Игры с карандашом, крупой, бусами, орехами

Карандаш Карандаш в руках катаю, Между пальчиков верчу. Непременно каждый пальчик. Быть послушным научу.	Орехи Научился два ореха Между пальцами держать. Это в школе мне поможет Буквы ровные писать.
Помощник Я крупу перебираю, Мамочке помочь хочу. Я с закрытыми глазами Рис от гречки отличу. Бусинки-горошки Покатаю я в руках Бусинки, горошки. Станьте ловкими скорей, Пальчики, ладошки.

Второй блок - развитие кинетического компонента двигательного акта. Движения выполняются по образцу, производятся сначала одной, затем другой рукой и наконец двумя руками одновременно.

 

Движения кистями рук.

 

1. Катать теннисный мячик по наклонной плоскости ладонью.

2. Сжимать резиновые игрушки

3. Ударять по подвешенному воздушному шару (кулаком, ладонью, указательным пальцем).

4. «Веселые маляры». Локти на столе, пальцы сомкнуты и устремлены вверх, кисти двигаются вверх-вниз.

5. «Трусливый зайка». Указательный и средний пальцы раздвинуты и двигаются, остальные прижаты к ладони.

6. «Курочка пьет воду». Большой и указательный пальцы собраны в «клювик», остальные вверх гребешком, производятся движения кистями по направлению вверх-вниз

7. «Гусь». Кисть изогнута, большой и указательный пальцы собраны в клювик, остальные прижаты к ладони, производятся движения кистями по направлению вверх-вниз

8. «Петушок». Локти опираются на стол, большой и указательный пальцы образуют «клювик», остальные уложены на указательный палец, производятся движения кистями по направлению вверх-вниз.

9. «Погладим котенка». Пальцы сомкнуты, кисти движутся вправо-влево.

10. «Коза рогатая». Указательный палец и мизинец направлены в стороны, кисти двигаются вправо- влево.

11. «Флажок». Локти опираются на стол, пальцы плотно прижаты к ладони, кроме большого пальца, который оттопырен и направлен вверх, производятся движения кистями по направлению влево - вправо.

12. «Хорошо — плохо». Локти опираются на стол, пальцы плотно прижаты к ладони, кроме большого пальца, который оттопырен и направлен вверх — «хорошо», затем вниз — «плохо».

13. «Осы».

Осы любят сладкое, к сладкому летят

И укусят осы, если захотят

Локти опираются на стол, указательный палец вытянут, остальные плотно прижаты к ладони, производятся движения кистями по кругу.

14. «Зайка и барабан»

Зайка взял свой барабан

И ударил трам-трам-трам.

Пальчики согнуты в кулачок. Указательный и средний паль­цы подняты вверх и прижаты друг к другу. Безымянным и мизинцем поочередно стучать по большому пальцу.

 

15. «Репа»

Репа здесь у нас растет.                     Открывай пошире рот.                       Нужно рот сильней открыть,                Чтобы репу проглотить.

Согнуть правую руку, кисть смотрит вверх. Левой рукой отгибать вниз большой палец, стараясь прижать его к запястью. То же самое проделать с левой рукой.

16. «Ладони»

Мы ладони сложим вместе,         Словно их слепили тестом.        Начинаем опускать,                     Только, чур, не разжимать!

Ладони вместе, пальцы смотрят вверх, локти – в стороны. Не разжимая ладони и не опуская локти, опускать кисти рук вниз, прогибая запястья.

 

Движения пальцами

 

Движения выполняются по образцу, производятся одной рукой, другой рукой, затем двумя руками одновременно.

 

1. «Жук» - и.п. локти на стол, по очереди вытягиваем пальцы и делаем ими круговые движения, остальные пальцы прижаты к ладони.

2. «Петушок»

Петушок стоит весь яркий,
Гребешок он чистит лапкой

Ладонь вверх указательный палец опирается на большой. Остальные пальцы растопырены в стороны и подняты вверх.

3. «Змея». Локти опираются на стол, указательный палец вытянут, остальные пальцы плотно прижаты к ладони, движения производятся указательным пальцем, имитируя движения змеи. Аналогично упражнение проводится с другими пальцами.

4. «Зайчик». Локти опираются на стол, указательный и средний пальцы вытянуты и направлены вверх, остальные пальцы плотно прижаты к ладони, движения производятся вытянутыми пальцами — зайчик шевелит ушками.

5. «Козлик».

Локти опираются на стол, указательный палец и мизинец вытянуты и направлены вперед от себя, остальные пальцы плотно прижаты к ладони, движения производятся вытянутыми пальцами — козлик бодается.

6.  «Курочка»

Курочка прыг на крыльцо: Я снесла тебе яйцо.

