В листьях под действием солнечного света из воды, поступающей по стеблю из корня, и из углекислого газа, поглощаемого листьями из воздуха.                                                  

95. Кислород при питании растения

При питании поглощают воду c растворенными в ней минеральными волями (из почвы) и углекислый газ (из воздуха). Выделяют кислород и накапливают крахмал.

96. Что солнечный свет несёт растениям? Энергию, необходимую для процесса фотосинтеза.

97.  Опыление – это процесс переноса пыльцы насекомых с пыльника на рыльце пестика. Это процесс, без которого не могут образоваться плоды и семена.

98. Что НЕ требуется для прорастания семян? для прорастания семян не обязательна почва, достаточно положить семена во влажную салфетку или марлю. После прорастания конечно нужна почва. Для прорастания семени нужны тепло, вода, воздух.

99. Где растения находятся под особой охраной человека? На особо охраняемых природных территориях: в заповедниках, национальных парках.

100. Что можно делать в заповеднике? Изучать, наблюдать, содействовать развитию заповедника.

101. Как называется наука о животных? Зоология.

102. Понятия, относящиеся к лягушке прудовой. Бесхвостое земноводное.

103. Понятия, относящиеся к медведю бурому. Хищное млекопитающее. Один из самых крупных и опасных наземных хищников.

 

104. Какое насекомое является санитаром луга?

Есть на лугу очень интересные насекомые-санитары: жук-навозник (1) и жук-могильщик (2). Жуки-навозники уносят в свои норки помёт животных, питаются им сами и запасают его для своих личинок. Жуки-могильщики закапывают в почву мёртвых птиц и зверьков. Это пища для взрослых жуков и личинок. Если насекомых-санитаров достаточно, они содержат луг в образцовой чистоте!

105. Какое насекомое является родственником кузнечика? Кобылка

106.  Где устраивают гнёзда луговые птицы? На земле среди травы

107. К всеядным животным относятся медведь свинья, ёж, барсук, кабан. Эти животные едят и растительную и животную пищу.

108. Кого из северных морских животных называют спутниками льда? Белые медведи, тюлени.

109. Растительноядные животные. Животные, которые питаются растительной пищей. Например, заяц, слон, олень, зубр, хомяк, конь, корова и т.д.

110. Насекомоядные животные. Животные, которые едят насекомых. Например, землеройки, кроты.

111. Как размножаются лягушки и жабы? Они откладывают икру.

112. Какие животные рождают детёнышей и выкармливают их молоком? Млекопитающие.

113. Причины исчезновения животных в природе? Вырубка леса, загрязнение воды, хозяйственная деятельность человека и неумеренная охота.

114. Чего НЕ следует делать в заповеднике? Мусорить, разводить костры, охотится, шуметь, бегать, лазить по деревьям.

115. Какое растение корнями не прикрепляется ко дну водоема? Ряска, водоросли.

116. У какого растения листья плавают на поверхности водоема? У кубышки, кувшинки.

117. У какого растения семена собраны в коричневый початок? У рогоза.

118. Ягоды какого растения собирают на болоте? Клюквы.

119. Какое растение является хищным? Росянка.

120. Чем питаются раки? Останками мёртвых растений.

121. Кого называют санитаром водоёма? Рака

122. Назовите части гриба? Шляпка, ножка, грибница

 

123.  Как грибы связаны с деревьями? Большинство грибов в лесу связаны с деревьями тем, что нити их грибниц срастаются с корнями деревьев. Таким образом, грибницы помогают деревьям всасывать из почвы минеральные соли и воду. А корни деревьев, в свою очередь, помогают грибам получать питательные вещества, которые растения производят на свету.

124. Какие грибы занесены в Красную книгу? Грифола курчавая, паутинник фиолетовый, решёточник красный, шишкогриб хлопьеножковый, рогатик пестиковый.

125. Съедобные грибы. Грибы, которые человек употребляет в пищу. Например, белый гриб, подосиновик, подберёзовик, опёнок, шампиньон, волнушка, груздь.

126. Где можно собирать грибы? В лесу.

127. Организмы – производители – это растения, потому что они способны, используя энергию Солнца, создавать, производить питательные вещества (сахар, крахмал) из углекислого газа и воды.

128. Организмы – потребители – это животные, которые потребляют вещества, производимые растениями.

129. К организмам – разрушителям относятся бактерии и грибы, разрушающие мертвые остатки растений и животных.

130. Систему органов образуют органы, выполняющие общую работу.

131. К пищеварительной системе относятся желудок, кишечник, пищевод

(обеспечивают переваривание пищи)

132. К кровеносной системе относятся сердце, и кровеносные сосуды (артерии, капилляры, вены). Они обеспечивают движение крови в организме – кровообращение.

133. Способность человека чувствовать запахи называется обоняние

134. Что служит органом обоняния? нос

135. Кожа является органом осязания

136. Опорно – двигательную систему образуют скелет и мышцы

137. Что приводит тело в движение? Сокращаясь и расслабляясь, мышцы приводят в движение кости, а значит и наше тело. Это происходит по команде мозга.

138. Какими веществами богаты творог, рыба, мясо, яйца? Белками (веществами, которые служат основным «строительным материалом» для тела человека.

 

139. Органы пищеварительной системы: Ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, кишечник (тонкая и толстая кишка), печень, поджелудочная железа.

140. Где начинается и где заканчивается переваривание пищи?