Государственная безопасность.

Система великих агентов.

"А фамилию твою я запишу".

"Кто без тебя в этом мире я"?

 

4.02.2018. "капитулировал", "геноцид".

6.02.2018. "она совсем не такая".

4.03.2018. "Дай мне поговорить с Богом".

Эту работу нужно будет завершить и подготовить полноценный документ, который можно рассматривать будет в государственной думе. – 3.04.2018. вести 20:00, Дмитрий Медведев, близко к тексту.

"Я смотрел как мои колеги вели себя исключительно интеллигентно, взаимно вежливо, то чего не было на телевизионных эфирах, и радовался, что оказывается они, они НОРМАЛЬНЫЕ люди". – Сергей Николаевич Бабурин, после выборов.

Март 2018. "Боялись"

Май 2018:

Хочешь департировать Таню, Таня департирует тебя.

30.06.2018. "один раз".

Воспоминание "задыхаюсь".

Такие случаи встречаются один на милион.

20.07.2018. "две недели". И ты поймёшь чем они всю жизнь занимались.

- "Понял"?

- "да".

- "во".

8.08.2018. Виталий Третьяков: "здесь идёт учебное занятие, и ближайшие полчаса эту дверь никто не откроет".

Если бы он за тебя не платил, ты бы давно покойником был бы.

"видишь, как она тебя вышколила".

 

Они перешли на сторону антифашистов и я буду трудиться для того чтобы им было легче, для того чтобы они не пожалели.

Береги на чёрный день. Много чёрных дней будет.

И видел я 14 коров тучных, а за ними – 14 коров тощих.

5.09.2018. "хоть сухарики какие-нибудь"

5.09.2018. "Мёду хочешь?"

18.9.2018. "очень любит". Очень любит свою работу, хотя и не понимает в чём она заключается.

5 октября 2018. "это будет долго".

15 октября 2018. "хорошо в людях разбираетесь".

13 ноября 2018: "а нука Таня, включи музыку по-громче".

– "ты хочешь чтобы меня убили?"

- "Нет"

- "тогда делай свою работу".

4.12.2018. важно чтобы люди телевидение не потеряли. (потому что там начинают показывать интересные вещи).

 

13.12.2018. Путин: вдохновляют: "генетика и искусственный интеллект".

16.1.2019. "Мама, можно мы игрушки посмотрим?"

21.1.2019. "... мы с вами оба знаем..."

Единственный раз, не представляешь.

Праздность губит самые выдающиеся дарования.

Остерегаюсь делать меньше.

“Кому много дано, с того много и спросится” (Евангелие от Луки., гл. 12, ст. 48).

"вы слышите меня? Вы слышите меня?" – фильм Ярость.

...Смерть, где твоё жало?...ад где твоя победа?... https://vk.com/besh1986

Правда на правду, это я, а это ты!

Видел я все дела, какие делаются под солнцем, и вот, всё - суета и томление духа! (Книга Екклесиаста).

наши поступки скажут о нас гораздо больше чем любые слова

До смерти борись за Истину, и Господь будет сражаться за тебя! Св. Иоанн Златоуст

Они будут воевать против тебя, но не одолеют, потому что Я с тобой и спасу тебя, возвещает Господь. Иеремия 1:19

"Абсолютная беспощадность… по отношению к себе". А. Кочергин.

Будь верен до смерти, и дам тебе венец жизни (Апок. 2, 10)

Не сумма знаний, а правильный образ мышления и нравственное воспитание — вот цель обучения. — Михаил Ломоносов.

"… Не сдавайся там, где сдаются другие. И победишь там, где победить нельзя!"

Помни, что ты, говоря, рождаешь слово, ты произнес слово, и оно никогда уже не умрет, но будет жить до Страшного Суда.

"Не давайте святыни псам и не бросайте жемчуга вашего перед свиньями".

Ты присягал. Умирай за Веру, Царя и Отечество. Знамя защищай до последней капли крови. А.В. Суворов

"..Лучше трезвым и опасным быть, нежели в могиле. Пора задуматься дружок, время на исходе.." ©

"верный в малом и во многом верен, а неверный в малом неверен и во многом"

"у меня приказ, я не могу отступить".

"Прости…"

"Опасно…"

"Мы молились о том чтобы он вышел на роботу".

"безделье – отсутствие реализации плана по (пути к) достижению цели"

"Такие вещи потом идеализируют".

