Леонтьева Елизавета Дмитриевна (дата рождения: 28.10.2000)

Леонтьева Елизавета Дмитриевна (дата рождения: 28.10.2000)

Матрица выбора профессии

Интерпретация

Киновед (Основной выбор)
Содержание деятельности: пишет статьи и рецензии на фильмы, помогает зрителю лучше понять увиденное, раскрывая трудноуловимые содержательные пласты и подтексты; может работать редактором на радио и телевидении, в отделениях кинопроката, на киностудиях. Профессионально важные качества: творческие способности, художественный вкус, эрудиция, проницательность, аналитические способности, избирательность и большой объем внимания, образная и эмоциональная память, словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: явных медицинских противопоказаний нет.
Искусствовед (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает в музеях, учебных и научных учреждениях, издательствах, изучает и систематизирует произведения искусства, дает заключение о необходимости реставрации произведения, участвует в предреставрационных исследованиях, устанавливает авторство и подлинность произведения искусства. Профессионально важные качества: художественный вкус, общая культура и эрудиция, повышенные требования к вниманию, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: явных медицинских противопоказаний нет.
Литературовед (Основной выбор)
Содержание деятельности: изучает литературное произведение, отмечая его особенности, достоинства и недостатки; пишет статьи и рецензии на литературные произведения; помогает читателю лучше понять прочитанное, раскрывая трудноуловимые содержательные пласты и подтексты; может работать редактором в издательстве, на радио и телевидении, заниматься преподавательской деятельностью. Профессионально важные качества: тонкое художественное чутье и вкус, общая культура и эрудиция, проницательность, умение убеждать, доброжелательность, избирательность и большой объем внимания, образная и эмоциональная память, словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: явных медицинских противопоказаний нет.
Культуролог (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает в музеях, издательствах, учебных заведениях; исследует вопросы взаимоотношения человека, природы и общества; место и роль искусства и культуры в социокультурном развитии общества. Профессионально важные качества: общая культура и эрудиция, повышенные требования к памяти и вниманию, развитые аналитическое, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: явных медицинских противопоказаний нет.
Каскадер (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает на съемочных площадках в качестве исполнителя трюков, связанных с риском для жизни; заменяет собой киноактеров в экстремальных ситуациях. Профессионально важные качества: ловкость, смелость, хорошая физическая форма, тренированность; хорошие объем и распределение внимания, развитая моторная память, наглядно-образное мышление, практические навыки. Медицинские противопоказания: болезни сердца, гипертония, деформация позвоночника, эпилепсия, выраженные заболевания дыхательных путей.
Реставратор (Основной выбор)
Содержание деятельности: восстанавливает разрушенные или поврежденные предметы старины, картины, памятники истории и культуры; исследует объект реставрации, выясняет его первоначальный облик, устанавливает причины и характер разрушений; разрабатывает методику проведения реставрационных работ и документирует их ход. Профессионально важные качества: творческие способности, художественный вкус, воссоздающее воображение, общая культура, хорошее внимание, предметно-действенное и наглядно-образное мышление. Медицинские противопоказания: дальтонизм.
