Шаг 4. Первый полет человека в космос

Образовательный маршрут

для организации совместной деятельности

ребенка с родителями в сети Интернет

Тема:  «Удивительный и загадочный космос»

Автор идеи:

старший воспитатель Григорьева Н.С.

Целевая аудитория:

родители и дети 5-7 лет.

 

Образовательная область:

ü социально-коммуникативное развитие;

ü познавательное развитие;

ü речевое развитие;

ü художественно-эстетическое развитие

 

Г.о. Самара 2018

Актуальность.

Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, его возможностях, обществе, культуре, окружающем мире. Очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родной страны, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм, формируется активная жизненная позиции.

 

При воспитании патриотических чувств важно поддерживать в детях интерес к событиям и явлениям общественной жизни, беседовать с ними о том, что им близко и интересно.

 

К сожалению, не все дети с удовольствием слушают исторические факты из жизни страны, не понимают значимости патриотических чувств. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям раскрыть в них патриотические чувства.

 

История Россия богата героическим прошлым, которым можно и нужно гордиться всем поколениям россиян. Дети дошкольного возраста способны воспринимать наиболее значительные события истории Отечества, знать её героев. Дети должны знать историю российского праздника – День Космонавтики; дату первого полёта в космос; о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине; о героических покорителях космических просторов.

Уважаемые родители!

Этот образовательный маршрут посвящен космосу.

Предлагаем вам вместе со своим ребенком на некоторое время превратиться в исследователей и найти ответы на интересующие вопросы.

 

Итак, в путь…

 

Шаг 1. Космическая Самара

 

Чтобы пробудить у дошкольника патриотические чувства, сформировать знания, представления о космосе, развивать интерес к космосу мы рекомендуем познакомить детей с достопримечательностями нашего города; посетить с ними музеи, выставки, памятники; рассказывать им о труде космонавтов.

· знакомить детей с достопримечательностями города Самары и Самарского края (http://samara.igid.ru/dostoprimechatelnosti);

· производство ракет в Самаре (http://www.sdelanounas.ru/blogs/44338);

· посещать с ними музеи (http://samaracosmos.ru/about.html);

· фотографии (http://samaracosmos.ru/gallery.html);

· выставки (http://samaracosmos.ru/news/55-letie.html);

· памятники (http://monument.ucoz.ru/photo/51);

· рассказывать им о наших земляках (http://www.time-samara.ru/article/19565.html).

Шаг 2. Космические планеты

Посмотрите с ребёнком рассказ о космосе (4 мин 39 сек)

Побеседуйте с ребёнком:

ü На каких видах транспорта люди покоряли небесное пространство?

ü  Что космонавты увидели поднявшись в космос?

ü Почему наша планета голубая?

ü Когда мы отмечаем День Космонавтики и почему?

Если ребёнок затрудняется в ответах, помогите ему.

Посмотрите с ребенком развивающий мультфильм https://www.youtube.com/watch?v=KFK7Zb1aV0Y&feature=youtu.be о планетах (12 мин 29 сек)

Посмотрите видеоролик (6мин28сек) о Солнечной системе и после просмотра спросите,

ü Какие планеты запомнил ребёнок?

ü Какая планета самая горячая, а какая самая большая?

ü Какие особенности планет он ещё запомнил?

 

 А теперь давайте посмотрим про нашу планету - Земля (1 мин 34 сек)

Соберите пазл  “Земля”

 

Шаг 3. Спутники Земли

У Земли есть естественный спутник-Луна. Это единственное небесное тело, на котором побывал человек. А вот почему на небе мы видим разную по форме Луну и как происходит лунное затмение, вы узнаете посмотрев мультфильм (11 мин 43 сек)

Но уже через несколько лет, в небе над нашей головой летает множество искусственных спутников.

Посмотрите мультфильм про искусственные спутники Земли (13 мин 29 сек).

После просмотра побеседуйте с ребёнком

ü Для каких целей нам нужны спутники?

