Фестиваль народных игр Южного Урала.

Фестиваль народных игр Южного Урала.

Цель праздника:

- Приобщать детей к истокам игрового фольклора внутри детского                       коллектива.

Задачи:

1. Создать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине.

2. Развитие физических качеств: ловкость, быстрота, координационная способность.

3. Воспитывать заинтересованное и уважительное отношение к народам России, посредством фольклора, народных игр.

Предварительная работа: выбор и разучивание народных игр, беседы о народных играх, подготовка презентаций, изготовление атрибутов к народным костюмам совместно с родителями.

Оборудование: музыкальный проигрыватель, аудиозаписи, мультимедийное оборудование.

Технологии: здоровьесберегающие технологии:

- ритмопластика, технология спортивного досуга, подвижные игры.

 

Ход праздника.

В зал входят дети группами. Каждая группа представляет одну из национальностей Южного Урала: русские, татары, башкиры и др.

Скоморох:

  Заходите, ребятишки.

Здравствуйте, детишки.

Девчонки и мальчишки.

Спасибо, что мимо не прошли,

К нам на праздник зашли.

Проходите, не стесняйтесь.

Удобнее располагайтесь!

(Приглашает всех участников в зал, рассаживает детей.)

Какие вы все ладные да нарядные.

Катя-Катюшка

златовласая девчушка.

А Андрюша-молодец.

А Кирюша-удалец!

И татары и башкиры,

и чуваши и мордва.

Рады всех сегодня видеть,

праздник открывать пора!

Ведущий:

Подожди-ка, скоморох!

Нас на праздник пригласили

и совсем не пояснили,

что за праздник будет тут.

Объясненья гости ждут.

Скоморох:

Сегодня праздник - «Фестиваль народных игр»!

Народов дружба крепни год от года!

Навеки сгиньте признаки войны.

Пусть будет мир, и счастье, и свобода!

 

Ведущий:

Скажите, а что больше всего любят дети? Конечно же играть!

Игра, пожалуй, любимое занятие многих людей, причем как детей, так и взрослых! Игры бывают самые разнообразные: развлекательные, обучающие, спортивные и, конечно же, народные.

Испокон веков в народных играх ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представление о чести, смелости, мужестве и красоте, воле и стремление к победе.

     В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора, движения часто сопровождаются  потешками, считалками, жеребьевками. Поэтому в них так любят играть и дети и взрослые.

Россию населяют разные народы. Наше государство многонациональное. А какие вы знаете национальности? (ответы детей).

Скоморох:

Много народных игр на свете.

С ними поближе познакомимся, дети.

Ведущий:   

Приглашаем группу (название). Звучит национальная музыка.  На экране появляются кадры презентации национальных костюмов, блюд, праздников и игр. Дети выходят в национальных костюмах и педагог с детьми называет элементы костюма, рассказывает о национальных традициях. Затем дети показывают подготовленную игру. Скоморох приглашает поиграть в эту же игру других детей.

Так же представляют свои национальности остальные группы.

  Ведущий:

Ну, что, ребята, с какими национальностями мы сегодня с вами познакомились? А какая игра вам больше всего понравилось.

Скоморох:

А теперь, честной народ,

Становись в хоровод

И пусть мальчишки и девочки.

Вся озорная детвора.

Сегодня скажут громко-громко.

Да здравствует Игра! (произносят хором).

Под национальные мелодии дети все вместе ведут хоровод и выполняют движения танца по показу Ведущего и Скомороха.

Скоморох

Праздник нам кончать пора

Наигралась детвора!

До свидания! Прощайте!

В игры новые играйте!

 

 

Пример игр для детей 3-4 лет.

Русская народная игра «Кони».

Из числа играющих выбирают 2-3 ребёнка на роль «конюхов», остальные - «кони». «Кони», держась за руки, идут к противоположному концу площадки, где их поджидают «конюхи», и приговаривают:

Тара-ра, тара-ра,

Ушли кони со двора (2-3 раза)

Правила игры: «Кони» доходят до условной черты и «конюхи» бросаются им вдогонку. Пойманных «коней» и отводят к себе в «дом» за черту. Игра продолжается, пока не поймают всех «коней».

 

Пример игр для детей 5-7 лет.

Русская игра «Заплетайся плетень».

Играющие делятся на две равные по силам команды – «зайцы» и «плетень». Чертят две параллельные линии – коридор шириной 10-15 см. Игроки «плетня», взявшись за руки, становятся в центре коридора, а «зайцы» – на одном из концов площадки. «Плетень» водит, произносит слова:

Заяц, заяц не войдет

В наш зеленый огород!