Музейный работник (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает в музеях; обеспечивает правильное хранение и демонстрацию предметов искусства; в пределах компетенции консультирует посетителей; ведет документацию. Профессионально важные качества: общая культура, эрудиция, ответственность, наблюдательность, хорошее внимание, словесно-логическое, наглядно-образное мышление. Медицинские противопоказания: явных противопоказаний профессия не имеет.
Редактор (Основной выбор)
Содержание деятельности: делает заключение о возможности издания рукописи; редактирует различные виды текстов; уточняет структуру текста; убеждает автора в необходимости предложенных исправлений, проверяет выполнение автором замечаний, уточняет правильность цитат и фактических данных. Профессионально важные качества: чувство слова, общая культура и эрудиция, ответственность, повышенные требования к памяти и вниманию, словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: ярко выраженных противопоказаний профессия не имеет.
Критик (литературный) (Основной выбор)
Содержание деятельности: изучает произведения отечественной и зарубежной литературы; анализирует их художественные особенности; дает им всестороннюю оценку; пишет статьи и книги по результатам исследований, публикуемые в научных и популярных изданиях и оказывающие влияние на формирование читательских вкусов и предпочтений. Профессионально важные качества: общая культура, аналитические, творческие и организаторские способности, ответственность, повышенные требования к памяти и вниманию, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: выраженные нервно-психические заболевания.
Музейный работник (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает в музеях; обеспечивает правильное хранение и демонстрацию предметов искусства; в пределах компетенции консультирует посетителей; ведет документацию. Профессионально важные качества: общая культура, эрудиция, ответственность, наблюдательность, хорошее внимание, словесно-логическое, наглядно-образное мышление. Медицинские противопоказания: явных противопоказаний профессия не имеет.
Оценщик (недвижимости) (Основной выбор)
Содержание деятельности: занимается продажей, покупкой, обменом и сдачей недвижимости в аренду; ведет юридическое оформление сделок. Профессионально важные качества: организаторские способности, ответственность, хорошее внимание, большой объём памяти, словесно-логическое и предметно-действенное мышление. Медицинские противопоказания: выраженные нервно-психические и сердечно-сосудистые заболевания.
Почвовед (Запасной выбор)
Содержание деятельности: занимается повышением плодородия почв, исследует возможности применения удобрений, дает рекомендации по улучшению почвы, дает экономическую оценку земель, составляет почвенные карты, необходимые при строительстве дорог и других сооружений. Профессионально важные качества: склонность к кропотливой работе, повышенные требования к вниманию, большой объем долговременной памяти, предметно-действенное мышление с опорой на теоретические знания. Медицинские противопоказания: кожные и аллергические заболевания, бронхиальная астма, ревматизм, склонность к простудным заболеваниям.
Метеоролог (Запасной выбор)
Содержание деятельности: собирает и анализирует сведения о погодных явлениях; дает краткосрочный и долгосрочный прогноз погоды; изучает климат; составляет синоптические карты погоды, на которых наглядно представлена метеорологическая обстановка на обширной территории; ведет наблюдение за уровнем загрязнения воздушного бассейна. Профессионально важные качества: способность к многократному и точному исполнению однотипных измерений, интуиция, наблюдательность; повышенные требования к памяти и вниманию, наглядно-образное, предметно-действенное, словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: ревматизм, склонность к простудным заболеваниям.
Геолог (Запасной выбор)
