 98-99% (ВОЗ "Планирование семьи. Информационный бюллетень, Декабрь 2016 г. Методы контрацепции. Современные методы. Симптотермальный метод").

Применяя в своей практике МРП, врачи смогут внести свой вклад в решение проблем народосбережения и приостановить производство абортов, использование абортивной контрацепции и сопутствующую этому духовно-нравственную деградацию народов России.

МРП - научно обоснованный подход к проблемам рождаемости, основан на научных исследованиях, соединяющих законы анатомии, физиологии, эндокринологии человека и этики.

МРП - это практический инструментарий, который используется в Естественном Планировании Семьи (ЕПС). Это набор отработанных, надёжных практических методик, которые позволяют женщине знать плодные и неплодные дни каждого менструального цикла.