Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
2022-05-09 | 30 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
№ | месяц | число | Время проведения | Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля |
1-2 | беседа | 2 | Работа с цветом. Вводное занятие. Путешествие по стране Рисовандии. Непрозрачные гуашевые и прозрачные акварельные. Сказка про краски «Кто главнее?».Основные хроматические цвета (три волшебных краски). Раскрашивание подвижной игрушки – самоделки. | 118 | Предварител | |||
3-4 | практ. раб | 2 | Составные цвета. Смешивание основных красок для получения составных (техника лессировки, пуантилизма, «а-ля прима»). Способ рисования «по мокрому фону».В царстве Солнца. Теплая цветовая гамма. Закреплять знание детьми разных оттенков. | 118 | текущий | |||
5-6 | практ. раб | 2 | В царстве Солнца.Теплая цветовая гамма.Закреплять знание детьми разных оттенков.Художественное конструирование здания из геометрических элементов с соответствующей дорисовкой, украшениями.В царстве Льда.Холодная цветовая гамма.Острые и плавные формы предметов. Раскрашивание силуэтов дворцов для Феи Льдинки, украшение. | 118 | текущий | |||
7-8 | самост раб | 2 | В царстве Льда. Холодная цветовая гамма.Острые и плавные формы предметов. Раскрашивание силуэтов дворцов для Феи Льдинки, украшение. Сказка о красках, веселых и грустных. Последовательность цветового спектра, знание основных и составных цветов. Проектная работа.«Осенние листья». | 118 | текущий | |||
9-10 | практ. раб | 2 | Сказка о красках, веселых и грустных. Последовательность цветового спектра, знание основных и составных цветов. Проектная работа. «Осенние листья». Сказка о фломастерах и цветных карандашах. Яркие, звонкие и нежные краски. Смешивание двух техник. | 118 | текущий | |||
11-12 | беседа | 2 | Работа над линией. Многообразие линий. В гости к кисточкам. Приемы работы с кистью (всей кистью, концом).Виды линий, их характер и движение на бумаге и в музыке.Сказка о простом карандаше и резинке.Способы передачи тона с помощью штриховки.Рисование гнезда «сеточкой», шерсти котика – короткими штрихами. Графика. | 118 | текущий | |||
13-14 | практ. раб | 2 | Волшебная страна Игрушек. Рисунок игрушки.Игрушечные петушки Разнообразие форм предметов, возможности линий.Закрепить знание контрастных цветов.Роспись петушков. | 118 | текущий | |||
15-16 | практ. раб | 2 | Игрушечные петушки. Разнообразие форм предметов, возможности линий. Закрепить знание контрастных цветов. Роспись петуш- ков. В гости к кисточкам. Приемы работы с кистью (всей кистью, концом). Виды линий, их характер и движение на бумаге и в музыке. | 118 | текущий | |||
17-18 | практ. раб | 2 | Принципы построения орнамента. Ритм линий. Развитие ассоциативного мышления. 1) Рисование бордюров. 2) Роспись посудных форм. | 118 | текущий | |||
19-20 | самост раб | 2 | Сказка о том, как поспорили кисти и перья. Показать возможности линий, приемы работы с кистью и палочкой. Кляксография. Дорисовка пятна кистью (птичка, ежик). | 118 | текущий | |||
21-22 | беседа | 2 | В царстве Флоры. Сосна и дуб. Образы сосен – великанов и дубов-богатырей (на картинах, в стихах, в музыке). Показать характер линий, ритм пятен (крона - техника тычка, прием работы с мятой бумагой). | 118 | Предварител | |||
23-24 | практ. раб | 2 | Надежные папины руки сумеют сберечь этот мир.Образ богатыря – защитника (на картинах, в стихах, в музыке). Коллаж. Лепка фигуры богатыря по частям ленточным способом.В царстве Флоры. Береза.Разные образы – стройная красавица и озорная девочка. Передача разных по характеру линий, их направление.Рисование большой и маленькой березы. | 118 | текущий | |||
25-26 | практ. раб | 2 | В царстве Флоры. Рябинка. Передача через характер линий образа хрупкой девочки.Ритм пятен (ягоды – техника тычка). Показать борьбу теплой и холодной цветовой гаммы (на голубом фоне «горят» красные ягоды). | 118 | текущий | |||
27-28 | практ. раб | 2 | В царстве Флоры. Ель. Показать характер, ритм, движение и направление линий. Отработка технических приемов рисования (концом, плашмя, примакиванием). Рисование большой и маленькой ели. | 118 | текущий | |||