Содержание деятельности: контролирует состояние разработки месторождений, контуров нефтегазоносности; составляет документацию на горные участки, отведенные под разработку месторождений, берет пробы на анализ; обобщает геологический материал и результаты геофизических исследований, анализирует эффективность новой техники и состояния скважин. Профессионально важные качества: здоровье и физическая выносливость, хорошее внимание, наблюдательность, долговременная структурированная память, предметно-действенное мышление. Медицинские противопоказания: склонность к простудным заболеваниям, сердечно-сосудистые и простудные заболевания, заболевания, препятствующие физической работе, аллергии.
Техник-гидрогеолог (Запасной выбор)
Содержание деятельности: отбирает образцы горных пород и других проб, измеряет и описывает объекты наблюдений, ведет документацию; производит топографические и маркшейдерские съемки; разрабатывает несложную производственно-техническую часть проектов и смет; ведет учет, и нормирование работ, отвечает за сохранность проб и других материалов. Профессионально важные качества: здоровье и физическая выносливость, хорошее внимание, наблюдательность, особые требования к памяти и вниманию, предметно-действенное мышление с опорой на знания. Медицинские противопоказания: склонность к простудным заболеваниям, выраженные сердечно-сосудистые и нервно-психические заболевания.
Инспектор по охране природы (Запасной выбор)
Содержание деятельности: контролирует природопользование; совместно с представителями правоохранительных органов проводит мероприятия по профилактике и пресечению незаконной охоты, рыбной ловли и вырубки леса; планирует и проводит природоохранные мероприятия; обеспечивает рациональное использование и восстановление природных ресурсов. Профессионально важные качества: любовь к природе, ответственность, организаторские способности, наблюдательность, повышенные требования к вниманию; предметно-действенное мышление. Медицинские противопоказания: аллергия, хронические простудные заболевания.
Мелиоратор (Запасной выбор)
Содержание деятельности: организует работу по мелиорации (улучшению) земель, эксплуатации строительной и мелиоративной техники, осуществляет мероприятия по осушению и орошению земель, участвует в приемке мелиорируемых земель, контролирует выполнение природоохранных мероприятий. Профессионально важные качества: аналитические и организационные способности, особые требования к памяти и вниманию, предметно-действенное мышление с опорой на знания. Медицинские противопоказания: аллергии, склонность к простудным заболеваниям, выраженные сердечно-сосудистые и нервно-психические заболевания.
Эколог (Запасной выбор)
Содержание деятельности: изучает и исследует источники загрязнения окружающей среды, разрабатывает методы контроля, производит оценку действия выбросов предприятий на атмосферу, почву, водоемы; организует мероприятия по рациональному природопользованию. Профессионально важные качества: аналитические способности, развитые кратковременная и долговременная память, способность переносить длительное физическое и психическое напряжение, предметно-действенное мышление. Медицинские противопоказания: аллергия, склонность к простудным заболеваниям, плохое зрение, выраженные формы гипертонии и сердечно-сосудистых заболеваний.
Радиолог (Запасной выбор)
Содержание деятельности: контролирует уровень защиты внешней среды от радиоактивных загрязнений и уровень облучения у лиц, связанных с радиоактивными веществами или рентгеновскими аппаратами; осуществляет радиационный контроль с помощью индивидуальных дозиметров и специальных приборов с автоматическими звуковыми и световыми устройствами. Профессионально важные качества: концентрация и устойчивость внимания, большой объём долговременной памяти, хорошая память, развитые словесно-логическое и предметно-действенное мышление с опорой на теоретические знания. Медицинские противопоказания: заболевания крови.

