Станицы новопетровской павловского района

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13

 ИМЕНИ ФЕДОРА ИВАНОВИЧА ФОМЕНКО

СТАНИЦЫ НОВОПЕТРОВСКОЙ ПАВЛОВСКОГО РАЙОНА

 

Исследовательский проект по физике по теме:

«РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ»

Автор проекта

Бессалый Дмитрий Евгеньевич

Ученик 9 класса МБОУ СОШ №13

имени Федора Ивановича Фоменко

Руководитель: Князев Олег Анатольевич

Учитель физики и информатики МБОУ СОШ №13 имени Федора Ивановича Фоменко

 

 

2021 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ.. 4

1.1. СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ». 4

1.2. ПРИМЕНЕНИЕ РЕАКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ В ПРИРОДЕ.. 4

1.3 РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ В ТЕХНИКЕ.. 5

1.3. ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ РАКЕТ.. 6

ЧАСТЬ 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 8

2.1. ИЗГОТОВЛЕНИЕ МОДЕЛИ РАКЕТЫ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ РЕАКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 12

 

 

 

                                                                                                                                            

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ.

В течение многих веков человечество мечтало о космических полётах. Писатели-фантасты предлагали самые разные средства для достижения этой цели. Но ни один учёный, ни один писатель-фантаст за многие века не смог назвать единственного находящегося в распоряжении человека средства, с помощью которого можно преодолеть силу земного притяжения и улететь в космос.

Эту проблему разрешили с открытием реактивного движения.

Реактивное движение используется людьми с 10 века. Оно давно прочно вошло в нашу жизнь и занимает большое место в современной технике: космической, военной, на транспорте. Проявления реактивного движения (отдачу) приходится учитывать при конструировании оружия, в спорте: при катании на скейте  и коньках, метании ядра и т.д. Во время праздничного фейерверка мало кто задумывается, что такая красота невозможна без реактивного движения. Движение многих моллюсков (осьминогов, кальмаров, каракатиц, медуз) является реактивным.

Таким образом, изучение реактивного движения и создание устройств, для его демонстрации показалось нам интересной задачей. Я выбрал эту тему и потому что такого прибора нет в школе. Чтобы у учащихся было представления об этом виде движения, я решил создать устройство для демонстрации реактивного движения.

Цель проекта: изучение реактивного движения

Задачи:

· изучить литературу по заявленной теме и провести отбор необходимого теоретического материала из различных источников;

·  изготовить модель ракеты для изучения реактивного движения и протестировать его действие;

Актуальность: Работы заключается в том, чтобы показать другим, что в физике эта тема одна из самых интересных. В ней много всего интересного.  В этом проекте я хочу показать каким реактивное движение может быть.   

 

 

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ

СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ»

 

Прежде чем перейти к понятию реактивного движения, определим лексическое значения понятия «движение».

Если обратиться к толковым словарям, то можно найти следующие определения.

Движение - результат совокупности наименьших действий Движение - перемещение кого (чего) в определенном направлении. Таким образом, движение понимается как изменение с течением времени положения тела относительно других тел.

Реактивное движение - это движение, возникающее при отделении некоторой его части с определенной скоростью относительно тела. При этом возникает реактивная сила, сообщающая телу ускорение. Реактивная тяга - сила, возникающая в результате взаимодействия двигательной установки с истекающей из сопла струей расширяющихся жидкости или газа, обладающих кинетической энергией. Реактивное движение - это движение, при котором на движущееся тело действует сила вытекающей из него струи газа, пара, направленная в сторону, противоположную движению

Вывод: реактивное движение это, движение которое возникает благодаря другой силе, присоединённой к телу.

Такое движение происходит за счёт того, что от тела оделяется и движется какая-то его часть.

 

Применение реактивного движения в растительном мире

Реактивное движение можно встретить и в мире растений. Например, созревшие плоды “бешеного огурца” при самом легком прикосновении отскакивают от плодоножки, а из образовавшегося отверстия с силой выбрасывается клейкая жидкость с семенами. Сам огурец при этом отлетает в противоположном направлении до 12 м.