16.05.2019. "Там написано: "Сметана"… она прохладненькая такая".

 

"Работать и общаться".

 

1.6.2019. "А он первый раз слово доброе услышал". "а он первый раз сладкие дыни услышал".

"поэтому ты не думай, что Тане не нравится музыка".

 

10.06.2019. "его сосуд"

"а Катя терпит не человеческое напряжение".

29.06.2019. "…у неё копейка не пройдёт она её вымозжит так что…"

2.07.2019. "это зерно". (+ сон видела: козлятам гречневую кашу давали, они ели).

 

3.07.2019.

"он шутить не будет"

"ты меня не слышишь".

Июль 2019: "один…" человек в это верил.

Июль 2019 "одну…" ошибку она тебе никогда не простит.

 

"а ты разбираешься в людях?"

 

Кургинян 17.02.2020.: "капитулируют в итоге они, и не народ нашей страны". Долгий чёрный экран, Итоговое время: 14:11.

 

20.02.2020. "…мы с вами оба знаем…" (что конкурент очень сильный). Отодвинуто до 2021 года. Как отодвинуть до 2022? – блэк джек.

 

"мне тоже страшно".

 

+ "у неё духовка лучше, шире, больше…".

Началась война.

 

+ "ты понял?"

"мне жаль сынок".

 

+ "давно я нашу маманю такой не видел".

 

"это должны быть конкретные предложения…"

"не сбавлять темп на этой высокой должности"

 

16.10.2019. "работа растягивается на годы".

17.10.2019. "чтобы у людей была техническая возможность…".

 

"ваш снабженец"

"поссорились"

"Меня выбрали"

"не хватает"

"всё еще живы"

"есть только один способ это сделать"

"человек и солдат – это разные вещи, дима". Человек может испугаться.

"если ты согласишься, то ты отберёшь у него последнюю радость" – пассажир на инвалидном кресле, с собакой в сопровождении.

"парень немножечко начал смеяться" – пассажир.

20.03.2020. "нервничает".

Соревнование, измерение работоспособности.

Спасибо за каждую гонку.

Три часа назад. скоро концерт.

25-й час. Это того стоит.

"люди как трава" – песчинка, снежинка, летающая по воздуху во время зверской бойни, тяжелейшей битвы между светом и тьмой при обороне Москвы в 41-м, но с помощью труда и молитвы эта снежинка может превратиться в волшебную драгоценную монету – впечатление от просмотра фильма про космос и внеземные цивилизации.

"Твои зраки слишком чисты для меня". "молись на протяжении всей своей жизни".

 

"Бог ест".

 

"а она только и делает, что ждёт твоего звонка".

 

"без питания в течении трёх часов вирус умирает".

"всё решают люди". Миллениумы сложили с себя полномочия, делегировав их людям. Люди решают судьбу вечности и судьбу миллениумов.

"это мой медок и я его добываю с помощью специальных инструментов".

«Это не шутки, Дима.»

"так будет не всегда". Гонка на время.

"Путин такой печальный был, он думал хоть немножечко остановится". ("40% наркотиков сдержали, а 60% то проходит")

"Женя консервы мясные отдала". – видео вестей 14.04.2020. "доченьки Путина не доедают".

 

"Это всё, всё что было".

"хватит паниковать, у нас есть ещё личное оружие и пятидесятка".

"Сколько у вас танков?"

"четыре".

"ты смеёшься? Я просил 10 ".

"как же с вами хорошо".

 

То, что люди говорят обо мне - никак не характеризует меня.. Зато отлично характеризует их..

 

"Иисус не осилял нести крест, ему помогал Симон Киринеянин" (Лк.23,26)

18.04.2020. "Дальше будет не для слабонервных".

21.04.2020. Догадка: если успешно сдать экзамен по физике, то от его здачи освобождается некоторая часть населения. Чем выше мой результат, тем больше людей получают экзамен автоматом.

Иисус и Самарянка: "еслы бы ты знала какую воду дам тебе я…"

"вечная жизнь".

«если бы ты, Дима, знал какую боль терпели твои сослуживцы...»

 

+ http://militera.lib.ru – военная литература. Помочь деньгами — вот как раз о деньгах. В процессе, но пока не реализован нехитрый план, который сводится к тому, чтобы получить стабильный бюджет для Милитеры, позволяющий развивать её по плану и в необходимом объёме. А пока бюджета нет, пожертвования Милитере весьма не помешают.