 

Профили

Естественно-научный (биология и география)
Художественно-эстетический

Интерпретация

Предпринимательский тип (7 из 10: средне выраженный тип)
Люди этого типа находчивы, практичны, быстро ориентируются в сложной обстановке, склонны к самостоятельному принятию решений, социальной активности, лидерству; готовы рисковать, ищут острые ощущения. Любят и умеют общаться. Имеют высокий уровень притязаний. Избегают занятий, требующих усидчивости, большой и длительной концентрации внимания. Для них значимо материальное благополучие. Предпочитают деятельность, требующую энергии, организаторских способностей, связанную с руководством, управлением и влиянием на людей. Близкие типы: офисный и социальный. Противоположный тип: интеллектуальный.
Артистический тип (7 из 10: средне выраженный тип)
Люди этого типа оригинальны, независимы в принятии решений, редко ориентируются на социальные нормы и одобрение, обладают необычным взглядом на жизнь, гибкостью и скоростью мышления, эмоциональной чувствительностью. Отношения с людьми строят, опираясь на свои ощущения, эмоции, воображение, интуицию. Они обладают обостренным восприятием и талантом общения, избегают жесткой регламентации, предпочитая свободный график работы. Часто выбирают профессии, связанные с литературой, театром, кино, музыкой, изобразительным искусством. Близкие типы: интеллектуальный и социальный. Противоположный тип: офисный.
Реалистический тип (6 из 10: средне выраженный тип)
Люди, относящиеся к этому типу, предпочитают работу, требующую силы, ловкости, подвижности, хорошей координации движений, навыков практической работы. Результаты труда профессионалов этого типа ощутимы и реальны — их руками создан весь окружающий нас предметный мир. Люди реалистического типа охотнее делают, чем говорят, они настойчивы и уверенны в себе, в работе предпочитают четкие и конкретные указания. Придерживаются традиционных ценностей, поэтому критически относятся к новым идеям. Близкие типы: интеллектуальный и офисный. Противоположный тип — социальный.
Социальный тип (4 из 10: слабо выраженный тип)
Люди, относящиеся к этому типу, предпочитают профессиональную деятельность, связанную с частыми контактами с другими людьми: обучением, воспитанием, лечением, консультированием, обслуживанием. Люди социального типа гуманны, чувствительны, активны, ориентированы на социальные нормы, способны понять эмоциональное состояние другого человека. Для них характерно хорошее речевое развитие, живая мимика, интерес к людям, готовность прийти на помощь. Материальное благополучие для них обычно не на первом месте. Близкие типы: артистический и предпринимательский. Противоположный тип: реалистический.
Интеллектуальный тип (3 из 10: слабо выраженный тип)
Людей, относящихся к этому типу, отличают аналитические способности, рационализм, независимость и оригинальность мышления, умение точно формулировать и излагать свои мысли, решать логические задачи, генерировать новые идеи. Они часто выбирают научную и исследовательскую работу и условия, дающие свободу для творчества. Работа способна увлечь их настолько, что стирается грань между рабочим временем и досугом. Мир идей для них может быть важнее, чем общение с людьми. Материальное благополучие для них обычно не на первом месте. Близкие типы: реалистический и артистический. Противоположный тип: предпринимательский.
Офисный тип (3 из 10: слабо выраженный тип)
Люди этого типа проявляют склонность к работе, связанной с обработкой и систематизацией информации, предоставленной в виде условных знаков, цифр, формул, текстов (ведение документации, установление количественных соотношений между числами и условными знаками), отличаются аккуратностью, пунктуальностью, практичностью, ориентированы на социальные нормы, предпочитают четко определенную деятельность. Материальное благополучие для них более значимо, чем для других типов. Склонны к работе, не связанной с широкими контактами и принятием ответственных решений. Близкие типы: реалистический и предпринимательский. Противоположный тип: артистический.

 

Профили

Нет совпадений

Методика «Профиль»

Интерпретация

химия и биология (5 из 5: ярко выраженный интерес к предмету)
география и геология (5 из 5: ярко выраженный интерес к предмету)
литература и искусство (4 из 5: средне выраженный интерес к предмету)
предпринимательство и домоводство (4 из 5: средне выраженный интерес к предмету)
спорт и военное дело (3 из 5: средне выраженный интерес к предмету)
радиотехника и электроника (2 из 5: слабо выраженный интерес к предмету)
механика и конструирование (2 из 5: слабо выраженный интерес к предмету)
физика и математика (1 из 5: слабо выраженный интерес к предмету)
история и политика (1 из 5: слабо выраженный интерес к предмету)
педагогика и медицина (0 из 5: слабо выраженный интерес к предмету)

 

Профили

Естественно-научный (биология и география)
Филологический
Художественно-эстетический

Методика «Эрудит»

Интерпретация

Общий балл 31 из 80 возможных, в том числе:
Гуманитарные науки 10 из 15 возможных
Общественные науки 8 из 15 возможных
Физика-математика 8 из 15 возможных
Естественные науки 5 из 15 возможных
Аналогии 8 из 20 возможных
Классификация 13 из 20 возможных
Обобщение 10 из 20 возможных
Закономерности 11 из 20 возможных

 

Профили

Нет совпадений

Методика «Тип мышления»