 

ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ РАКЕТ

Реактивный двигатель – это двигатель, преобразующий химическую энергию топлива в кинетическую энергию газовой струи, при этом двигатель приобретает скорость в обратном направлении.

Идея К. Э. Циолковского была осуществлена советскими учёными под руководством академика Сергея Павловича Королёва. Первый в истории искусственный спутник Земли с помощью ракеты был запущен в Советском Союзе 4 октября 1957 г.

Принцип реактивного движения находит широкое практическое применение в авиации и космонавтике. В космическом пространстве нет среды, с которой тело могло бы взаимодействовать и тем самым изменять направление и модуль своей скорости, поэтому для космических полетов могут быть использованы только реактивные летательные аппараты, т. е. ракеты [1].

В основе движения ракеты лежит закон сохранения импульса. Если в некоторый момент времени от ракеты будет отброшено какое-либо тело, то она приобретет такой же импульс, но направленный в противоположную сторону

В любой ракете, независимо от ее конструкции, всегда имеется оболочка и топливо с окислителем (Рис.1) Оболочка ракеты включает в себя полезный груз (в данном случае это космический корабль), приборный отсек и двигатель (камера сгорания, насосы и пр.). Основную массу ракеты составляет топливо с окислителем (окислитель нужен для формы, поддержания горения топлива, поскольку в космосе нет кислорода). Специальной формы, называемой соплом. Назначение сопла состоит в том, чтобы повысить скорость струи.

Рис.1 Устройство ракеты

Топливо и окислитель с помощью насосов подаются в камеру сгорания. Топливо, сгорая, превращается в газ высокой температуры и высокого давления. Благодаря большой разности давлений в камере сгорания и в космическом пространстве, газы из камеры сгорания мощной струей устремляются наружу через раструб специальной формы, называемый соплом. Назначение сопла состоит в том, чтобы повысить скорость струи. Перед стартом ракеты её импульс равен нулю. В результате взаимодействия газа в камере сгорания и всех остальных частей ракеты, вырывающиеся через сопло газ получает некоторый импульс. Тогда ракета представляет собой замкнутую систему, и её общий импульс должен и после запуска равен нулю. Поэтому и оболочка ракеты совсем, что в ней находится, получает импульс, равный по модулю импульсу газа, но противоположный по направлению. Наиболее массивную часть ракеты, предназначенную для старта и разгона всей ракеты, называют первой ступенью. Когда первая массивная ступень многоступенчатой ракеты исчерпает при разгоне все запасы топлива, она отделяется. Дальнейший разгон продолжает вторая, менее массивная ступень, и к ранее достигнутой при помощи первой ступени скорости она добавляет ещё некоторую скорость, а затем отделяется. Третья ступень продолжает наращивание скорости до необходимого значения и доставляет полезный груз на орбиту. Первым человеком, который совершил полёт в космическом пространстве, был гражданин Советского Союза Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 г. Он облетел земной шар на корабле-спутнике «Восток» Советские ракеты первыми достигли Луны, облетели Луну и сфотографировали её невидимую с Земли сторону, первыми достигли планету Венера и доставили на её поверхность научные приборы. В 1986 г. Два советских космических корабля «Вега-1» и «Вега-2» с близкого расстояния исследовали комету Галлея, приближающуюся к Солнцу один раз в 76 лет. [2].

 

 

Рис.2 Сборка ракеты – шаг 1

2. Наливаем в бутылку 100-200 миллилитров уксуса (рис 3).

 

 

                                  

 

 

Рис.3 Сборка ракеты – шаг 2

 

3. Насухо протираем горлышко и делаем ямку из салфеток  (рис 4).

 

 

                                                                                                                              

Рис.4 Сборка ракеты – шаг 3

4. Засыпаем соду в ямку из салфеток (рис 5). 

 

Рис.5 Сборка ракеты – шаг 4

5. Плотно закрываем отверстие деревянной пробкой (рис. 6).  