Шаг 5. Профессия космонавт

Вместе с Мурзилкой вы можете узнать, о профессии- космонавт (5 мин 55 сек).

 Как живут космонавты в космосе на МКС (13мин11сек)

Пусть ребёнок сравнит внешний вид кораблей, как люди передвигаются внутри корабля.

“ Изучаем космические аппараты “(2 мин 18 сек)

Cпросите ребёнка:

ü Кто может стать космонавтом?

ü Чем космонавты занимаются в космосе?

Шаг 6.

Для обогащения и расширения представлений и знаний о науке и космосе рекомендуем Вам просмотреть с детьми:

ü картины А. Леонова (первого космонавта, который вышел в открытый космос) посетив сайтhttp://joyreactor.cc/post/1868882

ü портреты космонавтов (https://goo.gl/IaPgrq)

ü «Ощущение невесомости» (https://goo.gl/xpIZG2)

ü  Мультфильм Фиксики «Глобус» (https://goo.gl/Me6C8D),

ü аудиозаписи (https://goo.gl/lUMBSM).

Шаг 11.Игротека

Развивающие игры  http://jablogo.com/teaching-children-at-home/12-prakticheskix-razvivayushhix-zanyatij-na-temu-kosmos.html

Дидактические игры http://pochemu4ka.ru/load/ehtot_udivitelnyj_kosmos_quot/didakticheskie_igry_quot_ehtot_udivitelnyj_kosmos_quot/526

Шаг 12. Домашний кинотеатр

Развивающий мультфильм о космосе https://www.youtube.com/watch?v=3s4lVEwumN4

Развивающие мультфильмы - Астрономия для Самых Маленьких https://www.youtube.com/watch?v=JregxbnrxgE

Космос: https://www.youtube.com/watch?v=hkdQCBJZO30

Тайна третьей планеты. Советский мультфильм для детей

https://www.youtube.com/watch?v=HZodexUkiDI

Итак, наш маршрут закончен…  

В ходе образовательного маршрута вы научились работать с Интернет - ресурсами, узнали из них много интересного и познавательного о космосе.Вы можете четко следовать логике предлагаемого маршрута, проводя вместе свободные вечера и выходные дни, четко следовать рекомендациям, а можете построить свой маршрут, если ребенка что-то очень заинтересовало. Самое главное оставайтесь вместе с детьми и помогайте им познавать новое об окружающем мире предметов и явлений, которые сопровождают нас в жизни.

Образовательный маршрут

для организации совместной деятельности

ребенка с родителями в сети Интернет

Тема:  «Удивительный и загадочный космос»

Автор идеи:

старший воспитатель Григорьева Н.С.

Целевая аудитория:

родители и дети 5-7 лет.

 

Образовательная область:

ü социально-коммуникативное развитие;

ü познавательное развитие;

ü речевое развитие;

ü художественно-эстетическое развитие

 

Г.о. Самара 2018

Актуальность.

Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, его возможностях, обществе, культуре, окружающем мире. Очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родной страны, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм, формируется активная жизненная позиции.

 

При воспитании патриотических чувств важно поддерживать в детях интерес к событиям и явлениям общественной жизни, беседовать с ними о том, что им близко и интересно.

 

К сожалению, не все дети с удовольствием слушают исторические факты из жизни страны, не понимают значимости патриотических чувств. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям раскрыть в них патриотические чувства.

 

История Россия богата героическим прошлым, которым можно и нужно гордиться всем поколениям россиян. Дети дошкольного возраста способны воспринимать наиболее значительные события истории Отечества, знать её героев. Дети должны знать историю российского праздника – День Космонавтики; дату первого полёта в космос; о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине; о героических покорителях космических просторов.

Уважаемые родители!

Этот образовательный маршрут посвящен космосу.

Предлагаем вам вместе со своим ребенком на некоторое время превратиться в исследователей и найти ответы на интересующие вопросы.