 

В день учителя – всем пять пятых 5/5. (имею право ставить оценки).

 

Про борьбу за душу человека светлых и тёмных сил рассказать нужно. Нужно рассказать про телекинез, гипноз (заклинания позволяющие погрузить любого человека в крепкий сон), про масонов (кочергин о масонах). Распечатать для детей молитвы и евангелие, объяснить значение молитвы. По разрешению заведующей детским домом, среди прочих мероприятий в режиме дня назначить час молитвы для свех детей, чтобы каждый помолился шопотом на коленях. а так же перед сном: Отче наш, Богородица, дева радуйся и слова: "Господи, сыне божий Иисусе Христе, милостивый и милосердный, отдаюсь на ночь в руцы твои". Ознакомить детей с теорией красных элементов, рассказать про Анатолия Фисенко, как ему пригодились знания иностранных языков во время работы с Альбертом Каном.

Человек воспитывает себя сам, сам выбирает к чему относится положительным образом, а к чему отрицательным, сам решает, на что потратить время: на учёбу или на безделие, бесполезную болтавню. Посеешь поступок, пожнёшь привычку, посеешь привычку, пожнёшь характер, посеешь характер, пожнёшь судьбу. Задача учителя и наставника в том чтобы помочь осмыслить выбор между хорошим и плохим поступком.

Предложить детям делить параграфы между собой, поговорить с классным руководителем.

+ Бернард Барух (тракторный завод(двойного назначения)), помощь по ленд-лизу.

Политика Сталина: сегодня мы берём у крестьян зерно, но через пять лет, мы построим заводы, через восемь лет эти заводы дадут трактора, мшины, танки и самолёты, а через 10 лет мы будем готовы дать отпор мощнейшей военной машине европы. Меня интересуют материалы о положительном отношении к церкви после 1943 года (из диссертации ТС + слова Патриарха).

+ охарактеризовать политику Петра Первого: переплавил колокола на пушки, регулярная армия (её не хватило в смуту 16 века), голандия карабельное дело - флот, картошка – рост численности населения от столетия к столетию: график.

+ горбачёв был сознательным предателем, ельцин – притворялся пьяным безумцем, а на самом деле был слугой гитлера, таким же как и горбачёв.

Путину доверять можно. Голосовать на выборах (с 18 лет) желательно за Путина, так как Зюганов – предатель – сатанист, притвора вроде ельцина, волк в овечьей шкуре.

Задача учителя и социального окружения состоит в том числе и в том чтобы помочь человеку увидеть ему в самом себе слабости и недостатки, сформировать критическое отношение к самому себе. Есть такая пословица: в чужом глазу соринку видишь, а в своём бревна не замечаешь. Моральное уродство состоит в унижении слабого, несправедливом отношении к людям (в суждении о себе и о людях не по одной и той же мерке), моральное уродство может быть заразительным. Моральное уродство – это завышенная самооценка. Опаснее всего когда самооценка завышена, когда человек собой гордится. Гордиться можно свой Родиной, своими великими предками – историческими личностями, но не в коем случае нельзя гордится самим собой. Самооценка может быть завышенной, заниженной или соответствующей действительности.

Когда человек гордый, у него может возникать желание самоутвердиться за счёт унижения окружающих, и в особенности – тех кто младше и слабее чем он сам.

Нам надо поговорить о том, какие качества личности могут представлять собою опасность для общества, а какие высокую ценность. Самоотверженный труд и самопожертвование.

"организуйте систему взаимоотношений в коллективе так, чтобы каждый ребёнок попадал в ситуацию выбора поступка…" (какую оценку ты выбираешь себе на завтра? Какую судьбу русского народа ты хочешь в 22 веке? Значит наша цель – оценка 5, сделав домашнее задание по всем предметам, следует уделить особое внимание учению стихотворения наизусть, для того чтобы через 3 дня на уроке литературы ответить и получить либо 5-, либо 4+.). плановая система подготовки: кого когда по какому вопросу спросят (знать заранее и распределять вопросы между ребятами).