Интерпретация

Предметно-действенное (8 из 8: высокая выраженность)
Предметно-действенное мышление свойственно людям действия. Они усваивают информацию через движения. Обычно они обладают хорошей координацией движений. Их руками создан весь окружающий нас предметный мир. Они водят машины, стоят у станков, собирают компьютеры. Без них невозможно реализовать самую блестящую идею. Этим мышление важно для спортсменов, танцоров, артистов.
Наглядно-образное (7 из 8: высокая выраженность)
Наглядно-образным мышлением обладают люди с художественным складом ума, которые могут представить и то, что было, и то, что будет, и то, чего никогда не было и не будет – художники, поэты, писатели, режиссеры. Архитектор, конструктор, дизайнер, художник, режиссер должны обладать развитым наглядно-образным мышлением.
Словесно-логическое (6 из 8: высокая выраженность)
Словесно-логическое мышление отличает людей с ярко выраженным вербальным интеллектом (от лат. verbalis - словесный). Благодаря развитому словесно-логическому мышлению ученый, преподаватель, переводчик, писатель, филолог, журналист могут сформулировать свои мысли и донести их до людей. Это умение необходимо руководителям, политикам и общественным деятелям.
Абстрактно-символическое (2 из 8: слабая выраженность)
Абстрактно-символическим мышлением обладают многие ученые – физики-теоретики, математики, экономисты, программисты, аналитики. Они могут усваивать информацию с помощью математических кодов, формул и операций, которые нельзя ни потрогать, ни представить. Благодаря особенностям такого мышления на основе гипотез сделаны многие открытия во всех областях науки.
Креативность (2 из 8: слабая выраженность)
Креативность – это способность мыслить творчески, находить нестандартные решения задачи. Это редкое и ничем не заменимое качество, отличающее людей, талантливых в любой сфере деятельности.

 

Профили

Гуманитарный
Филологический
Индустриально-технологический
Художественно-эстетический

Интерпретация

Результат: 20 (из 29 возможных). Коэффициент интеллекта: 100-119 (Уровень большинства)

 

Профили

Нет совпадений

Тест эмоций

Интерпретация

Негативизм (5 из 5: склонность выше среднего)
Негативизм – реакция, типичная для подростков, однако нередко проявляется у эмоционально незрелых взрослых, совершающих бессмысленные и вредные в первую очередь для себя поступки из чувства протеста. Суть ее в пословице «выбью себе глаз, пусть у тещи будет зять кривой». Основой негативизма могут быть личностные проблемы, проблемы со здоровьем, неправильное воспитание.
Подозрительность (2 из 5: склонность ниже среднего)
Подозрительность – ничем не оправданная готовность видеть в словах и поступках других скрытый умысел, направленный против вас. В крайних своих проявлениях может быть симптомом нездоровья.
Косвенная агрессия (1 из 5: склонность ниже среднего)
Косвенная агрессия проявляется в бессмысленных и разрушительных действиях, цель которых – сброс негативных эмоций (вандализм, битье посуды, хлопанье дверями). Косвенная агрессия свойственна трусливым, неуравновешенным, незрелым и неуверенным людям, имеющим негативный опыт общения, подкрепленный неправильным воспитанием. Если вы не способны сдерживать косвенную агрессию, вам не следует выбирать профессии, связанные с управлением, общением, обслуживанием, воспитанием, обучением.
Обидчивость (1 из 5: склонность ниже среднего)
Обидчивость – ничем не оправданная готовность видеть в словах и поступках других людей насмешку, пренебрежение, желание унизить. Основой обидчивости могут быть личностные проблемы, проблемы со здоровьем, негативный опыт, неправильное воспитание.
Вербальная агрессия (1 из 5: склонность ниже среднего)
Вербальная (словесная) агрессия проявляется в речевой несдержанности. Обидное, неуместное, грубое или язвительное слово способно разрушить отношения между людьми и запустить любую форму агрессивного поведения. Основой вербальной агрессии могут быть личностные проблемы, негативный опыт, неправильное воспитание. Осознание мотивов вербальной агрессии является важным условием личностного и профессионального развития человека. Если вы не способны управлять своей речью, вам не следует выбирать профессии, связанные с управлением, общением, обслуживанием, воспитанием, обучением.
Физическая агрессия (0 из 5: склонность ниже среднего)
Физическая агрессия проявляется в виде склонности решать вопросы с позиции силы. Эта стратегия поведения свойственна неуравновешенным, незрелым и неуверенным людям, имеющим негативный опыт общения, подкрепленный неправильным воспитанием. Если вы не способны сдерживать физическую агрессию, вам не следует выбирать профессии, связанные с управлением, общением, обслуживанием, воспитанием, обучением.
Раздражение (0 из 5: склонность ниже среднего)
Раздражение является одной из форм проявления агрессивного поведения. Раздражение, то есть демонстрируемое недовольство ситуацией или другим человеком, проявляется в виде презрительной мимики, пренебрежительных жестов, язвительных высказываний. В основе раздражения нередко лежат личностные проблемы, проблемы со здоровьем, переутомление, необходимость заниматься нелюбимым делом, недостатки воспитания. Раздражительный человек передает свое состояние окружающим, снижая работоспособность. Если вы не способны справляться с раздражением, вам не следует выбирать профессии, связанные с управлением, общением, обслуживанием, воспитанием, обучением.

