Сложение и вычитание круглых десятков (двузначных разрядных чисел), которое сводится к сложению и вычитанию однозначных чисел, выраженных числом десятков.

М2И ч.1 стр.8

Сложения двузначного числа и разрядного без перехода через разряд

М2И ч.1 стр.15

 3.Вычитание из двузначного не разрядного числа разрядного без перехода через разряд)

М2И ч.1 стр.15

4. Частный случай прибавления к двузначным однозначных, когда в сумме получается круглое число:

М2И ч.1 стр.21

5.Вычитание однозначного числа из круглого:

М2И ч.1 стр.21

М2И ч.1 стр.24

6. С лучай вычитания двузначного числа из круглого вида:

М2И ч.1 стр.58

7. Сложение двузначных и однозначных чисел с переходом через десяток:

М2И ч.1 стр.94

8.Вычитание из двузначного числа однозначного с переходом через разряд:

М2И ч.1 стр.107

М2И ч.1 стр.109

9.Сложение двузначного числа и двузначного без перехода через разряд:

не рассматривается в данном учебнике,следовательно учитель дает его самостоятельно

10.Вычитание из двузначного числа двузначного без перехода через разряд:

не рассматривается в данном учебнике,следовательно учитель дает его самостоятельно

Сложение двузначного числа с двузначным с переходом через десяток

М2И ч.1 стр.12

Вычитание из двузначного числа двузначного с переходом через разряд

М2И ч.1 стр.21

По программе Л.Г. Петерсон

1. Сложение и вычитание круглых десятков (двузначных разрядных чисел), которое сводится к сложению и вычитанию однозначных чисел, выраженных числом десятков:

2.Сложения двузначного числа и разрядного без перехода через разряд:

 3.Вычитание из двузначного не разрядного числа разрядного без перехода через разряд):

4. Частный случай прибавления к двузначным однозначных, когда в сумме получается круглое число:

5.Вычитание однозначного числа из круглого:

6. С лучай вычитания двузначного числа из круглого вида:

 

7. Сложение двузначных и однозначных чисел с переходом через десяток:

8.Вычитание из двузначного числа однозначного с переходом через разряд:

9.Сложение двузначного числа и двузначного без перехода через разряд:

10.Вычитание из двузначного числа двузначного без перехода через разряд:

Сложение двузначного числа с двузначным с переходом через десяток

Вычитание из двузначного числа двузначного с переходом через разряд

М2П ч.1 стр.10

М2П ч.1 стр.12

М2П ч.1 стр.12

 

 

М2П ч.1 стр.14

М2П ч.1 стр.14

М2П ч.1 стр.16

М2П ч.1 стр.16

 

М2П ч.1 стр.18

М2П ч.1 стр.20

М2П ч.1 стр.21

М2П ч.1 стр.23

М2П ч.1 стр.25

М2П ч.1 стр.27

По программе И.И.Аргинской

Таким образом, рассмотрены все случаи сложения и вычитания в пределах 100 и учащиеся должны понять:

1. принцип поразрядного сложения и вычитания.

2. при устных вычислениях сначала прибавляют или вычитают более крупные единицы – десятки, а затем более мелкие – единицы. Это отличает устные приемы сложения и вычитания от письменных.

С каждым из названных приемов работают по плану:

1. повторение т.о. данного приема;

2. ознакомления с приемом с помощью наглядных пособий;

3. формирование умения использовать данный прием для вычислений (задания с подробным объяснением и записью);

4. формирование навыка: свернутость, автоматизм, быстрота, обобщенность действий.

Для формирования навыка требуется длительное время. В данной теме результат не заучивается, но выполнять действия ребенок должен быстро, поэтому в течении длительного времени на каждом уроке предлагаются

- либо этап устного счета: устные упражнения и игры,

-либо математические диктанты,

-либо дидактические игры,

-либо работа с карточками и т.д.