Рифмованные загадки для увлекательной разминки

Загадки	Выполнение упражнений
1. Маленький шарик Под лавкой шарит, Живет в норке, Грызет корки, Короткие ножки, Боится кошки.                           (Мышка.) 2. Желтые комочки, Легкие, как вата, Бегают за квочкой. Кто это?                         (Цыплята.)   3. Это старый наш знакомый, Он живет на крыше дома, Он летает на охоту, За лягушками, к болоту.                                 (Аист.) 4. Кто, позабыв тревоги, Спит в своей берлоге? Летом бродит без дороги Возле сосен и берез, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос?                             (Медведь.)   5. Над цветком порхает, пляшет, Веерком узорным машет, Шевелились у цветка Все четыре лепестка, Я сорвать его хотел, – Он вспорхнул и улетел.                            (Бабочка.)   6. Я копытами стучу, стучу И по полю все скачу, скачу, Грива льется на ветру… Кто это?                                  (Конь.) 7. Птица сверху налетает И цыплят внизу хватает.                             (Ястреб.)	Ходьба на носках.   Ходьба на пятках с ритмическими движениями рук в стороны.     Ходьба с высоким подниманием бедра, руки высоко вверх, потом вниз.     Высокие четвереньки, ноги и руки прямые.   Легкий бег на носках, руки – в стороны, плавно поднимать их высоко и опускать вниз.   Боковой или прямой галоп.   Быстрый, стремительный бег; руки широко расставлены в стороны.
8. Прыг-скок, прыг-скок, Длинное ушко – белый бок.                                 (Заяц.) 9. Кто на своей голове лес носит?                                (Олень.) 10. Под водой живет народ, Ходит задом наперед.                                 (Рак.) 11. В воде купался, а сух остался. По лужку он важно ходит, Из воды сухим выходит, Носит красные ботинки, Дарит мягкие перинки.                                 (Гусь.)	Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.   Подскоками продвигаться вперед, руки скрестить вверху, как рога.   Выполняют упражнение «Раки».       Ходьба в приседе, руки на коленях, спину выпрямить.

 

Приложение 7

Озорные каблучки
(танцевальное шоу)

На сцене под веселую музыку появляются дети в ярких одеждах, а на ножках у них разноцветные ботиночки с маленькими каблучками. Дети танцуют. В центре круга появляются большие ростовые  куклы – это веселые башмачки. Башмачки пускаются с ребятами в веселую пляску. В финале номера все участники ненадолго застывают в стоп-кадре. Затем детвора уходит, а на сцене остаются Башмачки – ведущие.

Башмачки (дружно).

Здравствуйте, ребятки,

Мы братцы-башмачки!

Любим мы движение –

Танцора главное умение!

Хотим вас сегодня развлечь,

Танцем задорным зажечь!

1-й башмачок. Друзья, вы, наверное, поняли, что у нас сегодня не просто игровая развлекательная программа, а самое настоящее танцевальное шоу!

2-й башмачок. Мы с вами все дружно разучим разные веселые, задорные танцы, которые вы сможете танцевать на праздниках, а также показывать свои умения друзьям!

Башмачки (дружно).

С мест мы поднимаемся,

В кружочек собираемся!

(Дети становятся вокруг башмачков.)

Музыка, скорей звучи,

Дошкольник, танцы разучи!

Далее Башмачки показывают детям различные танцы, а они повторяют движения.

Приводим описание танцев.

Бабочки

Звучит легкая веселая музыка. Дети вслед за башмачками имитируют движения бабочек.

Д в и ж е н и е 1 – «Полет».

Под музыку взмахивать руками в различном ритме: плавно; быстро; парить; быстро-быстро.

Д в и ж е н и е 2 – «С цветка на цветок».

Имитировать движение крылышек бабочек и делать прыжки в разные стороны, словно это бабочки перелетают с цветка на цветок.

Д в и ж е н и е 3 – «Хоровод бабочек».

Идти под музыку по кругу друг за другом и имитировать движения крыльев бабочек. Это бабочки в хороводе закружились над цветами.

Д в и ж е н и е 4 – «Усики, крылышки, лапки».

Под музыку чередовать следующие движения:

– приставить указательные пальчики, показывая ими усики бабочек, ко лбу и раскачивать головками из стороны в сторону;

– кружиться вокруг себя, размахивая руками-крылышками бабочек;

– поставить на каблучок сначала правую ножку, затем левую, далее быстро-быстро перебирать на месте обеими ножками – лапками бабочки.

Затем все движения повторить поочередно несколько раз.

Д в и ж е н и е   5 – «Бабочки-цветочки».

Имитировать под музыку полет бабочек, взмахивая руками-крыльями. Сделав несколько таких движений, изобразить тот или иной цветок следующим образом:

– розочки – вращения кистями рук над головой;

– колокольчики – раскачиваем руками из стороны в сторону и говорим: «Динь! Динь! Динь!»;

– одуванчики – соединяем руки над головой, образуя кольцо, и покачиваемся;

– тюльпаны – поднимаем руки над головой в виде вазочки;

– астры – соединяем ручки и растопыриваем пальчики.