Плетень, заплетайся,

Зайцы лезут, спасайся!

При последнем слове зайцы бегут к плетню и стараются разорвать его с разбега или проскочить под руками играющих. Зайцы, которые проскочили, собираются на другом конце коридора, а тем, кого задержали, говорят:

«В лес назад идите, осинку погрызите!», и они выбывают из игры. Затем «плетень» поворачиваются лицом к уцелевшим «зайцам» и говорят:

«Не войдете и другой раз,

Нас плетень от зайцев спас!».

Игра повторяется, пока не переловят всех зайцев. После этого меняются ролями.

Правила игры: побеждает та группа, которая переловит всех зайцев при меньшем количестве запевов.

 

Собирайся в кружок

И пойдём на лужок,

Поиграем и попляшем

И помчимся со всех но г!            

 

Под национальную музыку дети собираются в один общий круг, там пританцовывают. По окончании музыки все бегут к своим местам, берут платок и натягивают его над головой – получается юрта. Правила игры: Выигрывает та команда, которая первой построила юрту.   

 

 

Фестиваль народных игр Южного Урала.

Цель праздника:

- Приобщать детей к истокам игрового фольклора внутри детского                       коллектива.

Задачи:

1. Создать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине.

2. Развитие физических качеств: ловкость, быстрота, координационная способность.

3. Воспитывать заинтересованное и уважительное отношение к народам России, посредством фольклора, народных игр.

Предварительная работа: выбор и разучивание народных игр, беседы о народных играх, подготовка презентаций, изготовление атрибутов к народным костюмам совместно с родителями.

Оборудование: музыкальный проигрыватель, аудиозаписи, мультимедийное оборудование.

Технологии: здоровьесберегающие технологии:

- ритмопластика, технология спортивного досуга, подвижные игры.

 

Ход праздника.

В зал входят дети группами. Каждая группа представляет одну из национальностей Южного Урала: русские, татары, башкиры и др.

Скоморох:

  Заходите, ребятишки.

Здравствуйте, детишки.

Девчонки и мальчишки.

Спасибо, что мимо не прошли,

К нам на праздник зашли.

Проходите, не стесняйтесь.

Удобнее располагайтесь!

(Приглашает всех участников в зал, рассаживает детей.)

Какие вы все ладные да нарядные.

Катя-Катюшка

златовласая девчушка.

А Андрюша-молодец.

А Кирюша-удалец!

И татары и башкиры,

и чуваши и мордва.

Рады всех сегодня видеть,

праздник открывать пора!

Ведущий:

Подожди-ка, скоморох!

Нас на праздник пригласили

и совсем не пояснили,

что за праздник будет тут.

Объясненья гости ждут.

Скоморох:

Сегодня праздник - «Фестиваль народных игр»!

Народов дружба крепни год от года!

Навеки сгиньте признаки войны.

Пусть будет мир, и счастье, и свобода!

 

Ведущий:

Скажите, а что больше всего любят дети? Конечно же играть!

Игра, пожалуй, любимое занятие многих людей, причем как детей, так и взрослых! Игры бывают самые разнообразные: развлекательные, обучающие, спортивные и, конечно же, народные.

Испокон веков в народных играх ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представление о чести, смелости, мужестве и красоте, воле и стремление к победе.

     В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора, движения часто сопровождаются  потешками, считалками, жеребьевками. Поэтому в них так любят играть и дети и взрослые.

Россию населяют разные народы. Наше государство многонациональное. А какие вы знаете национальности? (ответы детей).

Скоморох:

Много народных игр на свете.

С ними поближе познакомимся, дети.

Ведущий:   

Приглашаем группу (название). Звучит национальная музыка.  На экране появляются кадры презентации национальных костюмов, блюд, праздников и игр. Дети выходят в национальных костюмах и педагог с детьми называет элементы костюма, рассказывает о национальных традициях. Затем дети показывают подготовленную игру. Скоморох приглашает поиграть в эту же игру других детей.

Так же представляют свои национальности остальные группы.

  Ведущий:

Ну, что, ребята, с какими национальностями мы сегодня с вами познакомились? А какая игра вам больше всего понравилось.

Скоморох:

А теперь, честной народ,

Становись в хоровод

И пусть мальчишки и девочки.

Вся озорная детвора.

Сегодня скажут громко-громко.

Да здравствует Игра! (произносят хором).

Под национальные мелодии дети все вместе ведут хоровод и выполняют движения танца по показу Ведущего и Скомороха.

Скоморох

Праздник нам кончать пора

Наигралась детвора!

До свидания! Прощайте!

В игры новые играйте!

 

 

Пример игр для детей 3-4 лет.