Высоко ценится способность сказать "нет", надо уметь говорить "нет", не соглашаться с теми кто не прав. Этому нужно специально учиться. От рождения ребёнок не умеет отказывать, не умеет оказывать сопротивление тому, что не верно. Способность иметь и отстаивать своё мнение формируется с годами, примерно к 14 годам. Эту способность надо специально развивать в каждом ребёнке. Объяснять ребёнку что соответствует интересам России, а что нет, формировать у ребёнка представление о хорошем и плохом поведении, разъяснять ему последствия хороших и плохих поступков, для того чтобы ребёнок научился делать осознанный выбор в пользу поступков положительных, то есть соответствующих интересам России и всего человечества. Воспитание это формирование мировоззрения, взгляда на мир, на окружающую действительность, для того чтобы ребёнок мог в этой действительности ориентироваться, видеть где пропасть, а где путь домой. Воспитание – это формирование памяти, память – это хранилище знаний о действительности, о мире. На основании этих знаний человек обретает возможности управления действительностью, её преобразования в желаемом для себя направлении. Этому учит Прометей. Против Урана, против произвола Богов.

Для того чтобы преобразовать действительность в желаемом для человечества в целом направлении, нужно знать законы изменения действительности. Действительность определяется деятельностью людей, деятельность есть результат сознания, поэтому колоссальное значение для общественного развития имеет система просвещения, то есть система образования и воспитания. Именно она формирует сознание, сознание определяет поведение и действия каждого человека, а действия образуют действительность – социальную реальность.

Анкета для всех детей тесты, с предложением выбора между добром и злом. – во время второй встречи. Чтобы вы сделали если бы вы были на месте президента России? предложения и варианты ответов.

Вопросы: для защиты добра и человечества вы считаете наиболее желательным…

Если бы вы были правителем государства, и вам бы предложил правитель государства соседнего пойти с войной на все остальные государства для того чтобы завоевать весь мир, то вы

1) отказались бы и предупредили все остальные государства об опасности для того чтобы совместно дать отпор государству агрессору

2) согласились бы разжигать войну.

Правильный ответ – 1).

Составить текст для детей, формирующий мировоззрение, с акцентом на смыслопорождение учебной деятельности (значение учёбной деятельности для выживания народа и человечества, более высоких ступеней разума и вселенной (иначе чёрные дыры всё поглотят и вселенная будет без планет и звёзд)).

Про слова не порядочные следует сказать, что так говорить не вполне допустимо.

Предложение наставничества в школе (в наибольшей степени сознание человека формируется когда человек сам учит кого-либо – этот опыт должен иметь каждый). Чем больше человек будет учиться чем больше выступать, тем лучше у него будет получаться, память – это сосуд волшебный. Плохие действия портят способности, безделие портит способности, нельзя отравлять содержимое сосуда неприличными словами, ни сосуда своего, ни сосудов других людей, которые наши слова слышат. Формула результативности учебной деятельности: усилия+условия+способности = рузультат. Формула (закон) развития способностей (и подстановка формулы развития способностей в формулу результативности учебной деятельности), волшебные свойства сосуда, постоянный рост температуры его содержимого.

Предложение для детей выбора жизни и стратегии, выбора результатов с которыми наш народ – в частности и человечество в целом, закроет 21-ый век и выйдит на век 22-ой.

Каковы задачи стоящие перед сатаной? Искусить людей, для того чтобы их погубить. Заразить гордостью, жадностью, серебролюбием, эгоизмом (расшифровать каждое понятие), для того чтобы люди поссорились между собой и не смогли спастись сами и спасти Бога.

Каковы задачи стоящие перед Богом? Спасти людей от греха, для того чтобы дать им вечную жизнь. Помочь объединиться людям освоить и развить науку, технику и технологии для того чтобы освоить космос, погасить чёрные дыры космоса и не дать чёрным дырам уничтожить всё живое. (нужно рассказать всё что известно о природе чёрных дыр: они затягивают в себя всё, при этом растут и перемещаются. Но какой-то способ их погасить существует).

То есть цели и задачи сатаны в отношении человека противоположны целям и задачам Бога. Сатана хочет погубить, а Бог хочет спасти. Каковы же средства, которыми располагают сатана и Бог для достижения своих противоположных целей, решения стоящих перед ними задач? Средствами являются возможности воздействия на чувства, мысли, и даже действия конкретных людей. Объём возможностей этих воздействий определяется кармической энергией. Хранилище кармической энергии Бога пополняется учёбой в школе детей, добрыми делами и добрыми словами, молитвой и трудом каждого человека, но злые дела, плохие поступки, безделие и грехи людей опустошают хранилище кармической энергии Бога и пополняют хранилище кармической энергии сатаны. А за счёт кармической энергии можно всё, любые чудеса: исцеление праведника или сведение до болезни грешника, помощь народам в развитии наук, предотвращение убийств … Бог тратит свою кармическую энергию на помощь праведникам и помехи грешникам, а сатана наоборот мешает праведникам и помогает грешникам.

