Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
 2020-12-27 |
 111 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
На секцию принимаются только работы научно-исследовательского характера.
Участники секции учащиеся 1-11-х классов образовательных учреждений, студенты СПО и студенты 1-2 курса ВУЗа.
Для участия в секции необходимо заполнить заявку до 25 декабря 2020 года (включительно) по ссылке https://forms.yandex.ru/u/5f9fda1d12691dccfc0e4c52/. Где обязательно нужно загрузить:
1. файл стенда (в форматах pdf, jpg или png);
2. аудио или видео файл с защитой своей исследовательской работы на 3-5 минут;
3. файл с текстом НИР;
4. квитанцию об оплате.
Критерии оценки защиты стендового доклада:
| № | Критерии оценки. | Диапазон баллов. |
| 1 | Общее оформление научно исследовательской работы. | 0 – 3 балла |
| 2 | Правильность формулировки цели, задач, объекта, предмета, гипотезы и адекватность выбора методов исследования. | 0 – 3 балла |
| 3 | Наличие актуальности и новизны исследования. | 0 – 3 балла |
| 4 | Соответствие содержания заявленной теме. | 0 – 3 балла |
| 5 | Грамотность формулировки выводов. | 0 – 3 балла |
| 6 | Степень личного участия в выполнении исследовательской работы. | 0 – 3 балла |
| 7 | Культура устной презентации. | 0 – 3 балла |
| 8 | Качество содержания и оформления выставочного стенда. | 0 – 3 балла |
| 9 | Соответствие стандартам оформления стендовой защиты. | 0 – 3 балла |
| 10 | Умение изложить материал в определенное время. | 0 – 3 балла |
СЕКЦИЯ: ЛИТЕРАТУРА, ЛИТЕРАТУРНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ ПОСВЯЩЕННАЯ 125-ЛЕТИЮ С.А. ЕСЕНИНА
На секцию принимаются любые материалы посвященные С.А. Есенину. А так же научно исследовательские и проектные работы по литературе и литературному краеведению.
Участники секции учащиеся 1-11-х классов образовательных учреждений, студенты СПО и студенты 1-2 курса ВУЗа.
|
|
Для участия в секции необходимо заполнить заявку до 25 декабря 2020 года (включительно) по ссылке https://forms.yandex.ru/u/5fa8d6e0d99e2198854e1ab3/. Где обязательно нужно загрузить:
1. видео файл с защитой своей работы на 5-7 минут;
2. квитанцию об оплате.
Критерии оценки секции «литература, литературное краеведение»:
| № | Критерии оценки | диапазон баллов |
| 1 | Соответствие содержания заявленной секции. | 0 – 3 балла |
| 2 | Качество содержания представленного материала. | 0 – 3 балла |
| 3 | Трудоемкость реализации представленного материала. | 0 – 3 балла |
| 4 | Общее оформление представленного материала. | 0 – 3 балла |
| 5 | Практическая или иная значимость. | 0 – 3 балла |
| 6 | Новизна и актуальность. | 0 – 3 балла |
| 7 | Владение знаниями в области представленного материала. | 0 – 3 балла |
| 8 | Самостоятельность выполнения. | 0 – 3 балла |
| 9 | Культура устной презентации. | 0 – 3 балла |
| 10 | Умение изложить материал в определенное время. | 0 – 3 балла |
СЕКЦИЯ: НАУКА и Я
Цель секции - популяризация науки через наглядную демонстрацию способов познания окружающего мира. На секцию принимаются демонстрации опытов по физике и химии, интересные способы математических решений, различные тесты и другие примеры яркой демонстрации науки.
Участники секции учащиеся 1-7-х классов образовательных учреждений.
Для участия в секции необходимо заполнить заявку до 25 декабря 2020 года (включительно) по ссылке https://forms.yandex.ru/u/5fa8da325869a598649cc9fd/. Где обязательно нужно загрузить:
1. видео файл с демонстрацией опыта на 5-7 минут;
2. квитанцию об оплате.
Критерии оценки секции «НАУКА и Я»:
| № | Критерии оценки. | Диапазон баллов. |
| 1 | Наличие опытной демонстрации. | 0 – 6 баллов |
| 2 | Наличие пояснений к проводимой демонстрации. | 0 – 6 баллов |
| 3 | Трудоемкость реализации опыта. | 0 – 6 баллов |
| 4 | Практическая или иная значимость. | 0 – 6 баллов |
| 5 | Самостоятельность выполнения опыта. | 0 – 6 баллов |
СЕКЦИЯ: ПОКАЖИ НАУКУ
Цель секции - популяризация науки через наглядную демонстрацию способов познания окружающего мира. На секцию принимаются демонстрации опытов по физике и химии, интересные способы математических решений, различные тесты и другие примеры яркой демонстрации науки.
|
|
Участники секции учащиеся 7-11-х классов образовательных учреждений, студенты СПО, студенты 1-2 курса ВУЗа.
Для участия в секции необходимо заполнить заявку до 25 декабря 2020 года (включительно) по ссылке https://forms.yandex.ru/u/5fa8e4a61a1a54993ffec16a/. Где обязательно нужно загрузить:
1. видео файл с демонстрацией опыта на 5-7 минут;
2. квитанцию об оплате.
Критерии оценки секции «Покажи науку»:
| № | Критерии оценки. | Диапазон баллов. |
| 1 | Наличие опытной демонстрации. | 0 – 3 балла |
| 2 | Наличие пояснений к проводимой демонстрации. | 0 – 3 балла |
| 3 | Наличие научного обоснования демонстрации. | 0 – 3 балла |
| 4 | Соответствие опыта возрасту участника. | 0 – 3 балла |
| 5 | Трудоемкость реализации опыта. | 0 – 3 балла |
| 6 | Практическая или иная значимость. | 0 – 3 балла |
| 7 | Владение знаниями в области демонстрации эксперимента. | 0 – 3 балла |
| 8 | Самостоятельность выполнения проекта. | 0 – 3 балла |
| 9 | Культура устной презентации. | 0 – 3 балла |
| 10 | Умение изложить материал в определенное время. | 0 – 3 балла |
|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!