29-30 | беседа | 2 | Работа над формой. Рисование птиц. Петух. Знакомство с поэтапным рисованием птиц. | 118 | Предварител | |||
31-32 | практ. раб | 2 | Рисование птиц. Большеглазая сова.Использование линий разной конфигурации.Создать видимость оперения – щетинкой. | 118 | текущий | |||
33-34 | практ. раб | 2 | Рисование птиц. Попугай. Разнообразие видов попугаев, использование ярких, веселых красок. | 118 | текущий | |||
35-36 | практ. раб | 2 | Рисование птиц. Лебедь. Грациозность в изгибе линий.Новый способ рисования – мелом (легкость, воздушность). | 118 | текущий | |||
37-38 | беседа | 2 | Рисование насекомых. «Право –лево». Симметрия. Декоративное рисование. Бабочка расправляет крылья. Разнообразие форм и видов бабочек. Ритм пятен. Закрепить знание основных и составных цветов. | 118 | Предварител | |||
39-40 | практ. раб | 2 | Божья коровка.Разнообразие форм и видов божьих коровок. Ритм пятен. Закрепить знание основных и составных цветов. | 118 | текущий | |||
41-42 | практ. раб | 2 | Стрекоза. Разнообразие форм и видов стрекоз. | 118 | текущий | |||
43-44 | беседа | 2 | Обитатели моря. Виды рыб. Работа над линией и формой.Технические приемы рисования (чешуйки – концом тонкой кисти, хвост и плавники – щетинкой, плашмя). | 118 | Предварител | |||
45-46 | практ. раб | 2 | Обитатели моря. Осьминог. Технические приемы рисования. Обитатели моря. Дельфин, кит. Технические приемы рисования | 118 | текущий | |||
47-48 | беседа | 2 | Знакомство с видами искусства. Знакомство с живописью. Техники живописи. Способы работы в этих техниках. | 118 | Предварител | |||
49-50 | беседа | 2 | Знакомство с графикой, ее отличие от живописи. Средства выразительности (линии разной толщины, штрихи разного характера). | 118 | текущий | |||
51-52 | практ. раб | 2 | Дом, в котором ты хотел бы жить. Составление "проекта" придуманного здания. | 118 | текущий | |||
53-54 | практ. раб | 2 | Разноцветная посуда (импровизация). | 118 | текущий | |||
55-56 | практ. раб | 2 | Натюрморт. Путешествие в страну предметов. Составление несложных композиций. Фитодизайн в технике аппликации. Определение разных видов крупы на ощупь. | Предварител | ||||
57-58 | практ. раб | 2 | Порадуем глазки (ваза с цветами). Рисование с натуры. Ваза с цветами. Плоские и объемные предметы. Форма предмета. | 118 | текущий | |||
59-60 | самост раб | 2 | Кухонная утварь (характер предметов).Цвет и тон. Эксперименты с цветом и тоном. | 118 | текущий | |||
61-62 | беседа | 2 | Пейзаж. Путешествие в страну пейзажа. Основные законы в рисовании пейзажа. Сельский пейзаж (составление). | 118 | Предварител | |||
63-64 | практ. раб | 2 | Ожившие картинки (лирический пейзаж). Составление композиций в технике аппликации.Фитодизайн. Прием "вхождения" в картину. Слушание шума ветра, шелеста опавшей листвы под ногами. Имитация раскачивания веток деревьев от ветра. | 118 | текущий | |||
65-66 | практ. раб | 2 | Космический пейзаж.Отработка техники рисования: работа над формой, размером, цветом и линией. | 118 | текущий | |||
67-68 | беседа | 2 | Фантастический пейзаж. Разные виды неба. Отмывка двумя оттенками. Облака в небе. | 118 | промежуточ | |||
69-70 | практ. раб | 2 | Фантастический пейзаж. Разные виды неба. Отмывка двумя оттенками. Облака в небе. | 118 | текущий | |||
71-72 | самост раб | 2 | Индустриальный пейзаж. Бумагопластика, основы моделирования. Передача формы и строения транспорта. Проектная работа. Улицы моего поселка. | 118 | текущий | |||
73-74 | практ. раб | 2 | Забавные маски (портрет сказочного героя). Создание образа, передача внешнего вида, характерных признаков. | 118 | текущий | |||
75-76 | беседа | 2 | Сказочно- былинный Русский народный костюм. Фитодизайн. Создание композиции из симметричного узора в технике декоративной аппликации. Знакомство с русской национальной культурой, фольклором, традициями и обычаями. Мир народных образов. Рыцарь, служанка. | 118 | текущий | |||
77-78 | беседа | 2 | Анималистический. Путешествие в зоопарк. История анималистического жанра. В гостях у дятла. Пропорции тела, цвет оперения, форма клюва, хвоста. Приемы рисования карандашом. | 118 | Предварител | |||