Море

Д в и ж е н и е 1 – «Волны».

Делаем руками движения, имитируя волны. Руки нужно развести по прямой линии.

Д в и ж е н и е   2 – «Рыбки».

Кистями рук поочередно изображаем ныряющую рыбку под музыку.

Д в и ж е н и е   3 – «Водоросли».

Прижать руки к туловищу и покачиваться под музыку, подобно двигающимся в воде водорослям.

Д в и ж е н и е   4 – «Штурвал».

Округлить руки и изображать движения, как будто бы вы крутите штурвал. Для данного танца необходима размеренная музыка, желательно совмещенная с шумом моря.

Спортиашки

Звучит быстрая ритмичная музыка.

Д в и ж е н и е   1 – «Скакалочки».

Прыгать на месте, вращать руками, имитируя как будто бы вращаете скакалку, а ногами делать следующие движения:

· прыгать на одной ножке;

· прыгать, скрестив ноги;

· прыгать с переменой ног.

Д в и ж е н и е   2 – «Штангисты».

Присесть, а затем встать, имитируя поднятие штанги. Далее продемонстрировать «мускулы», сгибая то правую, то левую руку.

Д в и ж е н и е   3 – «Велосипедисты».

Руки поставить чуть ниже груди, согнуть в локтях, как будто бы вы держите руль велосипеда, а ногами крутить воображаемые педали, поднимая поочередно ноги.

Д в и ж е н и е   4 – «Бегуны».

Бежать под музыку:

· высоко поднимая колени;

· бежать гигантскими шагами;

· бежать мелкими шагами;

· бежать как в замедленной съемке;

· бежать, подняв в руке воображаемый факел с олимпийским огнем.

Д в и ж е н и е   5 – «Обручи».

Под музыку имитировать вращение обруча:

· на талии;

· на ногах;

· на шее;

· на руках.

Инопланетяшки

Д в и ж е н и е   1 – «НЛО».

Под космическую музыку изображать полет неопознанного летающего объекта. Раскрыть руки по прямой линии и «лететь», то есть двигаться зигзагообразно по всей площадке. Затем приставить руки к голове и изобразить сначала антенны, а потом сигналы инопланетного корабля, для этого нужно под музыку сжимать и разжимать кулачки рук.

Д в и ж е н и е   2 – «Инопланетяне приветствуют».

Под музыку приседать, при этом разводить руки в стороны, после этого два раза топнуть обеими ногами поочередно. Голову наклонить вправо-влево, повернуть вперед-назад, затем поднять правую руку над головой и помахать ей, завершить «церемонию приветствия» двумя громкими хлопками в ладошки.

Д в и ж е н и е   3 – «Роботы».

Звучит музыка в стиле брейк-данс. Двигаться по площадке ломаными движениями, периодически приставляя к голове рожки, которые часто рисуют художники на картинках про роботов. Согнув ножки в коленях, слегка попружинить, подобно присевшему роботу.

Д в и ж е н и е   4 – «Звездный полет».

Для начала мы изобразим звездочку. Для этого разведем руки в стороны, голову держим прямо, ну а ножки поставим чуть шире плеч. У нас получилась звездочка.

Теперь изобразим ракету. Сложим руки над головой, ножки соединим вместе и будем раскачиваться из стороны в сторону, так ракета летит в космическом пространстве.

Д в и ж е н и е   5 – «Язык инопланетян».

– Поднимаем, согнув в локте, то правую, то левую руку и машем или поочередно из стороны в сторону.

– Поднять правую ногу вперед, потом левую руку в сторону, топнем, хлопнем.

– Присядем, попрыгаем, спокойно встанем и моргнем сначала левым, затем правым глазом.

– Повернемся вокруг себя и помашем скрестно руками.

Таким необычным языком жестов могут говорить инопланетяне.

Поляночка

Д в и ж е н и е   1 – «Собираем ягодки».

Под веселую музыку двигаемся по всей площадке, при этом приседаем через два-четыре шага. Мы собираем ягодки.

Д в и ж е н и е   2 – «Кузнечики».

Складываем ручки у груди, согнув их в локтях, и под музыку прыгаем, как озорные кузнечики. Стараемся прыгать повыше.

Д в и ж е н и е   3 – «Стрекозки».

Показываем веселыми глазками стрекозок, сделав из пальчиков кружочки и приставив их к лицу. Потом, расправив руки
в стороны, под музыку изображаем летающих стрекозок.

Д в и ж е н и е   4 – «Травинки».

Раскачиваемся из стороны в сторону всем корпусом, подняв руки над головой, изображая колышующуюся под порывами ветра травку.

Д в и ж е н и е   5 – «Солнышко».

Под музыку расправляем руки в стороны и по диагонали, плавно вращаем ими в разных направлениях, как лучиками солнышка, которые проникают всюду.

Башмачки (в финале шоу).

Славно мы повеселились,

Танцевать все научились!

Будем танцем заряжаться

И здоровьем наполняться!

До новых встреч, ребята!

Пока, мальчишки и девчата!

Приложение 8