Ладонь располагается горизонтально. Большой и указательный пальцы образуют глаз. Следующие пальцы накладываются друг на друга в полусогнутом положении.

 

7. «Бочонок». Локти опираются на стол, пальцы, кроме большого, плотно прижаты друг к другу и смыкаются с ладонью, движения производятся большим пальцем — бочонок открывается — закрывается.

8. «Гусь»

Гусь стоит и все гогочет,
Ущипнуть тебя он хочет.

Предплечье вертикально. Ладонь под прямым углом. Указательный палец опирается на большой. Все пальцы прижаты друг к другу.

 

9.  «Собака»

У собаки острый носик,

есть и шейка, есть и хвостик.

Правую ладошку поставить на ребро, тыльной стороной к себе. Большой пальчик поднять вверх. Указательный, средний и безымянный - вместе. Попеременно опускать и поднимать мизинец.

10. «Кошка»

А у кошки ушки на макушке,

чтоб лучше слышать мышь в норушке.

Средний и безымянный пальчики упираются

в большой. Указательный и мизинец - поднять вверх.

11. «Мышка»

Серенький комок сидит,

и бумажкой все шуршит

Средний и безымянный пальчики упираются в большой. Указательный и мизинец, согнутые в дуги, прижать к среднему и безымянному.

12. «Цветок раскрывается». Локти опираются на стол, пальцы плотно прижаты друг к другу, ладонь направлена вверх, пальцы медленно раскрываются.

13. «Колокольчик».

Колокольчик все звенит,

Язычком он шевелит

Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены, средний палец правой руки опущен вниз, и ребенок им свободно вращает.

14. «Лягушка открывает - закрывает глаза». Локти опираются на стол, указательный палец и мизинец согнуты и оттянуты назад, средний и безымянный пальцы плотно прижаты к ладони, большой палец приложен к ним горизонтально. Движения производятся указательным пальцем и мизинцем — лягушка спит — проснулась.

15. «Крокодил открывает пасть». Локти опираются на стол, указательный палец и мизинец согнуты и оттянуты назад, средний и безымянный пальцы вытянуты вперед, большой палец прижимается к ним снизу — пасть. Движения производятся вытянутыми пальцами — крокодил «кушает».

16. «Улитка шевелит рожками». Положить руки на стол, поднять указательный и средний пальцы, остальные плотно прижаты к столу. Поднятые пальцы двигаются — улитка шевелит рожками.

17. «Сова летит». Локти опираются на стол, указательный, средний и безымянный пальцы согнуты так, чтобы подушечки были прижаты к основанию пальцев, большой палец и мизинец оттопырены в стороны. Ими производятся движения — сова летает.  

18. «Лошадка»

У лошадки вьется грива,
Бьет копытами игриво.

Правая ладонь на ребре от себя. Большой палец кверху. Сверху на нее накладывается левая ладонь под углом, образуя пальчиками гриву. Большой палец кверху. Два больших пальца образуют уши.

19. «Вертолёт»

Вертолёт, лети, лети! Быстро лопасти крути!

Пальцы обеих рук – в положение плетеной корзинки. Указательные пальцы выдвинуть впереди, соединить их подушечками (это- «хвост вертолета»). Большими пальцами выполнять совместные, быстрые круговые движения, как лопасти вертолета.

20. «Комарик»

Не кусай, комарик злой! Я уже бегу домой.

Сжать кулачок. Указательный палец выдвинуть вперед (это – «хоботок», которым «комарик» пытается «укусить» ребенка). Мизинец и большой пальцы, (это – «лапки»). расслабив, опустить вниз.

 

21. «Жук»

Я веселый Майский жук. Знаю все сады вокруг ,                Над лужайками кружу,                 А зовут меня Жу-жу…

Сжать кулачок. Указательный палец и мизинец развести в стороны («усы»). Шевелить «усами».

22. «Мирилка»

Два большие пальца спорят:           Кто главней из них двоих?               Не дадим случиться ссоре              И помирим тут же их.

Сжать руки в кулачки, сблизить их и поместить перед грудью. Вытянуть вверх большие пальцы и сгибать и разгибать их.  Сцепить большие пальцы друг с другом.

 

23. «Кросс»

Мы бежим сегодня кросс.                Кто обгонит? Вот вопрос.                    Обогнать мы всех хотим                     И бежим, бежим, бежим

Прижать подушечку большого пальца правой руки к подушечке указательного пальца левой руки. Подушечку указательного пальца правой руки к подушечке большого пальца левой руки. Затем расцепить пару и менять пары местами. Продолжать в быстром темпе.

Дополнительно можно использовать перебирание круп, пуговиц, бусинок и т.д.; шнуровку; работу с пластилином, глиной, ножницами; оригами.