Васютка заблудился в хвойном лесу

Проектная задача

«Васюткино озеро»

Ученик 6 «Л» класса

МАОУ СОШ № 94/2

Бабушкин Даниил

«Землю люблю свою и не устаю удивляться её красоте и неистощимому терпению и доброте…»

И жизнь предоставляла мне постоянную возможность быть на природе и с природой»  В.П.Астафьев.

Где же всё произошло? «Это озеро не отыщешь на карте»…

  Все основные события развивались на берегах великой сибирской реки – Енисей. Красноярского края, Игарский район, вблизи деревни Карасино, вниз по реке Енисей. Большой Енисей и Малый Енисей: 51 43 40 с.ш. и 94 27 06 в.д.  

  Именно на Енисее мальчик потерял ориентацию в тайге, хотя сумел найти направление на север. И он не стал сворачивать с этого направления, стремясь выйти к Енисею, который также стремился к северу. Васютка предпочёл двинуться к тундре, чтобы там наверняка найти выход к родной реке. На его счастье, найденное озеро оказалось имело сообщение с Енисеем и мальчик спасся.

Васютка заблудился в хвойном лесу

«Природа – это мать, кормилица, хлипких не любит».

Природа, как вторая мать, помогает Васютке и выводит его из тайги, Енисей – батюшка указывает Васютке выход к дому. Разные леса имеют различное количество ярусов. Верхний первый ярус представлен основными деревьями (ель, сосна, дуб). Второй ярус сформирован деревьями  второй величины (берёза, рябина, черёмуха). Третий ярус состоит из кустарников, (шиповника, берёзки, мелкий кустарник, ползучий тальник, смородинник). Четвёртый ярус – это травянистый покров, а пятый ярус – это мхи, лишайники, болота. Доступ света к растениям различных ярусов неодинаков. Кроны деревьев первого яруса освещены лучше, мхи и лишайники, занимающие пятый ярус, получают очень малое количество света. Это самые теневыносливые растения леса.

Васютка пошёл на север, так как в южную сторону тайга тянется на тысячи километров. Через несколько километров закончился лес и началась тундра. Среди мха и лишайника стала чаще появляться трава. Трава растёт обычно вблизи больших водоёмов, это знал мальчик. «Неужели впереди Енисей»? Обрадовался Васютка.  Болота чаще всего бывают у берегов озёр. Это не Енисей, это было небольшое озеро, подёрнутое у берега (ряской) – цветковые однодольные растения, имеющие форму мельчайших зелёных пластинок, растущие сплошным слоем на поверхности воды. В озере он увидел много разнообразной рыбы. И мальчик понял, что в озере рыба речная, а значит, по близости находится Енисей. Васютка смог найти дорогу к реке, где его подобрал рыболовный бот (лодка).

Там, где жил Васютка, грунт характеризуется…ЭТИМ.

Что это?

Примеры, которые дадут подсказку. Найдите значение выражений:

(т) 58344: 429 + 512 х 24 = 12.424

(ф) 45,6 х 11,5 – 524 = 2/5

(л) 1067154: 4807 + 707 х 390 = 275.952

(е) 60000 – 408 х 120 + 1012 = 12.052

(ц) 111111 х 5 – 444444 = 111111

(м) (2,49 х 32,3?7,4) х 1000 =?

(з) (708 х 398 - 892 х 211): 93572 = 1

(д) 296 + 200: 50 = 300

(а) (78213 – 74899) х 217 = 719.138

(о) 367710: 35 + 302 х 49 = 25.304

(р) 428 х 1017 - (729 х 206 + 898656: 1012) = 284.214

В нижнюю строку таблицы впишите буквы, соответствующие числам верхней строки и вы получите это слово: 73027 12052 284214 1 275952 25304 12424 719138

                                                        () - (е) - (р) - (з)  - (л) - (о) - (т) - (а)

Это слово: МЕРЗЛОТА.

Красноярский край расположен в пределах Восточной Сибири. Большая часть его занята таёжным Среднесибирским плоскогорьем, сменяющимся на севере тундровыми низменностями, на юге и востоке – высокими горными хребтами Западных и Восточных Саян. Здесь текут крупные реки Енисей и Лена. Зима в северных районах долгая и холодная, температура достигает -40…-50. Поэтому в этих районах распространена вечная МЕРЗЛОТА.

 

Маршрут Васютки

«Лес был такой же, и всё же от него веяло чем-то чужим»

«Мука – вперёд наука»

Продумай тщательно маршрут.

Не забудь взять компас.

Возьми спички для костра.

Не паникуй, успокойся.

Plan you route thoroughly.

Take your warm clothes.

Don t panic, calm down.

Look around.

Make a fire and cook food.

Prepare a sleeping place.

Рассказ

Вот и подошли к концу летние каникулы Васютки. Он опять поехал в детский дом в школу, к своим друзьям – одноклассникам. Ему было хорошо с ними проводить время, но мальчик часто размышлял о своих последних днях у родителей. События, которые с ним произошли на кануне, не забывались. Васютка решил для себя, что ему надо обязательно всем рассказать об этом случае, который произошёл с ним. Он хотел своим небольшим, но уже жизненным опытом поделиться с другими и предостеречь ребят. Объяснить, как и что надо делать, оставшись один на один с лесом. Учительница  предоставила ему урок, так как сама была очень впечатлена после написанного Васюткой сочинения.

