Первое следственное действие, с которого обычно начинают расследование вымогательства :

1) освидетельствование потерпевшего;

2) осмотр места происшествия;

3) допрос потерпевшего;

4) осмотр одежды потерпевшего;

5) назначение судебно-фоноскопической экспертизы.

 

11.4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену

1. Объект и предмет криминалистики. Задачи криминалистики в обеспечении деятельности ОВД по раскрытию и расследованию преступлений.

2. Система криминалистики. Ее взаимосвязь с другими науками и учебными дисциплинами.

3. Методы криминалистики.

4. Понятие криминалистической идентификации и научные основы криминалистической идентификации.

5. Виды и формы криминалистической идентификации. Соотношение криминалистической идентификации и установления групповой принадлежности.

6. Понятие криминалистической диагностики.

7. Понятие криминалистической техники как раздела науки криминалистики и комплекса материальных средств, используемых при расследовании преступлений.

8. Криминалистические средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия следов преступления. Основные направления развития криминалистической техники.

9. Понятие и система криминалистической фотографии, ее значение в су­дебно-следст­венной и экспертной практике.

10. Виды, методы и приемы криминалистической фотографии.

11. Фотосъемка места происшествия, вещественных доказательств, живых лиц и трупов.

12. Применение видеозаписи при производстве следственных действий.

13. Понятие и классификация материальных следов преступления. Механизм образования материальных следов преступления.

14. Общие правила обнаружения, фиксации и изъятия следов.

15. Следы рук, их классификация и использование в процессе расследования преступлений.

16. Физические и химические способы выявления следов рук.

17. Следы ног человека, их классификация и использование в процессе расследования преступлений.

18. Следы транспортных средств, их виды и криминалистическое значение. Работа следователя с этими следами при расследовании преступлений..

19. Криминалистическое значение и классификация следов орудий взлома и инструментов, их собирание и использование в расследовании преступлений.

20. Криминалистическое исследование замков и пломб.

21. Понятие и классификация огнестрельного оружия. ФЗ «Об оружии».

22. Механизм выстрела и следы на пулях и гильзах, их криминалистическое значение.

23. Механизм образования следов выстрела на преграде, их классификация и криминалистическое значение.

24. Значение следов выстрела для установления обстоятельств применения огнестрельного оружия.

25. Понятие и классификация холодного и метательного оружия.

26.  Криминалистическое исследование холодного и метательного оружия и следов его применения.

27. Криминалистическое исследование взрывчатых веществ, особенности их изъятия и упаковки.

28. Понятие криминалистического документоведения.

29. Исследование рукописных документов. Понятие письма, почерка и письменной речи.

30. Признаки письменной речи, их классификация и криминалистическое значение.

31. Понятие почерка. Классификация признаков почерка и их криминалистическое значение

32. Изъятие сравнительных образцов и назначение почерковедческой экспертизы.

33. Изъятие сравнительных образцов и назначение автороведческой экспертизы.

34. Виды объектов технико-криминалистического исследований документов. Понятие реквизитов документа.

35. Идентификационные и диагностические задачи технико-криминалистического исследования документов.

36. Криминалистические методы, приемы и средства технико-криминалистического исследования документов.

37. Основные виды подделки документов. Признаки, указывающие на наиболее распространенные способы подделки реквизитов документов

38. Изъятие сравнительных образцов и назначение технико-криминалистической экспертизы документов.

39. Понятие габитоскопии, ее структура. Значение информации о внешности человека для расследования преступлений.

40. Понятие элементов внешности человека, их свойства и классификация.

41. Правила описания внешности человека по методу словесного портрета.

42. Понятие криминалистической регистрации, назначение и система криминалистических учетов.

43. Криминалистические учеты: назначение, объекты, виды и формы.

44. Понятие, система, задачи и значение криминалистической тактики.

45. Понятие, содержание, виды и значение следственных ситуаций при расследовании уголовных дел.

46. Тактические операции и тактические комбинации. Понятие, виды, порядок подготовки и проведения. Роль в раскрытии и расследовании преступлений.

47. Понятие, сущность и принципы планирования расследования. Виды планов, составляемых при расследовании.

48. Криминалистические версии: понятие, классификация, основы организации выдвижения и проверки версий.

49. Понятие, цели и виды следственного осмотра.

50. Общие положения осмотра места происшествия, его этапы.

51. Тактика проведения осмотра трупа на месте его обнаружения.

52. Освидетельствование: понятие, задачи. Тактика подготовки и проведения.

53. Понятие, сущность, задачи и виды допроса, его значение при раскрытии и расследовании преступлений.

54. Стадии допроса. Значение, содержание и организация подготовки к допросу.

55. Тактические приемы изобличения лиц, дающих ложные показания.

56. Особенности тактики допроса участников уголовного процесса.

57. Понятие, содержание и тактические приемы очной ставки.

58. Понятие, виды и задачи предъявления для опознания. Тактика подготовки и проведения предъявления для опознания.