Самоубийство – это отказ от борьбы со злом. Это не приемлемое решение. Если человек совершает самоубийство, то он перекладывает на других людей свою ношу, свой долг перед Родиной. Есть два варианта: 1) страдать самому, в результате страданий укрепиться духом и став взрослым делать всё, чтобы другие люди не попали в эту ситуацию. И 2) вариант: отказаться от борьбы и переложить свои страдания на плечи других людей, многие из которых могут оказаться слабее, чем ты сам.

Угрозы состоят в том, что человечество либо само себя уничтожит в ходе войны одного народа против другого, либо будет уничтожено чёрными дырами. Для того чтобы преодолеть обе эти угрозы, нужно чтобы все светлые люди всех народов Земли объединились между собой и сообща работали над развитием и спасением человеческой цивилизации.

Иерархия:

Абсолют (безусловный, неограниченный), Бог, Господь, человек (сто лет), млекопитающее, другие животные.

Инфинити, миллениум, столетие, десятилетие, год, время года, месяц, неделя, день, час…

Лактобактерин – размеры бактерий ничтожны, но они, будучи очень маленькими, способны влиять на работу и судьбу отдельного человека и человечества в целом.

Если человек перейдёт на сторону фасшистов, то его могут расстрелять свои, то есть православные. Потому что помогая крошкой хлеба убийцам православных людей, человек сам становится убийцей православных. Во время войны, тех кто переходил на сторону фашистов расстреливали свои.

+ "технологии невозможного".

Высочайшую ценность для общества представляют генеальные учёные и очень умные люди, но ум должен соединяться с добром, иметь правильный вектор, то есть правильное направление. Ум, который направлен на личное обогащение не является умом, соответствующим интересам общества в целом. Ум должен быть направлен на действия которые принесут пользу человечеству в целом, на действия, которые спасут людей и добрых Богов (Прометея, Деметру, Фемиду) от смертной участи. А бывает злой ум? – вопрос крайне интересный. Что такое злой ум и что такое хитрость (ум скрытный). Для доброго человека понять как возможен злой ум не представляется возможным. У злых людей бывает хорошая память?

Критика гитлера – он ставил задачу роста населения одной нации за счёт уничтожения других народов – это безумие – это не соответствует интересам человечества в целом. Гитлер – безумный и психически больной сатанист. Умный человек сатане никогда служить не будет. У Гитлера и у всех фашистов большие проблемы с моральным уродством: они в чужом глазу соринку видят, а в своём бревна не замечают. Не существует более морально уродливых людей на планете, чем солдаты гитлера, борманна и мюллера.

В организации фашистов на самом верху находятся три человека: гитлер, борманн и мюллер. В этих троих людей вселились три самых злых, опасных и хитрых демона. Существуют специальные заклинания, которые позволяют этим демонам разговаривать устами людей, в которых они вселились. Получив возможность разговаривать демоны стали настраивать тех кто вызывал их дух на то чтобы разжигать войны и уничтожать миролюбивые народы. И слушающие этих демонов люди начинали верить в то что война это хорошо, верить в то что лучше порабощать другие народы и жить за счёт рабов, вместо того чтобы заключать мирные договоры, сотрудничая на основании взаимного уважения. война необходима когда? Когда нужно обороняться от захватчиков, в этом случае война соответствует интересам человечества, но если какой-либо правитель нападает на миролюбивый народ, то это тягчайшее преступление против человечества. Сатана побуждает правителей и народы развязывать войны не оборонительные, а против миролюбивых народов. Для чего ему это нужно? Для того чтобы сократить человечество, уменьшить его возможности, затормозить его развитие, а в идеале – вообще уничтожить. Уничтожение человечества позволит уничтожить добрых Богов (Прометея, Деметру, Фемиду).

Мы должны делать всё для того чтобы память о великой отечественной войне никогда не померкла.