 

Профили

Нет совпадений

Интерпретация

Саморегуляция (6 высокий уровень)
Саморегуляция - способность управлять своими эмоциями. Высокий (5-6) уровень саморегуляции позволяет людям контролировать свое эмоциональное состояние, что является профессионально важным качеством в профессиях, связанных с управлением, общением, обслуживанием, воспитанием, обучением.
Самосознание (5 высокий уровень)
Самосознание - способность осознавать свои эмоции, мотивы и потребности. Высокий (5-6) уровень самосознания означает высокую способность осознания своих эмоций, мотивов и потребностей, дающую возможность прогнозировать успешность в профессиях, связанных с управлением, общением, обслуживанием, воспитанием, обучением.
Коммуникабельность (5 высокий уровень)
Коммуникабельность - общительность, доброжелательный интерес к людям, готовность к сотрудничеству. Высокий (5-6) уровень коммуникабельности способствует эффективному взаимодействию с другими людьми и является профессионально важным качеством для профессий, связанных с управлением, общением, обслуживанием, воспитанием, обучением.
Эмпатия (4 средний уровень)
Эмпатия - умение ставить себя на место другого, учитывать в процессе принятия решений чувства и эмоции других людей. Средний (3-4) уровень эмпатии может осложнять профессиональную деятельность в сферах, связанных с управлением, общением, обслуживанием, воспитанием, обучением.
Самомотивация (2 низкий уровень)
Самомотивация - способность ставить перед собой цели и достигать их. Низкий (0-2) уровень самомотивации может негативно влиять на профессиональную успешность в различных сферах.

 

Профили

Нет совпадений

Интерпретация

Результат: 27. (Более 25 баллов). Такие люди меньше, чем другие, зависят от общественного мнения, потому что живут по своим внутренним законам. Они принимают на себя ответственность за все, что происходит в их жизни, объясняя это своим характером и поступками, а не внешними обстоятельствами. Их отличает чувство внутренней свободы. Они не склонны подчиняться давлению других людей, остро реагируют на посягательства на свою свободу, активны и уверены в себе. Нередко они одиноки, но их одиночество вызвано не трудностями в общении, а неприятием ценностей других людей. Если правила игры их не устраивают, они предлагают свои или выходят из игры. Душевное равновесие таких людей зависит от чувства оправданности поступков перед собой. Это формирует профессионала, успешного в различных сферах деятельности. Чем больше таких людей в коллективе, тем эффективнее работа организации или предприятия.

