Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
 2022-01-17 |
 63 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
(холодный период с 01.09.по 30.04.)
Таблица 1
| № п/п | Режимные моменты | Возрастная группа |
| 2 младшая группа (3-4г.) | ||
| 1. | Прием детей. Самостоятельная игровая деятельность. Индивидуальная работа с обучающимися. | 07.00-08.00 |
| 2. | Утренняя гимнастика (разминка) | 08.00-08.10 |
| 3. | Подготовка к завтраку, завтрак | 08.10–08.15 08.15-08.25 |
| 4. | Игры, совместная и самостоятельная игровая деятельность | 08.25-08.30 |
| 5. | Организованная образовательная деятельность | 09.00-09.15 перерыв между занятиями 10 мин 09.25-09.40 |
| 6. | Игры. Самостоятельная деятельность воспитанников | 09.10-10.00 |
| 7. | Второй завтрак | 10.00-10.10 |
| 8. | Организованная образовательная деятельность | --- |
| 9. | Игры. Самостоятельная деятельность воспитанников. | --- |
| 10. | Подготовка к прогулке. Прогулка. | 10.10-12.05 |
| 11. | Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 12.05-12.20 |
| 12. | Подготовка к обеду. Обед | 12.20-12.30 12.30-12.50 |
| 13. | Подготовка к дневному сну. Сон | 12.50-15.00 |
| 14. | Пробуждение, разминка, гигиенические, закаливающие процедуры, самостоятельная деятельность | 15.00-15.25 |
| 15. | Полдник | 15.25-15.50 |
| 16. | Организованная образовательная деятельность | --- |
| 17. | Игры, самостоятельная и организованная детская деятельность | 15.50-16.30 |
| 18. | Игры. Самостоятельная деятельность воспитанников | --- |
| 19. | Подготовка к ужину, ужин | 16.30-16.35 16.35-17.00 |
| 20. | Подготовка к прогулке, самостоятельная игровая деятельность на прогулке. Индивидуальная работа с обучающимися. Уход детей домой. | 17.00-19.00 |
Режим дня МАДОУ «Детский сад «Гусельки» на 2020-2021 учебный год
(теплый период с 01.05 по 30.09)
Таблица 2
| № п/п | Режимные моменты | Возрастная группа |
| 2 младшая группа (3-4г.) | ||
| 1. | Прием воспитанников на свежем воздухе. Самостоятельная игровая деятельность. Утренняя гимнастика | 07.00–07.55 |
| 2. | Подготовка к завтраку. Завтрак | 07.55-08.00 08.00–08.25 |
| 3. | Совместная и самостоятельная игровая деятельность | 08.25–08.40 |
| 4. | Второй завтрак | 08.40–08.50 |
| 5. | Подготовка к прогулке | 08.50–09.00 |
| 6. | Образовательная деятельность: музыка – 2 раза в неделю, физическая культура на воздухе – 3 раза в неделю. Прогулка. Экскурсии. Развлечения. Солнечные и воздушные процедуры | 09.00–09.15 09.15–12.00 |
| 7. | Возвращение с прогулки. | 12.00–12.10 |
| 8. | Подготовка к обеду Обед | 12.10-12.20 12.20–12.40 |
| 9. | Подготовка ко сну. Дневной сон | 12.40–15.10 |
| 10. | Пробуждение, разминка, гигиенические, закаливающие процедуры | 15.10–15.20 |
| 11. | Полдник | 15.20–15.30 |
| 12. | Подготовка к прогулке. Прогулка (игры, наблюдения, труд) | 15.30–16.20 |
| 13. | Подготовка к ужину. Ужин | 16.20-16.25 16.25–16.40 |
| 14. | Подготовка к прогулке. Прогулка (игры, наблюдения, труд) Уход воспитанников домой | 16.40–19.00 |
|
|
- при проведении прогулок на территории детского сада соблюдать установленный режим, длительность прогулок, смену видов деятельности воспитанников;
- ежедневная продолжительность прогулки детей должна составлять не менее 3-4 ч;
- прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину - до обеда и вторую половину дня - перед уходом детей домой;
- во время прогулки с детьми необходимо проводить игры и физические упражнения;
- подвижные игры проводят в конце прогулки перед возвращением детей в помещение ДОУ с учетом сезона;
- для предотвращения переутомления, перегрева воспитанников во время игр, труда необходимо чередовать виды деятельности от подвижной к малоподвижной (в зависимости от плана проведения прогулки).
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций".
3.1.3. Расписание организованной образовательной деятельности группы
|
|
Режим занятий
МАДОУ «Детский сад «Гусельки» на 2020-2021 учебный год
Младшая группа № 4
| Понедельник
| 09.00-09.15 | Познавательное развитие: Ознакомление с миром природы/ Ознакомление с предметным окружением и социальным миром |
| 09.25-09.40 | Физическое развитие: Физическая культура (спортивный зал) | |
| 16.15-16.30 | Художественно-эстетическое развитие: Конструирование | |
| Вторник
| 09.00-09.15 | Художественно-эстетическое развитие: Музыка (музыкальный зал) |
| 09.25-09.40 | Речевое развитие: Развитие речи/Чтение художественной литературы | |
| Среда
| 09.00-09.15 | Познавательное развитие: ФЭМП |
| 09.25-09.40 | Физическое развитие: Физическая культура (спортивный зал) | |
| Четверг
| 09.00-09.15 | Художественно-эстетическое развитие: Аппликация |
| 11.30-11.45 | Физическое развитие: Физическая культура (улица) | |
| Пятница
| 09.00-09.15 | Художественно-эстетическое развитие: Музыка (музыкальный зал) |
| 09.25-09.40 | Художественно-эстетическое развитие: Рисование/Лепка |
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!