Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
 2020-12-08 |
 64 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МБОУ «АЛТУХОВСКАЯ СОШ»
НА 2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Пояснительная записка
к учебному плану МБОУ «Алтуховская СОШ»
На 2020 – 2021 учебный год
Учебный план 1 - 9 классов общеобразовательных организаций Брянской области на 2019-2020 учебный год должен быть разработан в соответствии с:
- Федеральным Законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в редакции от 03.08.2018 г. № 317-ФЗ);
- приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в редакции приказов от 26 ноября 2010 года № 1241, от 22 сентября 2011 года № 2357, от 18 декабря 2012 года № 1060, от 29 декабря 2014 года № 1643, от 18 мая 2015 года № 507, от 31 декабря 2015 года № 1576);
- приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в редакции приказов от 29 декабря 2014 года № 1644, от 31 декабря 2015 года № 1577);
- приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993) (с изменениями и дополнениями, утвержденными Постановлениями Главного государственного санитарного врача РФ от 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г., 22 мая 2019 г.).
|
|
В соответствии с п. 5.1. статьи 11 Федерального закона № 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного, начального общего и основного общего образования обеспечивают возможность получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка.
В письме Минпросвещения России от 20 декабря 2018 года № 03-510 указано:
выбор языка осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при приеме (переводе) на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования;
количество часов на изучение предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» - на уровне начального общего образования, а также «Родной язык» и «Родная литература» - на уровне основного общего образования определяет образовательная организация в соответствии со спецификой реализуемой основной образовательной программы в рамках обязательной части учебного плана.
Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности являются основными организационными механизмами реализации основной образовательной программы начального общего образования.
Учебный план фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
|
|
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
В учебном плане должны быть предусмотрены часы для изучения предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» как самостоятельных и обязательных для изучения.
Образовательная организация самостоятельна в организации образовательной деятельности, в выборе видов деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т. д.).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, может быть использовано: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части; на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.
Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы. Образовательная организация вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии в порядке, установленном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 №816.
В соответствии с требованиями ФГОС НОО внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).
Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательной деятельности в образовательной организации. Образовательные организации, предоставляют обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.
|
|
Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательная организация.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
Продолжительность учебного года при получении начального общего образования составляет 34 недели, в 1 классе — 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Образовательная организация определяет режим работы (5‑дневная учебная неделя). Для учащихся 1 классов максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней.
В целях изучения особенностей региона, его места в истории многонациональной России, вклада в становление и развитие российской государственности, отечественной промышленности, науки и культуры изучение модульного курса «Брянский край» рекомендуется вводить при формировании плана внеурочной деятельности:
1 класс – курс «Азбука родного края».
2 класс – курс «Природа родного края.
3 класс – курс «История родного края».
4 класс – курс «Культура родного края».
Согласно ФГОС начального общего образования количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2904 часов и более 3345 часов.
Учебный план основного общего образования является одним из основных механизмов реализации основной образовательной программы и определяет общий объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей и учебных предметов, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, формы промежуточной аттестации обучающихся.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей для всех имеющих по данной программе государственную аккредитацию образовательных организаций, реализующих образовательную программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
|
|
Во ФГОС основного общего образования определен перечень обязательных для изучения учебных предметов: русский язык, литература, родной язык, родная литература, иностранный язык, второй иностранный язык, история России, всеобщая история, обществознание, география, математика, алгебра, геометрия, информатика, основы духовно-нравственной культуры народов России, физика, биология, химия, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.
Таким образом, в соответствии с ФГОС основного общего образования изучение «Второго иностранного языка» на уровне основного общего образования (5-9 классы) является обязательным. В учебном плане предусмотрены часы для предметных областей «Родной язык и родная литература» как самостоятельных и обязательных для изучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогического коллектива образовательной организации.
Время, отводимое на данную часть учебного плана, использовано на:
— увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части:ОБЖ – 0,5 часа в 5 классе, 1 час в 6 и в 7 классах, обществознание – 0,5 час в 5 классе; второй иностранный язык (немецкий) 0,5 часа в 5 классе, биология –1 час в 7 классе. В 9 классе 1 час на элективный курс по химии.
Третий час предмета «Физическая культура» реализуется за счет посещения учащимися спортивных секций.
Внеурочная деятельность как и деятельность обучающихся в рамках уроков, направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы, но при этом реализуется в формах, отличных от урочных на основании запросов обучающихся, выбора их родителей (законных представителей), с учетом имеющихся кадровых, материально-технических и иных условий.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах как: школьные спортивные клубы и секции, юношеские организации, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, профильные смены. Часы внеурочной деятельности не включаются в объем предельно допустимой учебной нагрузки.
|
|
В целях изучения особенностей региона, его места в истории многонациональной России, вклада в становление и развитие российской государственности, отечественной промышленности, науки и культуры изучение модульного курса «Брянский край» вводится при формировании плана внеурочной деятельности:
5 класс – курс «Граждановедение. Брянская область» - 0,5 часа;
6 класс – курс «География Брянского края» - 0,5 часа.