 

Профили

Физико-математический
Естественно-научный
Естественно-научный (биология и география)
Социально-экономический
Гуманитарный
Филологический
Информационно-технологический
Агро-технологический
Индустриально-технологический
Художественно-эстетический

Сумма профилей

Художественно-эстетический: 21,05%
Естественно-научный (биология и география): 15,79%
Филологический: 15,79%
Гуманитарный: 10,53%
Индустриально-технологический: 10,53%
Физико-математический: 5,26%
Естественно-научный: 5,26%
Социально-экономический: 5,26%
Информационно-технологический: 5,26%
Агро-технологический: 5,26%

Леонтьева Елизавета Дмитриевна (дата рождения: 28.10.2000)

Матрица выбора профессии

Интерпретация

Киновед (Основной выбор)
Содержание деятельности: пишет статьи и рецензии на фильмы, помогает зрителю лучше понять увиденное, раскрывая трудноуловимые содержательные пласты и подтексты; может работать редактором на радио и телевидении, в отделениях кинопроката, на киностудиях. Профессионально важные качества: творческие способности, художественный вкус, эрудиция, проницательность, аналитические способности, избирательность и большой объем внимания, образная и эмоциональная память, словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: явных медицинских противопоказаний нет.
Искусствовед (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает в музеях, учебных и научных учреждениях, издательствах, изучает и систематизирует произведения искусства, дает заключение о необходимости реставрации произведения, участвует в предреставрационных исследованиях, устанавливает авторство и подлинность произведения искусства. Профессионально важные качества: художественный вкус, общая культура и эрудиция, повышенные требования к вниманию, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: явных медицинских противопоказаний нет.
Литературовед (Основной выбор)
Содержание деятельности: изучает литературное произведение, отмечая его особенности, достоинства и недостатки; пишет статьи и рецензии на литературные произведения; помогает читателю лучше понять прочитанное, раскрывая трудноуловимые содержательные пласты и подтексты; может работать редактором в издательстве, на радио и телевидении, заниматься преподавательской деятельностью. Профессионально важные качества: тонкое художественное чутье и вкус, общая культура и эрудиция, проницательность, умение убеждать, доброжелательность, избирательность и большой объем внимания, образная и эмоциональная память, словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: явных медицинских противопоказаний нет.
Культуролог (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает в музеях, издательствах, учебных заведениях; исследует вопросы взаимоотношения человека, природы и общества; место и роль искусства и культуры в социокультурном развитии общества. Профессионально важные качества: общая культура и эрудиция, повышенные требования к памяти и вниманию, развитые аналитическое, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: явных медицинских противопоказаний нет.
Каскадер (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает на съемочных площадках в качестве исполнителя трюков, связанных с риском для жизни; заменяет собой киноактеров в экстремальных ситуациях. Профессионально важные качества: ловкость, смелость, хорошая физическая форма, тренированность; хорошие объем и распределение внимания, развитая моторная память, наглядно-образное мышление, практические навыки. Медицинские противопоказания: болезни сердца, гипертония, деформация позвоночника, эпилепсия, выраженные заболевания дыхательных путей.
Реставратор (Основной выбор)
Содержание деятельности: восстанавливает разрушенные или поврежденные предметы старины, картины, памятники истории и культуры; исследует объект реставрации, выясняет его первоначальный облик, устанавливает причины и характер разрушений; разрабатывает методику проведения реставрационных работ и документирует их ход. Профессионально важные качества: творческие способности, художественный вкус, воссоздающее воображение, общая культура, хорошее внимание, предметно-действенное и наглядно-образное мышление. Медицинские противопоказания: дальтонизм.
Музейный работник (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает в музеях; обеспечивает правильное хранение и демонстрацию предметов искусства; в пределах компетенции консультирует посетителей; ведет документацию. Профессионально важные качества: общая культура, эрудиция, ответственность, наблюдательность, хорошее внимание, словесно-логическое, наглядно-образное мышление. Медицинские противопоказания: явных противопоказаний профессия не имеет.