 

 

                                                                                                                            

 

                                                                                                                         

 

  Рис.6 Сборка ракеты – шаг 5

6. Хорошо взбалтываем бутылку, ставим ее на землю и отходим. [4] Наблюдаем реактивное движение (Видео в презентации.).

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

В результате проделанной работы я изучил принципы реактивного движения и нашел информацию по данной теме. В ходе своей исследовательской работы я сам смог сделать ракету и осуществить свой первый запуск реактивной ракеты в воздух.  Кроме того, я расширил свои знания по физике. Раньше я думал, что реактивное движение используется только при строительстве ракет, а теперь я узнал, что оно используется и в самолетостроении, и в фейерверках, и даже в ракетных ранцах, позволяющих парить над землей и выполнять разнообразные трюки. Можно сказать, что реактивное движение совершило целый переворот в авиации и переоценить его значение невозможно. Самолеты перевозят тысячи людей, затратив минимум времени, а на ракетах космонавты изучают другие планеты. Кроме того, реактивное движение встречается и в живой природе [5].

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. http://surl.li/nnsm

2. http://surl.li/nnsn

3. http://surl.li/nnsp

4. http://surl.li/nnst

5. https://multiurok.ru/files/issliedovatiel-skii-proiekt-rieaktivnoie-dvizhieniie.html

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13

 ИМЕНИ ФЕДОРА ИВАНОВИЧА ФОМЕНКО

СТАНИЦЫ НОВОПЕТРОВСКОЙ ПАВЛОВСКОГО РАЙОНА

 

Исследовательский проект по физике по теме:

«РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ»

Автор проекта

Бессалый Дмитрий Евгеньевич

Ученик 9 класса МБОУ СОШ №13

имени Федора Ивановича Фоменко

Руководитель: Князев Олег Анатольевич

Учитель физики и информатики МБОУ СОШ №13 имени Федора Ивановича Фоменко

 

 

2021 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ.. 4

1.1. СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ». 4

1.2. ПРИМЕНЕНИЕ РЕАКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ В ПРИРОДЕ.. 4

1.3 РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ В ТЕХНИКЕ.. 5

1.3. ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ РАКЕТ.. 6

ЧАСТЬ 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 8

2.1. ИЗГОТОВЛЕНИЕ МОДЕЛИ РАКЕТЫ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ РЕАКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 12

 

 

 

                                                                                                                                            

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ.

В течение многих веков человечество мечтало о космических полётах. Писатели-фантасты предлагали самые разные средства для достижения этой цели. Но ни один учёный, ни один писатель-фантаст за многие века не смог назвать единственного находящегося в распоряжении человека средства, с помощью которого можно преодолеть силу земного притяжения и улететь в космос.

Эту проблему разрешили с открытием реактивного движения.

Реактивное движение используется людьми с 10 века. Оно давно прочно вошло в нашу жизнь и занимает большое место в современной технике: космической, военной, на транспорте. Проявления реактивного движения (отдачу) приходится учитывать при конструировании оружия, в спорте: при катании на скейте  и коньках, метании ядра и т.д. Во время праздничного фейерверка мало кто задумывается, что такая красота невозможна без реактивного движения. Движение многих моллюсков (осьминогов, кальмаров, каракатиц, медуз) является реактивным.

Таким образом, изучение реактивного движения и создание устройств, для его демонстрации показалось нам интересной задачей. Я выбрал эту тему и потому что такого прибора нет в школе. Чтобы у учащихся было представления об этом виде движения, я решил создать устройство для демонстрации реактивного движения.

Цель проекта: изучение реактивного движения

Задачи:

· изучить литературу по заявленной теме и провести отбор необходимого теоретического материала из различных источников;

·  изготовить модель ракеты для изучения реактивного движения и протестировать его действие;

Актуальность: Работы заключается в том, чтобы показать другим, что в физике эта тема одна из самых интересных. В ней много всего интересного.  В этом проекте я хочу показать каким реактивное движение может быть.