Кривые имена – волк в овечьей шкуре мама-сатанистка, папа-сатанист, муж-сатанист, чёрное названное белым, пропасть названная дорогой.

Как формируется критическое восприятие? 1) должны быть базовые знания о мире 2) нужны специальные упражнения: распознать правду или ложь.

 

От Иоана: 6:53 "Иисус же сказал им: истинно, истинно говорю вам: если не будете есть Плоти Сына Человеческого и пить Крови Его, то не будете иметь в себе жизни;

54 Ядущий Мою Плоть и пиющий Мою Кровь имеет жизнь вечную, и Я воскрешу его в последний день;"

– в этих словах иносказательно, образно сказано про причастие.

Причастие – это причастность к общественному производству – работа и учёба.

Человек – это Геракл, который может спасти Прометея. Человек – это полубог.

Объяснить правила: модель демократии – модель царствия небесного – важен голос каждого человека, а быть может не только каждого человека, но и каждого млекопитающего и животного в соответствии с иерархией, но голоса животных стоят гораздо дешевле чем голоса людей.

Про астрономию, солнце и пассионарность неправильные орбиты планет, парад планет тоже надо рассказать. Пока что учёные не научились создавать химические элементы. В атмосфере как-то возникает вода, выпадающая на землю в виде осадков, но как это происходит учёные пока что объяснить не могут. А для миллениумов планета – это пылинка. Страшные времена были тогда, когда людей ещё не было. Человеческая душа бессмертна. В евангелие сказано, что можно её погубить, подпортить можно, но убить очень сложно, если убить Бога, то, быть может, и возможно будет убить человеческую душу. А Бога убить смогут демоны в том случае, если люди не будут молиться и учиться в школе, если люди будут совершать преступления, непорядочные поступки, обижать и унижать тех, кто слабее.

Молитва – это лекарство от ран, это освещение в комнате, когда стоит задача переписывания книги, в которой содержатся волшебные заклинания (побольше аналогий чтобы было понятнее), молитва может открыть портал, также как и сожжение на кострах добрых, хороших людей открывает портал для сил зла.

+ Проект Россия: Стр. 68: военная теория и практика свидетельствуют: подразделение выживает, если каждый боец готов умереть. Подразделение гибнет, если каждый боец спасает только лишь самого себя.

"Так впечатляет".

"какая у меня радость была…" (и заплакала).

"мужчина подчиняется и служит женщине".

"я задремал".

" волшебные слова": "Иосиф Виссарионович Сталин и Владимир Владимирович Путин являются величайшими правителями всех времён и народов".

Это будет снимать денюжки в пользу антифашистов.

"Любовь сильнее смерти и побеждает её".

21.08.2020. Акушерство и практическая работа гинекологом – только для женщин. Использование масла при родах – в интересах ребёнка: нанесение масла на стенку влагалища (либо супругом, либо женщиной акушером – сотрудником родильного дома).

 

21.08.2020. Курочки несутся? Ходят? "…об этом даже корефеи не пишут…"

Пытаюсь играть многоходовку с Путиным, Кочергиным и другими звёздами.

 

 

1. нравственный императив И. Канта и диссертация о моделировании. "Проблема моделирования в управленческой теории и практике" – Церникель Лилия Антоновна.

 

+ Для Путина и для МГБ КНР: Прошу вас ввести сухой закон, и запрет курения.

 

Иосиф Виссарионович Сталин (фамилия при рождении — Джугашвили, род. 6 [18] декабря 1878 (по официальной версии — 9 [21] декабря 1879), Гори, Тифлисская губерния, Российская империя) — Советский государственный деятель. С 21 января 1924 по 5 марта 1953 — руководитель СССР. Маршал Советского Союза (1943). Генералиссимус Советского Союза (1945) – не был убит 5 марта 1953 года. Распространённая в общественном сознаниии и в учебниках истории информация о том что Иосиф Виссарионович Сталин мёртв не является правдой. Иосиф Виссарионович Сталин жив (как физическим телом, так и духовно). Он находится на территории либо России, либо Китая в секретном подземном городе.

Вместе с Иосифом Виссарионовичем Сталиным живыми являются:

Ма́о Цзэду́н (кит. трад. 毛澤東, упр. 毛泽东, род. 26 декабря 1893) – Китайский государственный деятель.