Редактор (Основной выбор)
Содержание деятельности: делает заключение о возможности издания рукописи; редактирует различные виды текстов; уточняет структуру текста; убеждает автора в необходимости предложенных исправлений, проверяет выполнение автором замечаний, уточняет правильность цитат и фактических данных. Профессионально важные качества: чувство слова, общая культура и эрудиция, ответственность, повышенные требования к памяти и вниманию, словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: ярко выраженных противопоказаний профессия не имеет.
Критик (литературный) (Основной выбор)
Содержание деятельности: изучает произведения отечественной и зарубежной литературы; анализирует их художественные особенности; дает им всестороннюю оценку; пишет статьи и книги по результатам исследований, публикуемые в научных и популярных изданиях и оказывающие влияние на формирование читательских вкусов и предпочтений. Профессионально важные качества: общая культура, аналитические, творческие и организаторские способности, ответственность, повышенные требования к памяти и вниманию, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: выраженные нервно-психические заболевания.
Музейный работник (Основной выбор)
Содержание деятельности: работает в музеях; обеспечивает правильное хранение и демонстрацию предметов искусства; в пределах компетенции консультирует посетителей; ведет документацию. Профессионально важные качества: общая культура, эрудиция, ответственность, наблюдательность, хорошее внимание, словесно-логическое, наглядно-образное мышление. Медицинские противопоказания: явных противопоказаний профессия не имеет.
Оценщик (недвижимости) (Основной выбор)
Содержание деятельности: занимается продажей, покупкой, обменом и сдачей недвижимости в аренду; ведет юридическое оформление сделок. Профессионально важные качества: организаторские способности, ответственность, хорошее внимание, большой объём памяти, словесно-логическое и предметно-действенное мышление. Медицинские противопоказания: выраженные нервно-психические и сердечно-сосудистые заболевания.
Почвовед (Запасной выбор)
Содержание деятельности: занимается повышением плодородия почв, исследует возможности применения удобрений, дает рекомендации по улучшению почвы, дает экономическую оценку земель, составляет почвенные карты, необходимые при строительстве дорог и других сооружений. Профессионально важные качества: склонность к кропотливой работе, повышенные требования к вниманию, большой объем долговременной памяти, предметно-действенное мышление с опорой на теоретические знания. Медицинские противопоказания: кожные и аллергические заболевания, бронхиальная астма, ревматизм, склонность к простудным заболеваниям.
Метеоролог (Запасной выбор)
Содержание деятельности: собирает и анализирует сведения о погодных явлениях; дает краткосрочный и долгосрочный прогноз погоды; изучает климат; составляет синоптические карты погоды, на которых наглядно представлена метеорологическая обстановка на обширной территории; ведет наблюдение за уровнем загрязнения воздушного бассейна. Профессионально важные качества: способность к многократному и точному исполнению однотипных измерений, интуиция, наблюдательность; повышенные требования к памяти и вниманию, наглядно-образное, предметно-действенное, словесно-логическое мышление. Медицинские противопоказания: ревматизм, склонность к простудным заболеваниям.
Геолог (Запасной выбор)
Содержание деятельности: контролирует состояние разработки месторождений, контуров нефтегазоносности; составляет документацию на горные участки, отведенные под разработку месторождений, берет пробы на анализ; обобщает геологический материал и результаты геофизических исследований, анализирует эффективность новой техники и состояния скважин. Профессионально важные качества: здоровье и физическая выносливость, хорошее внимание, наблюдательность, долговременная структурированная память, предметно-действенное мышление. Медицинские противопоказания: склонность к простудным заболеваниям, сердечно-сосудистые и простудные заболевания, заболевания, препятствующие физической работе, аллергии.
Техник-гидрогеолог (Запасной выбор)
Содержание деятельности: отбирает образцы горных пород и других проб, измеряет и описывает объекты наблюдений, ведет документацию; производит топографические и маркшейдерские съемки; разрабатывает несложну