59. Понятие, содержание и значение проверки и уточнения показаний на месте.

60. Понятие, задачи и виды следственного эксперимента. Тактические приемы подготовки и проведения следственного эксперимента. Фиксация его хода и результатов.

61. Понятие, содержание, виды и задачи обыска. Тактика подготовки и проведения обыска. Отличие обыска от выемки.

62. Понятие, сущность и значение судебных экспертиз. Система и структура экспертных учреждений в России.

63. Классификация судебных экспертиз, виды криминалистических экспертиз. Подготовка, назначение и проведение судебных экспертиз. Тактические приемы изъятия образцов для сравнительного исследования.

64. Понятие, система, задачи и принципы криминалистической методики расследования преступлений.

65. Криминалистическая характеристика убийств. Обстоятельства, подлежащие установлению.

66. Типичные следственные ситуации и особенности тактики следственных действий по делам об убийстве.

67. Криминалистическая характеристика изнасилований. Обстоятельства, подлежащие доказыванию. Поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

68. Типичные ситуации и особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий при расследовании изнасилований.

69. Криминалистическая характеристика краж. Обстоятельства, подлежащие установлению.

70. Типичные следственные ситуации и версии на первоначальном этапе расследования краж.

71. Криминалистическая методика расследования грабежей и разбойных нападений.

72. Криминалистическая характеристика вымогательства. Обстоятельства, подлежащие доказыванию.

73. Типичные ситуации первоначального этапа расследования вымогательств. Сочетание следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий при расследовании вымогательств.

74. Классификация дорожно-транспортных происшествий. Криминалистическая характеристика и обстоятельства, подлежащие установлению при расследовании ДТП.

75. Особенности осмотра места происшествия и проведения следственного эксперимента при расследовании ДТП.

76. Криминалистическая характеристика преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков. Обстоятельства, подлежащие установлению.

77. Криминалистическая характеристика преступлений, совершённых несовершеннолетними. Обстоятельства, подлежащие установлению.

78. Криминалистическая характеристика групповых и организованных преступлений. Особенности организации расследования в зависимости от характера преступных действий, состава группы, поводов и оснований к возбуждению уголовного дела.

12. Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами

Текущий контроль по дисциплине осуществляется в форме письменных или устных опросов, проводимых в течение семестра. Результат, достигнутый студентом в ходе опроса, оценивается в баллах по методике, утвержденной кафедрой.

Учет рейтинга учебной группы студентов отражается в Технологической карте дисциплины, разрабатывается преподавателем, читающим лекции по данной учебной дисциплине, рассматривается на заседании кафедры и утверждается деканом факультета.

Каждая учебная дисциплина (дисциплинарный модуль) независимо от её (его) общей трудоемкости, оценивается в баллах. Все виды учебной деятельности студента (слушателя), выполняемые в рамках одной дисциплины (модуля), оцениваются по 100-балльной шкале.

Оценка	Неудовлетворительно	Удовлетвор.	Хорошо	Отлично
Набранная сумма баллов (мах – 100)	Менее 50	50-65	66-75	76-100

 

В модульно-рейтинговой (технологической) карте дисциплины обязательно указывается шкала соответствия между оценками, выставленными по многобалльной системе, и оценками по пятибалльной системе

Перед началом изучения дисциплины или на первых занятиях студенты знакомятся:

с правилами балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов (слушателей), изложенными в существующем Положении, и неукоснительно соблюдают их;

с содержанием рабочих программ учебных дисциплин;

со сроками сдачи освоенных модулей;

Для организации текущего контроля по каждому виду занятий дисциплины выделяются основные разделы (темы) дисциплины, подлежащие контролю (контрольные точки), и разрабатываются правила формирования рейтинговой оценки по дисциплине.

К концу семестра студент (слушатель), выполнивший все требования учебной программы и имеющий дисциплинарный рейтинг, превышающий минимальное количество баллов по изученным модулям, может получить по итогам своей работы без проведения дополнительных испытаний зачет или экзаменационную оценку в соответствии с набранным рейтингом. Неуспевающие студенты (слушатели), то есть не имеющие минимального количества баллов в пределах базового модуля, допускаются к изучению следующего базового модуля. При этом студенты (слушатели), не набравшие минимального рейтинга по каждому базовому модулю, не допускаются к итоговому модулю. 

Студентам (слушателям), которые не смогли набрать минимальный дисциплинарный рейтинг в общеустановленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (документально подтвержденным соответствующим учреждением), ведущий преподаватель устанавливает индивидуальные сроки ликвидации задолженности.

Студентам (слушателям), которые не смогли набрать рейтинг по дисциплине в общеустановленные сроки по неуважительным причинам, назначается комиссия по приему академических задолженностей.

По итогам текущего контроля и результатам экзамена по дисциплине формируется рейтинговый балл по данной дисциплине.

  Разработчик (и):