Приписывание воспринимаемому человеку определенных мотивов,

 

причин, объясняющих поступки и другие особенности:

 

а. эмпатия

 

б. рефлексия

 

в. аттракция

 

г. атрибуция

 

270. Возникновение привлекательности как степени приближения в процессе восприятия:

а. эмпатия

б. рефлексия в. аттракция г. атрибуция

271. Стремление заставить человека вести себя вопреки его желанию и убеждениям:

а. принуждение б. убеждение в. внушение г. заражение

272. Аргументированное воздействие на сознание и поведение людей посредством доказательств и логических фактов и выводов:

а. принуждение

 

б. убеждение

 

в. внушение

 

г. заражение

 

273. Индивидуально типологические свойства личности, обладая которыми человек может успешно овладевать той или иной деятельностью, называют:

а. способности б. темперамент в. черты характера г. акцентуация

274. Определите тип темперамента: эмоционален, деловит, желчен, склонен порой переоценивать себя:

а. флегматик б. холерик в. сангвиник

г. меланхолик

275. Хорошая работоспособность, но трудное сосредоточение и невозможность долго работать над одним делом - это свойственно для:

а. флегматика б. холерика в. сангвиника

г. меланхолика

276. Акцентуации:

а. чрезмерная выраженность черт характера б. характерологическое расстройство в. один из видов психопатий

г. особенность, не связанная с характером

277. Уравновешены, спокойны, медлительны, трудно переключаемы:

а. меланхолики б. флегматики в. холерики г. сангвиники

278. Сочетание наиболее устойчивых особенностей, существенных свойств личности, проявляющихся в поведении человека и определенном отношении к окружающей действительности и к самому себе:

а. темперамент б. способности в. характер г. интересы

279. Наибольшая выраженность тех или иных особенностей, проявляющихся в трудных ситуациях и нарушающих привычную социальную адаптацию:

а. темперамент б. психопатия в. акцентуация

г. направленность

280. Сангвиник является типом темперамента:

а. бурным, порывистым, резким, горячим б. спокойным, вялым, медлительным

в. живым, подвижным, отзывчивым, эмоциональным г. робким, застенчивым, чувствительным

281. Врожденными являются свойства:

а. характера б. самооценки

в. темперамента

г. уровня притязаний

Преобладание в организме человека крови, по мнению Гиппократа,

 

свидетельствует, что он...

 

а. сангвиник

 

б. флегматик

 

в. меланхолик

 

г. холерик

 

283. Стеническая эмоция:

а. радость б. тоска в. удивление

г. безразличие

 

284. Длительное эмоциональное состояние, не достигающее значительной интенсивности и не имеющее существенных колебаний в течение достаточно длительного периода:

 

а. страсть

 

б. настроение

 

в. аффект

 

г. стресс

 

 

285. Предельно выраженная, но кратковременная эмоция, сопровождающаяся резкими поведенческими и физиологическими проявлениями:

а. настроение б. чувства в. аффект г. страсть

286. Горе, тоска, тревога, обида а. положительные эмоции б. отрицательные в. нейтральные г. ситуационные

287. Удивление, любопытство, безразличие а. положительные эмоции б. отрицательные в. нейтральные г. ситуационные

288. Удовольствие, радость, симпатия а. положительные эмоции б. отрицательные в. нейтральные г. ситуационные

289. Функция общения, цель которой – приём-передача сведений, обмен мнениями, замыслами, решениями и т.д.;

а. контактная

б. информационная в. побудительная г. статусная

290. Владение специальными умениями и навыками профессиональной деятельности, культура поведения, эмоциональная культура, общая культура речи и культура профессионального общения – это…

а. профессиональная культура

б. профессиональная деятельность в. профессиональное общение

г. коммуникативная компетентность

291. Умение контролировать эмоции, направлять диалог в соответствии с потребностями профессиональной деятельности, соблюдение этических норм и требований этикета – это…

а. лингвистическая компетентность б. поведенческая компетентность в. коммуникативная компетентность

г. психология профессионального общения

Уровень общения, который в зависимости от цели общения человек выбирает, «надевая» маску любезности, безучастности, агрессивности,

 

Неприступности и т.п.

 

а. ритуальное общение

 

б. стандартизированный

 

в. духовное общение

 

г. конвенциальный

 

 

293. Функция общения, цель которой – установление контакта с собеседником – а. контактная б. информационная

в. побудительная

 

г. статусная

 

 

294. Призваны решать триединую задачу управления: сбор информации, её переработку, принятие управленческих решений…

а. деловые беседы

б. служебные совещания в. переговоры г. деловые споры

295. Метод ведения переговоров, где сотрудник должен на время мысленно встать на место партнёра, то есть посмотреть на вещи его глазами:

а. метод интеграции

б. компромиссный метод в. метод уравновешивания г. вариационный метод

296. Психический процесс, представляющий собой отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на органы чувств – это:

а. восприятие б. ощущение в. мышление г. воображение

297. Целостное отражение объективной действительности, непосредственно воздействующих на органы чувств:

 

а. восприятие

 

б. ощущение

 

в. мышление

 

г. воображение

 

298. Отражение прошлого опыта, заключающееся в запоминании, сохранении и последующем воспроизведении и узнавании того, что раньше было воспринято, перенято или сделано:

а. восприятие

 

б. память

 

в. мышление

 

г. воображение

 

299. Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности:

 

а. восприятие

 

б. память

 

в. мышление

 

г. воображение