 

Итак, в путь…

 

Шаг 1. Космическая Самара

 

Чтобы пробудить у дошкольника патриотические чувства, сформировать знания, представления о космосе, развивать интерес к космосу мы рекомендуем познакомить детей с достопримечательностями нашего города; посетить с ними музеи, выставки, памятники; рассказывать им о труде космонавтов.

· знакомить детей с достопримечательностями города Самары и Самарского края (http://samara.igid.ru/dostoprimechatelnosti);

· производство ракет в Самаре (http://www.sdelanounas.ru/blogs/44338);

· посещать с ними музеи (http://samaracosmos.ru/about.html);

· фотографии (http://samaracosmos.ru/gallery.html);

· выставки (http://samaracosmos.ru/news/55-letie.html);

· памятники (http://monument.ucoz.ru/photo/51);

· рассказывать им о наших земляках (http://www.time-samara.ru/article/19565.html).

Шаг 2. Космические планеты

Посмотрите с ребёнком рассказ о космосе (4 мин 39 сек)

Побеседуйте с ребёнком:

ü На каких видах транспорта люди покоряли небесное пространство?

ü  Что космонавты увидели поднявшись в космос?

ü Почему наша планета голубая?

ü Когда мы отмечаем День Космонавтики и почему?

Если ребёнок затрудняется в ответах, помогите ему.

Посмотрите с ребенком развивающий мультфильм https://www.youtube.com/watch?v=KFK7Zb1aV0Y&feature=youtu.be о планетах (12 мин 29 сек)

Посмотрите видеоролик (6мин28сек) о Солнечной системе и после просмотра спросите,

ü Какие планеты запомнил ребёнок?

ü Какая планета самая горячая, а какая самая большая?

ü Какие особенности планет он ещё запомнил?

 

 А теперь давайте посмотрим про нашу планету - Земля (1 мин 34 сек)

Соберите пазл  “Земля”

 

Шаг 3. Спутники Земли

У Земли есть естественный спутник-Луна. Это единственное небесное тело, на котором побывал человек. А вот почему на небе мы видим разную по форме Луну и как происходит лунное затмение, вы узнаете посмотрев мультфильм (11 мин 43 сек)

Но уже через несколько лет, в небе над нашей головой летает множество искусственных спутников.

Посмотрите мультфильм про искусственные спутники Земли (13 мин 29 сек).

После просмотра побеседуйте с ребёнком

ü Для каких целей нам нужны спутники?

Шаг 4. Первый полет человека в космос

Для познавательного развития детей можно пройти по ссылке и познакомить детей с первым полетом человека в космос. http://www.youtube.com/watch?v=LNbx6fntBjw

Первый полёт в космос был совершён 12 апреля 1961 года  Юрием Алексеевичем Гагариным на космическом корабле “Восток”. Гагарин облетел нашу планету один раз за 108 минут. Кабина космического корабля была тесная, а космонавт наблюдал окружающий мир через крохотный иллюминатор.

О жизни первого космонавта можно посмотреть здесь(8 мин 38 сек)

 

 

Шаг 5. Профессия космонавт

Вместе с Мурзилкой вы можете узнать, о профессии- космонавт (5 мин 55 сек).

 Как живут космонавты в космосе на МКС (13мин11сек)

Пусть ребёнок сравнит внешний вид кораблей, как люди передвигаются внутри корабля.

“ Изучаем космические аппараты “(2 мин 18 сек)

Cпросите ребёнка:

ü Кто может стать космонавтом?

ü Чем космонавты занимаются в космосе?

Шаг 6.

Для обогащения и расширения представлений и знаний о науке и космосе рекомендуем Вам просмотреть с детьми:

ü картины А. Леонова (первого космонавта, который вышел в открытый космос) посетив сайтhttp://joyreactor.cc/post/1868882

ü портреты космонавтов (https://goo.gl/IaPgrq)

ü «Ощущение невесомости» (https://goo.gl/xpIZG2)

ü  Мультфильм Фиксики «Глобус» (https://goo.gl/Me6C8D),

ü аудиозаписи (https://goo.gl/lUMBSM).