Болельщики команды «Олимпийцы»:

Дружнее нашей группы не найти,

Хоть всю планету обойди!

Болельщики команды «Спартак»:

Желаем победы,

Стремитесь вперед!

Успехов, спартанцы,

Удача вас ждет!

Ведущий: Соревнования будут транслироваться по телевидению. С минуты на минуту должен появиться корреспондент спортивной передачи «Быстрее, выше, сильнее!»

Неожиданно раздается звук мотора. В зале появляется Карлсон в роли телевизионного корреспондента с видеокамерой или фотоаппаратом в руках.

Карлсон: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Пролетал я мимо, гляжу, собралось много народу в физкультурном зале. Что у вас за праздник? Ответы детей.

Карлсон: Замечательно! Я сниму сюжет о вашем спортивном празднике, и вы сможете посмотреть его по телевизору.

Ведущий: Итак, соревнования начинать пора. Слово для приветствия предоставляется командам.

Капитан команды «Спартак»:

Команде «Олимпийцы» физкульт…

Игроки (вместе): Привет!

Капитан команды «Олимпийцы»:

Команде «Спартак» физкульт…

Игроки (вместе): Привет!

«Спартак»: Мы соперникам своим

Очень твердо говорим:

«Вас мы не боимся,

И с вами мы сразимся!»

«Олимпийцы»: Мы ребята смелые,

Ловкие, умелые.

Вас тоже не боимся,

К победе мы стремимся.

Ведущий: А теперь приступим к разминке!

Команды располагаются на своей половине площадки. Под веселую музыку проводится разминка.

Задания для разминки (ходьба по кругу на носках, пят-ках; бег по кругу,    поскоки, бег с захлестом голени назад; прыжки на двух ногах врассыпную; ходьба гусиным шагом).

Специальные упражнения волейболистов (в кругу):

1) И.п. – о.с.

1-2 – подняться на носки, руки через стороны вверх

3-4 – опуститься, руки также вниз

2) И.п. – о.с., руки сцеплены в замок перед грудью

1 – выворачивая ладони руки вперед

2 – и.п.

3-4 – тоже вверх

3) И.п. – стойка ноги врозь, руки к плечам

1 – поворот туловища направо

2 – и.п.

3-4 – тоже влево

4) И.п. – стойка ноги врозь, руки на поясе

1-4 – круговые движения стопой правой ноги, поставленной на носок

5-8- тоже левой

5) И.п. – полуприсед ноги врозь, руки на коленях

1-4 – круговые движения коленями внутрь

5-8- тоже наружу

6) И.п. – сидя ногами в круг, держась за руки

1-2 – лечь на спину, не расцепляя рук

3-4 – сесть в и.п.

7) И.п. – стоя в кругу, руки положить на плечи соседа. Выполнять прыжки на двух ногах с преодолением сопротивления и переходом на ходьбу

8) Дыхательные упражнения

Ведущий: Провели разминку ловко!

             Приступаем к тренировке!

Раз, два, раз, два

Начинается игра!

Проводится игра «Пионербол».

Протокол соревнований

Название команды	1 партия	2 партия	3 партия
«Олимпийцы»	15	12	15
«Спартак»	10	15	13

Общий счет 2:1 (в пользу команды «Олимпийцы»)

По окончанию игры под звуки спортивного марша игроки обеих команд выстраиваются на своей половине площадки для подведения итогов соревнований.

Капитан команды «Спартак»:

Команде «Олимпийцы» физкульт…

Вместе: Ура!

Капитан команды «Олимпийцы»:

Команде «Спартак» физкульт…

Вместе: Ура!

Главный судья объявляет победителей соревнований и переходит к награждению. Обе команды награждаются кубками турнира. За I место вручается золотой кубок, а за II - серебряный.

Ведущий: Спустить флаг соревнований предоставляется лучшему нападающему игроку команды «Олимпийцы» Яне Хорьковой и лучшему защитнику команды «Спартак» Карине Обориной. (Лучших игроков в командах выбираются сами дети).

Карлсон: Ребята, мне очень понравилось у вас на соревнованиях. Но мне пора спешить на студию, чтобы передать спортивные новости на телевидение. А вечером вы увидите себя в телевизоре. До встречи на экране!

Дети прощаются, и под звук мотора Карлсон улетает.

Ведущий: Праздник завершить, пора пришла сейчас.

Но хочу я пожелать каждому из вас.

Занимайся волейболом, греблей,

Плаваньем, футболом,

Змеев пестрых запускай,

Езди на велосипеде

И всегда стремись к победе.

Сильным будь на радость всем,

Славный маленький спортсмен!

Праздник заканчивается исполнением песни «Физкульт-ура!».

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Адашкявичене, Э.Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду: кн. для воспитателя детского сада / Э.Й. Адашкявичене. – М.: Просвещение, 1992. – 159 с.

2. Бернштейн, Н.А. Физиология движений и активность / Н.А.Бернштейн. – М.: «НАУКА», 1990. – 492 с.

3. Вавилова, Е.Н. Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость: пособие для воспитателей детского сада / Е.Н. Вавилова. – М.: Физкультура и спорт, 1981. – 96 с.

4. Гуреев, Н.В. Активный отдых / Н.В. Гуреев. – М.: «Советский спорт», 1991. – 61 с.: ил.

5. Истоки: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / 4-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Л. А. Парамоновой. - М.: ТЦ "Сфера", 2011. – 320 с.

6. Кенеман, А.В. Физическая подготовка детей 5-6 лет к школе: из опыта работы / А.В. Кенеман, М.Ю. Кистякова, Т.И. Осокина. – М.: Просвещение, 1980. – 142 с.

7. Никоноров, В.Т. Формирование школы мяча: учебно-методическое пособие / В.Т. Никоноров, Д.В. Никоноров. – Чебоксары: ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, 2010. – 154 с.

8. Новоселова, С. Развивающая предметно-игровая среда детства. Мир «Квадро» / С. Новоселова // Дошкольное воспитание – 1998. – № 4. С. 79 – 89.

9. Осокина, Т.И. Физическая культура в детском саду / Т.И. Осокина. – 3-е изд. перераб. – М.: Просвещение, 1989. – 236 с.

10. Осокина, Т.И. Игры и развлечения детей на воздухе / Т.И. Осокина, Е.А. Тимофеева, Л.С. Фурмина. – М.: Просвещение, 1983. – 224 с.: ил.

11. Тимофеева, Л.В. Формирование психофизических качеств ребенка-дошкольника посредством командных спортивных игр / Л.В. Тимофеева, Е.В. Терентьева / Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы физической культуры и спорта в современных социально-экономических условиях». В 2-х ч. Ч II / под науч. ред. канд. мед. наук, доц. Т.И. Волковой. – Чебоксары: ЧИЭМ СПбГПУ, 2011. –С. 170-172.

12. Тимофеева, Л.В. Мяч в игре / Л.В. Тимофеева // Учительская газета. – 2012. – № 7 – С. 13

13. Фридман, М.Г. Спортивные игры класса / М.Г.Фридман. – М.: Изд. отдел МГФСО, 1993. – 48 с.

14. Шишкина, В.А. Движение + движения / В.А.Шишкина. – М.: Просвещение, 1992. – 96 с.

15. Яковлева, Л.В. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет: пособие для педагогов дошкольных учреждений: в 3 ч. – Ч. 1: Программа «Старт». Методические рекомендации. / Л.В. Яковлева, Р.А. Юдина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 315 с.