7 класс - курс «Литературная Брянщина» - 1 час.
8 класс – курс «История Брянского края» - 0,5 часа.
9 класс – курс «История Брянского края» - 0,5 часа.
В учебном плане количество часов рассчитано на 35 учебных недель в 5-8 классах, 34 недели в 9 классе.
Режим работы по 5-дневной учебной неделе.
Согласно Стандарту учебный план должен включать количество учебных занятий за 5 лет (с 5 по 9 классы) в объеме не менее 5267 и не более 6020 часов.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в соответствии с Уставом МБОУ «Алтуховская СОШ» и «Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся»
Учебный план начального общего образования
(недельный/годовой)
Предметные области
учебные предметы
Классы
Всего
Обязательная часть
Русский язык и литературное чтение
Родной язык и литературное чтение
Искусство
Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
(6-дневная учебная неделя)
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
(5- дневная учебная неделя)
Максимально допустимая годовая нагрузка (5-дневная учебная неделя)
| Учебный план. Формы промежуточной аттестации | |||||
|
Предметные области |
классы |
Классы | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Русский язык и литературное чтение | Русский язык | Диктант | Диктант | Диктант | |
| Литературное чтение | Проверочная работа | Проверочная работа | Проверочная работа | ||
| Иностранный язык | Иностранный язык | Проверочная работа | Проверочная работа | Проверочная работа | |
| Математика и информатика | Математика | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | |
| Обществознание и естествознание (Окружающий мир) | Окружающий мир | Проверочная работа | Проверочная работа | Проверочная работа | |
| Основы религиозных культур и светской этики | Основы религиозных культур и светской этики | Зачет | |||
| Искусство | Музыка | Итоговый тест | Итоговый тест | Итоговый тест | |
| Изобразительное искусство | Итоговый тест | Итоговый тест | Итоговый тест | ||
| Технология | Технология | Проектная работа | Проектная работа | Проектная работа | |
| Физическая культура | Физическая культура | Сдача нормативов по физической культуре | Сдача нормативов по физической культуре | Сдача нормативов по физической культуре | |
Учебный план основного общего образования
(недельный/годовой)
|
Предметные области |
Учебные предметы // классы |
Иностранные языки | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Второй иностранный язык | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Математика и информатика | Математика | 5 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Технология | Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Классы
Пояснительная записка к учебному плану среднего общего образования На 2020 -2021 учебный год Среднее общее образование (Универсальный профиль) 10 класс
Обязательная часть | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Русский язык и литература | Русский язык | У | 3/3 | 105/105 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Литература | Б | 3/3 | 105/105 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Родной язык и родная литература | Родной язык | Б | 1/1 | 35/35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Иностранные языки | Иностранный язык | Б | 3/3 | 35/35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Математика и информатика | Математика | Б | 4/4 | 140/140 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Информатика | Б | 1/1 | 35/35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Естественные науки | Физика | Б | 2/2 | 70/70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Астрономия | Б | 0,5/0,5 | 17,5/17,5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| География | Б | 1/1 | 35/35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Общественные науки | История | Б | 2/2 | 70/70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Обществознание | Б | 2/2 | 70/70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности | Физическая культура | Б | 3/3 | 105/105 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Основы безопасности жизнедеятельности | Б | 1/1 | 35/35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Предметы и курсы по выбору | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Химия | Б | 2/2 | 70/70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Биология | Б | 2/2 | 70/70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Математика | ЭК | 1/1 | 35/35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Индивидуальный проект | ЭК | 1/1 | 35/35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Право | ФК | 1/1 | 35/35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Экономика | ФК | 0,5/0,5 | 17,5/17,5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ИТОГО |
34/34 | 1190/1190 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Приложение 3
к учебному плану среднего общего образования 10 класса
Класс
| Учебные предметы/классы | 10 |
| Русский язык | Итоговый диктант |
| Литература | Итоговый тест |
| Родной язык | Итоговый тест |
| Иностранный язык | Итоговая проверочная работа |
| Математика | Контрольная работа |
| Информатика | Итоговый тест |
| История | Итоговый тест |
| Обществознание | Итоговый тест |
| Право | Итоговый тест |
| Экономика | Итоговый тест |
| География | Итоговый тест |
| Физика | Контрольная работа |
| Астрономия | Итоговый тест |
| Химия | Контрольная работа |
| Биология | Итоговый тест |
| Физическая культура | Сдача нормативов по физической культуре |
| ОБЖ | Итоговый тест |
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся основная образовательная программа предусматривает внеурочную деятельность.
План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации основной образовательной программы.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как художественные, культурологические, филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и другие формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений.
Организация, осуществляющая образовательную деятельность, самостоятельно разрабатывает и утверждает план внеурочной деятельности, определяет принципы чередования учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы среднего общего образования и отражает это в календарном учебном графике.