79-80 | практ. раб | 2 | Птица в полете (сорока, ворона).Передача изменений в форме крыльев и хвоста у летящей птицы. Что за служба у собак. Породы собак. Пропорции тела. Тематическое рисование | 118 | текущий | |||
81-82 | беседа | 2 | Истоки родного искусства. Пейзаж родной земли. «Величие кавказских гор». «Степные просторы.» | 118 | Предварител | |||
83-84 | практ. раб | 2 | Пейзаж родной земли. Красоты Черного моря».Тематическое рисование. | 118 | текущий | |||
85-86 | пракраб | 2 | «Деревня – деревянный мир». Гармония жилья с природой. | 118 | текущий | |||
87-88 | практ. раб | 2 | «Образ красоты человека». Добрый молодец и русская красавица. Изготовление кукол. | 118 | промежуточ | |||
89-90 | сам раб | 2 | Проектная работа. Создание общего панно «Крестьянская жизнь». | 118 | итоговый | |||
91-92 | беседа | 2 | Древние города «Древнерусский город – крепость».«Древний город и его жители». Макет. | 118 | Предварител | |||
93-94 | практ. раб | 2 | Изготовление аппликации из спичек «Кубанский уголок». «Города русской земли». Рисование герба города | 118 | текущий | |||
95-96 | практ. раб | 2 | Русское декоративно – прикладное искусство. Народное и профес-сиональное. Солёное тесто. Игрушки – свистульки. Роспись изделия. | 118 | текущий | |||
97-98 | пракраб | 2 | Натюрморт. Кувшин, тарелка, ложка. | 118 | текущий | |||
99-100 | практ. раб | 2 | Образы художественной культуры Образ Японии. Природа. Японка в кимоно. | 118 | Предварител | |||
101-102 | пракраб | 2 | Искусство Индии. Коллективное панно «Из жизни Индии и джунглей». | 118 | ||||
103-104 | практ. раб | 2 | Образ Греции. Пейзаж и архитектура, скульптура и прикладное искусство. Коллективное панно «Олимпийские игры в Древней Греции | 118 | текущий | |||
105-106 | Сам раб | 2 | Проектная работа «Боги Олимпа» | 118 | итоговый | |||
107-108 | Беседа практ. раб | 2 | Портрет. В стране портретов. Строение головы и частей лица (канон лица). Мимика лица. Составление схем настроения, зарисовка. Автопортрет. Изучение разных деталей своего лица перед зеркалом. Использовать разный нажим карандаша, штрихи разного характера. Игра – упражнение "Лица друзей". | 118 | Предварител | |||
109-110 | беседа | 2 | Представление народов о духовной красоте человека. Все народы воспевают материнство. Изображение матери и дитя, их единства, ласки. Живопись «Моя мама». | 118 | Предварител | |||
111-112 | практ. раб | 2 | «Все народы воспевают мудрость старости». Изображение любимого пожилого человека. | 118 | текущий | |||
113-114 | практ. раб | 2 | «Сопереживание». Рисунок с драматическим сюжетом. Больное животное или погибшее дерево … Сюжетная композиция. | 118 | промежуточ | |||
115-116 | практ. раб | 2 | Достижения человечества. Тематический рисунок «Покорение космоса» | 118 | Предварител | |||
117-118 | пракраб | 2 | Тематический рисунок «Олимпийские победы» | 118 | текущий | |||
119-120 | пракраб | 2 | Тематический рисунок «Олимпийские победы» | 118 | текущий | |||
121-122 | беседа | 2 | Пейзажная живопись Пейзаж как жанр изобразительного искусства. Технология живописи акварельными красками и гуашью. | 118 | Предварител | |||
123-124 | практ. раб | 2 | Технология живописи акварельными красками и гуашью. | 118 | текущий | |||
125-126 | пракраб | 2 | Технология живописи гуашью. | 118 | текущий | |||
127-128 | пракраб | 2 | Технология живописи акварельными красками. | 118 | текущий | |||
129-130 | пракраб | 2 | Технология живописи акварельными красками. | 118 | текущий | |||
131-132 | самораб | 2 | Разработка эскиза в тоне и цвете. | 118 | промежуточ | |||
133-134 | самораб | 2 | Разработка эскиза в тоне и цвете. | 118 | текущий | |||
135-136 | пракраб | 2 | Выполнение композиции(техника по выбору учащихся). | 118 | текущий | |||
137-138 | пракраб | 2 | “Монотипия пейзажная” – нетрадиционная техника рисования. | 118 | текущий | |||
139-140 | пракраб | 2 | “Монотипия пейзажная” – нетрадиционная техника рисования. | 118 | текущий | |||
141-142 | выст | 2 | Морской пейзаж. | 118 | текущий | |||
143-144 | Защита тв. р | 2 | Творческий отчёт. Выставка работ. Подведение итогов. | 118 | итоговый |
|
|
|
|
|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!