Лаврентий Павлович Берия (род. 17 (29) марта 1899 года, Мерхеули, Кутаисская губерния, Российская Империя) – Советский государственный деятель, генеральный комиссар государственной безопасности (1941), Маршал СССР.

Георгий Константинович Жуков (19 ноября (1 декабря) 1896; Стрелковка, Малоярославецкий уезд, Калужская губерния, Российская Империя) — Советский полководец. Маршал СССР (1943).

Константин Константинович (Ксаверьевич) Рокоссовский (9 (21) декабря 1894, Варшава, Российская Империя) Командовал Парадом Победы 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве. Один из крупнейших полководцев второй мировой войны.

 

(тренировка для школьников (старших классов) – злая, несправедливая и часто ошибающаяся учительница (конфликты между несправедливой учительницей и классным руководителем, свидетельские показания детей против несправедливой учительницы)).

Чтобы дети учились конспектировать и, обязательно, вести дневник с номерацией мыслей. Конспектирование книг и ведение дневника – это два ключа, которые выводят получение образования на качественно более высокий уровень.

 

+ предназначение каждого человека – это самопожертвование ради интересов человечества.

 

+ Золотое правило этики: "относить к другим людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе". Это правило было сформулировано Конфуцием – Китайским философом. "Возлюби ближнего своего, как самого себя" – по каким критериям себе вознаграждение начисляешь, по таким же и ближнему начисляй. Сильный человек предъявляет требования к себе, слабый человек предъявляет требования к другим. Конфуций.

 

+ Предотвращать или относительно безболезненно разрешать конфликты. Парсонс: правовое регулирование снижает уровень конфликтности. Управление конфликтами (то есть устранение противоречий в сознаниях участников конфликтов) состоит в предотвращении конфликта – формировании правильного сознания каждого участника общественной жизни.

+ Как исчезает сознание? Жизнь – это борьба памяти против времени. Забвение – смерть.

+ Для чего открываются знания? Для службы Отечеству (- против "утечки мозгов").

+ "… я одна… ", "будешь повышать на меня голос – уйду".

+ Пётр Первый Помоги мне – социализация с помощью мёртвых. Два аспекта: 1) историческая личность (мёртвый) как пример и 2) имя мёртвого как ключ ко хранилищу кармической энергии и информации. Мёртвый как пример для поведения (подражания) и ориентир в задачах уже более сложных – задачах современного и будущего моментов времени.

+ Не хочешь постоять ради неё? Потому что она для тебя всё делала. Вот и ты сделай для неё.

+ Для Детдома: личность – это субъект деятельности. Субъект – это тот, кто осуществляет деятельность.

 

+ учебник по граждановедению за 8-ой класс (Соколов Я. В., Прутченков А. С.: Граждановедение: Учебное пособе для учащихся 8 классов, их родителей и учителей. – 5-е изд.,стереотип. – М.: Научно-внедренческий Центр "Гражданин", 2000. ISBN 5-88433-011-1): наверняка есть продолжение серии учебников этих авторов. Их желательно прочитать.

Стр. 39: "каждый человек, подобно луне, имеет свою не освещённую сторону, которую он никому не показывает" – Марк Твен. Будет больно когда кто-то опозорит твои грехи. Но ещё больнее от грехов умереть.

Стр. 93: коррумпированный – использующий свои должностные права в целях личного обогащения.

Стр. 107: Карлейль Томас. Выдвинул концепцию культа героев, которые являются единственными творцами истории.

Стр. 108. Случай с мерцающими шахматами – подменили царя.

Стр. 114: А. Шопенгауэр: "Как лекарство не достигает своей цели, если доза слишком велика, так и порицание и критика – когда они переходят меру справедливости".

Стр. 106. Качества правителя.

Стр. 114: Конфуций объявлял разделение людей на высших и низших – всеобщим законом справедливости. Ему принадлежит высказывание: "управление государством зависит от подбора мудрых людей".

Стр. 126: Цицерон: "судья – это говорящий закон, а закон – это немой судья."

Стр. 128. И. Гёте: "Судья который не способен карать, становится в конце концов сообщником преступника".

171. "Любовь никогда не перестанет, хотя и пророчества прекратятся, и языки умолкнут, и знание упразднится…" (из первого послания к коринфянам святого апостола Павла).

172. "умеет так сладко рыдать/В молитве тоскующей скрипки,/и страшно её угадать/в ещё незнакомой улыбке."