План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности обучающихся при получении среднего общего образования (до 700 часов за два года обучения), при этом количество часов внеурочной деятельности на учащегося не должно превышать 10 часов в неделю.
При организации внеурочной деятельности организацией, осуществляющей образовательную деятельность, должны использоваться возможности организаций дополнительного образования, культуры, спорта.
При организации внеурочной деятельности следует руководствоваться письмами Минобрнауки России от 12.05.2011 №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного стандарта общего образования» и №09-1672 от 18.08.2017 «О направлении Методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности».
Пояснительная записка
к учебному плану МБОУ «Алтуховская СОШ»
На 2019 – 2020 учебный год
Среднее общее образование
Класс
Учебный план МБОУ «Алтуховская СОШ» разработан в соответствии с:
-Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ;
-приказом Министерства образования РФ от 5 марта 2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями);
-приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (с изменениями);
-приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 года №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- - СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993) (с изменениями и дополнениями, утвержденными Постановлениями Главного государственного санитарного врача РФ от 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г.).
Учебный план определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебой деятельности обучающихся и является частью основной образовательной программы. Режим работы определен по 5-дневной учебной неделе. Продолжительность учебного года составляет 34 учебных недели в 11 классе.
В 11 классе организовано универсальное (непрофильное) обучение.
В 11 классе время, отведенное на элективные учебные предметы, используется для организации профильного обучения по следующим предметам:
В 11 классе: биология (3 часа), обществознание (1 час), право (2 часа).
В учебный план в 11 классе включены обязательные учебные предметы на базовом уровне и учебные предметы по выбору на профильном уровне.
Для организации дополнительной подготовки к государственной итоговой аттестации из регионального компонента 1 час в неделю выделяется на изучение предмета «Русский язык» в 11 классе
В 11 классе 1 час «Основы исследовательской деятельности» используется для организации проектной и исследовательской деятельности учащихся, для проведения учебных практик, осуществления образовательных проектов и т.п. в целях продолжения изучения краеведческого материала, гражданско-патриотического воспитания учащихся.
На уровне среднего общего образования вводится в качестве обязательного учебный предмет «Астрономия» в объеме не менее 35 часов за два года обучения за счет компонента общеобразовательной организации.
В целях создания условий для выполнения федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по математике в 11 классе из компонента образовательного учреждения 1 час отводится на изучение предмета «Математика». В целях создания условий для выполнения федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по химии в 11 классе из компонента образовательного учреждения 0,5 часа отводится на изучение предмета «Химия».
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в соответствии с Уставом МБОУ «Алтуховская СОШ» и «Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся»
Учебный план МБОУ «Алтуховская СОШ»
На 2020 -2021 учебный год
Среднее общее образование
Класс
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
Приложение 4
к учебному плану среднего общего образования 11 класс
Класс
| Учебные предметы/классы | 11 |
| Русский язык | Итоговый диктант |
| Литература | Итоговый тест |
| Иностранный язык | Итоговая проверочная работа |
| Математика | Контрольная работа |
| Информатика и ИКТ | Итоговый тест |
| История | Итоговый тест |
| Обществознание | Итоговый тест |
| Право | Итоговый тест |
| Основы исследовательской деятельности | Итоговый тест |
| География | Итоговый тест |
| Физика | Контрольная работа |
| Астрономия | Итоговый тест |
| Химия | Контрольная работа |
| Биология | Итоговый тест |
| Физическая культура | Сдача нормативов по физической культуре |
| ОБЖ | Итоговый тест |
[1] Запись «5/4» означает, что на изучение учебного предмета в одну неделю отводится 5 часов, в другую – 4часа.
[2] «4/3» означает, что на изучение учебного предмета в одну неделю отводится 4 часов, в другую –3часа.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МБОУ «АЛТУХОВСКАЯ СОШ»
НА 2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Пояснительная записка
к учебному плану МБОУ «Алтуховская СОШ»
На 2020 – 2021 учебный год
Учебный план 1 - 9 классов общеобразовательных организаций Брянской области на 2019-2020 учебный год должен быть разработан в соответствии с:
- Федеральным Законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в редакции от 03.08.2018 г. № 317-ФЗ);
- приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в редакции приказов от 26 ноября 2010 года № 1241, от 22 сентября 2011 года № 2357, от 18 декабря 2012 года № 1060, от 29 декабря 2014 года № 1643, от 18 мая 2015 года № 507, от 31 декабря 2015 года № 1576);
- приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в редакции приказов от 29 декабря 2014 года № 1644, от 31 декабря 2015 года № 1577);
- приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993) (с изменениями и дополнениями, утвержденными Постановлениями Главного государственного санитарного врача РФ от 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г., 22 мая 2019 г.).
В соответствии с п. 5.1. статьи 11 Федерального закона № 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного, начального общего и основного общего образования обеспечивают возможность получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка.
В письме Минпросвещения России от 20 декабря 2018 года №
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
учебные предметы