Вася начал свой рассказ с того, что все взрослые и дети любят ходить в лес за грибами, ягодами, орехами. Но не все задумываются о том, что может произойти с ними из-за небольшой ошибки, как это произошло с ним. Увлёкшись глухарём, он забыл об осторожности. Часто бывавший в лесу, мальчик всегда знал законы леса. Взрослые учили делать его зарубки на деревьях, о которых он забыл и вскоре потерялся. Мальчик долго рассказывал о своих трудных днях в лесу, все сидели и внимательно слушали его. Васютка потом стал объяснять детям, что не надо паниковать, надо взять себя в руки. Оглядеться по сторонам, собраться с мыслями, вспомнить, чему учили взрослые. «Слушайте лес»: сказал мальчик, так как можно услышать не только пение птиц, шум и шелест листьев, но и другие звуки, нужные вам. Например, плеск воды, гудение моторов лодок, голоса людей… Залезьте на дерево и осмотрите вокруг местность. Если нашли тропу, идите вдоль неё, она приведёт вас к людям. Нашли ручей, значит, есть вода у вас для питья. Ягоды, орехи и даже кора берёзы и тополя съедобны. Устройте себе ночлег под поваленным деревом против ветра, подстелив под себя сухие ветки и листву. Разожгите костёр ночью, чтобы не замёрзнуть. Надо учиться различать по деревьям, где юг, а где север. Если у ели ветки пышнее, с той стороны юг. По пути делайте зарубки на деревьях или ройте ямки, чтобы вас по ним могли найти.

Васютка в конце урока решил с учительницей даже составить памятку для тех, кто собирается пойти в лес. И повесили эту инструкцию в классе. Теперь мальчик был доволен, что смог донести до ребят необходимость сегодняшнего урока.

Все знания о природе, полученные им от взрослых, его любознательность, внимательность и рассуждение, помогли устоять один на один с природой. Читайте больше книг и прислушивайтесь к советам взрослых.

Проектная задача

«Васюткино озеро»

Ученик 6 «Л» класса

МАОУ СОШ № 94/2

Бабушкин Даниил

«Землю люблю свою и не устаю удивляться её красоте и неистощимому терпению и доброте…»

И жизнь предоставляла мне постоянную возможность быть на природе и с природой»  В.П.Астафьев.

Где же всё произошло? «Это озеро не отыщешь на карте»…

  Все основные события развивались на берегах великой сибирской реки – Енисей. Красноярского края, Игарский район, вблизи деревни Карасино, вниз по реке Енисей. Большой Енисей и Малый Енисей: 51 43 40 с.ш. и 94 27 06 в.д.  

  Именно на Енисее мальчик потерял ориентацию в тайге, хотя сумел найти направление на север. И он не стал сворачивать с этого направления, стремясь выйти к Енисею, который также стремился к северу. Васютка предпочёл двинуться к тундре, чтобы там наверняка найти выход к родной реке. На его счастье, найденное озеро оказалось имело сообщение с Енисеем и мальчик спасся.

Васютка заблудился в хвойном лесу

«Природа – это мать, кормилица, хлипких не любит».

Природа, как вторая мать, помогает Васютке и выводит его из тайги, Енисей – батюшка указывает Васютке выход к дому. Разные леса имеют различное количество ярусов. Верхний первый ярус представлен основными деревьями (ель, сосна, дуб). Второй ярус сформирован деревьями  второй величины (берёза, рябина, черёмуха). Третий ярус состоит из кустарников, (шиповника, берёзки, мелкий кустарник, ползучий тальник, смородинник). Четвёртый ярус – это травянистый покров, а пятый ярус – это мхи, лишайники, болота. Доступ света к растениям различных ярусов неодинаков. Кроны деревьев первого яруса освещены лучше, мхи и лишайники, занимающие пятый ярус, получают очень малое количество света. Это самые теневыносливые растения леса.

Васютка пошёл на север, так как в южную сторону тайга тянется на тысячи километров. Через несколько километров закончился лес и началась тундра. Среди мха и лишайника стала чаще появляться трава. Трава растёт обычно вблизи больших водоёмов, это знал мальчик. «Неужели впереди Енисей»? Обрадовался Васютка.  Болота чаще всего бывают у берегов озёр. Это не Енисей, это было небольшое озеро, подёрнутое у берега (ряской) – цветковые однодольные растения, имеющие форму мельчайших зелёных пластинок, растущие сплошным слоем на поверхности воды. В озере он увидел много разнообразной рыбы. И мальчик понял, что в озере рыба речная, а значит, по близости находится Енисей. Васютка смог найти дорогу к реке, где его подобрал рыболовный бот (лодка).

Там, где жил Васютка, грунт характеризуется…ЭТИМ.

Что это?

Примеры, которые дадут подсказку. Найдите значение выражений:

(т) 58344: 429 + 512 х 24 = 12.424

(ф) 45,6 х 11,5 – 524 = 2/5

(л) 1067154: 4807 + 707 х 390 = 275.952

(е) 60000 – 408 х 120 + 1012 = 12.052

(ц) 111111 х 5 – 444444 = 111111

(м) (2,49 х 32,3?7,4) х 1000 =?

(з) (708 х 398 - 892 х 211): 93572 = 1

(д) 296 + 200: 50 = 300

(а) (78213 – 74899) х 217 = 719.138

(о) 367710: 35 + 302 х 49 = 25.304

(р) 428 х 1017 - (729 х 206 + 898656: 1012) = 284.214