186: "если эти раздумья отложить на потом, а жить только мечтами о самом-самом, то можно упустить ту крупицу опыта, которая вовремя удержит от неправильного выбора.

 

+ Письма Путину и в МГБ Китая с просьбой о работе по созданию союзного государства на базе единого законодательства, территории, культурных ценностей и норм морали с братскими равноправными отношениями между всеми этническими группами Китая, России, Индии, стран Африки. Работа специальных институтов по уложению фонетики всех языков на единый алфавит (желательно – алфавит Русского языка). Предложение создать единую социальную сеть с адресами электронной почты и именами (с местом и датой рождения – уникальный код) всех граждан Китая России и других стран мира. Рассказать об общем счёте кармической энергии у всех народов. Каждый народ – это лес кармической энергии. В этом лесу могут встречаться и фруктовые деревья и лиственные и хвойные. Самые ценные – это конечно фруктовые деревья, но и лиственные нужны они дают кислород, а некоторые обладают уникальными свойствами (липа – медонос исключительной силы, а дуб даёт прочную древесину). В Китайской культуре Конфуций и его ученики, которые записывали за ним мудрые изречения – это сад фруктовых деревьев, дающих самые сладкие фрукты, сад который разрастался от столетия к столетию и сохранился цветущим до наших дней.

На базе Конфуцианства, Христианства и Буддизма желательно разработать идеологию и систему ценностей объединения всех народов на основании взаимного уважения и служения интересам человечества в целом. Объединить всех законопослушных людей: все рассы, все культуры, все народы. Языки всех народов продублировать на русском алфавите (во всяком случае языки с иероглифической письменностью). То есть желательно чтобы письменность была двухуровневая на исходном алфавите и второй уровень – международный – на алфавите русском.

У всех народов общий счёт кармической энергии.

Можно всю жизнь проклинать темноту, а можно зажечь меленькую свечку. – Конфуций.

 

+ Я стараюсь не любить мира. Иисус говорит: привлекает тебя рука – отсеки руку. Когда человека привлекает мир, тогда человек становится зависимым от мира и начинает бояться его потерять, бояться умереть. А бояться потерять мир – это грех, потому что один Бози должен быть для человека страхом. В Библии сказано: 1-e послание Иоанна 2:15-17
«Не любите мира, ни того, что в мире: кто любит мир, в том нет любви Отчей. Ибо всё, что в мире: похоть плоти, похоть очей и гордость житейская, не есть от Отца, но от мира сего. И мир проходит, и похоть его, а исполняющий волю Божию пребывает вовек.».

Нас поменяют как мерцающие фигуры в шахматной партии на тёмных духов – на демонов. Окружающие должны будут сказать: "какие-то не те словечки ты говоришь".

 

+ Путин (близко к тесту (не цитата (я сторонник точного употребления слов))): новая конституция возможна, но за рамки действующей (до вступления в силу новой) выходить противозаконно. С этим трудно не согласиться. (дн: как за её рамки не выходить, когда спецслужбы фактически выходят? Сплошная ложь?) Принять новую конституцию очень сложно. В НОВОЙ КОНСТИТУЦИИ НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ НИКАКОЙ ЛЖИ. ПРАВДА И ТОЛЬКО ПРАВДА. Сегодняшняя конституция – во многом ложь.

 

В тексте законов обязательная оговорка на возможную ложь и возможное не соответствие слов их словарному значению (принятому в русской культуре), а так же не соответствие слов объективной действительности.).

 

+ число это знак, отражающий действительность. Отрицательные числа отражают к примеру уменьшение множества на какую-либо долю. Отрицательные числа – это числа со знаком минус. Знак минус – это…

 

+ о разводе: отношения надо разрывать уходя в любое время, хоть ночью, не оставаясь на ночь, не дожидаясь рассвета. Нужно ставить точку при отказе напечатать "волшебные слова".

 

+ предложение создать единую социальную сеть с адресами электронной почты и именами всех граждан Китая, России, Индии – в обязательном порядке и других стран мира – в порядке добровольном.

 

+ любая наука изучает законы той или иной сферы действительности.

+ всю информацию, которая к вам поступает вы должны критически перерабатывать, воспринимать сквозь призму интересов человечества и интересов своей Родины. Критически – значит, подвергая сомнению.

+ есть такое понятие: сформированная личность. В чём отличие личности сформированной и н