Оборудование, наглядные пособия

ГБПОУ «БОРСКИЙ ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

Учебная дисциплина (МДК)

Безопасность жизнедеятельности (ОП.11)

 

Дата: 31 октября 2020 Группа ТЭО-31

 

Учебное занятие №

 

Тема учебного занятия: 2.3

Тактическая подготовка.

Учебные вопросы: Движения солдата в бою. Передвижения на поле боя.

Выбор места и скрытное расположение на нем для наблюдения и ведения огня, самоокапывание и маскировка.

Тип урока: ________________________________________________

Организационная форма: Лекция

Цели занятия:

Образовательная:Формирование у слушателей знаний по начальной тактической подготовке. Обучить правильному перемещению на поле боя, выбору места и оборудованию окопа.

Развивающая: Развивать выносливость, быстроту и решительность, упорство в достижении цели, способность определения защитных свойств местности для скрытного и безопасного передвижения.

Воспитательная: Формирование чувства ответственности за безопасность товарищей в боевой обстановке.

Материалы, учебно-методическая литература, справочная литература

Боевой устав сухопутных войск, Косолапова Н.В. Основы безопасности жизнедеятельности, - М.:ОИЦ «Академия» 2012, Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие / В.И.Бондин, Ю.Г.Семехин, - М.: ИНФРА-М, Ростов и /Д: Академцентр, 2013,2014 (Среднее профессиональное образование {Электронный ресурс: ООО «Знаниум»}

Оборудование, наглядные пособия

Ноутбук, проектор, экран, презентационный материал.

________________________________________________________________

Межпредметные связи

__________________________________________________________________

 

Этапы урока (время)	Содержание этапа	Методы и приемы
Организационная часть (5 мин.)	1. Приветствие группы. 2. Проверка готовности. 3. Заполнение журнала	Словесный, беседа
Основная часть (250 мин)	Движения солдата в бою. Передвижения на поле боя. Выбор места и скрытное расположение на нем для наблюдения и ведения огня, самоокапывание и маскировка.	Лекция, показ слайдов по теме
Контрольная часть (10 мин.)	1. Постановка контрольных вопросов 2. Заслушивание ответов	Словесный, беседа
Заключительная часть	1. Напоминание темы занятия 2. Подведение итогов 3. Оценка достижения цели занятия	Словесный

Победа в бою достигается успешными действиями отдельных солдат, отделений, экипажей танков и боевых машин, расчётов орудий и миномётов и т.д. Чем больше живой силы и боевой техники противника уничтожит каждый солдат, тем стремительнее будет продвижение подразделения в наступлении, тем устойчивее и неприступнее для противника будет оборона.

Для победы над врагом требуется, чтобы каждый солдат в совершенстве знал своё оружие, в ходе боя внимательно вел наблюдение; обнаруживал противника, немедленно докладывал о нём командиру. в наступлении действовал смело и решительно, проявляя храбрость, инициативу и находчивость. оказывал помощь товарищу.

В бою мог умело использовать особенности местности, индивидуальные средства защиты и защитные свойства машин; быстро оборудовать окопы и укрытия, преодолевать заграждения, естественные препятствия и заражённые участки местности.

В современном бою солдату надо уметь быстро и скрытно передвигаться на любой местности под огнем противника и в то же время вести непрерывно наблюдение за противником и уничтожать его огнем из своего оружия. 

В бою солдат может передвигаться на БМП (БТР), десантом на танке и в пешем порядке.

Порядок передвижения солдата на поле боя заранее предусмотреть практически невозможно. Обычно это определяется характерам местности, действиями противника и задачей решаемой каждым из солдат.

При действиях в пешем порядке в зависимости от характера местности и воздействия огня противника солдат может передвигаться ускоренным шагом или бегом (в полный рост или пригнувшись), перебежками или переползанием. Эти способы передвижения проверены в боях.

Ускоренным шагом или бегом преодолеваются участки местности, скрытые от наблюдения противника и не простреливаемые его огнем. Этими же способами осуществляется движение в атаку.

При этом оружие может быть в положении для немедленного открытия огня навскидку или с прикладом, прижатым к боку.

Сочетание огня с движением.

Сочетание огня с движением заключается в выдвижении солдата (группы, отделения) на указанный рубеж под прикрытием непрерывного огня, ведущегося по противнику из всех огневых средств, остающихся на месте, либо ведение огня с одновременной атакой противника всем личным составом подразделения одновременно.

Первый метод применяется, как правило, в том случае, когда участок местности не обеспечивает достаточного количества укрытий, противник оказывает ожесточенное сопротивление, а для личного состава, выполняющего перебежки для сближения с противником и занятия более выгодной позиции требуется максимальная огневая поддержка.

Во втором случае все подразделение одновременно разворачивается в цепь и выдвигается к объекту атаки. При этом каждый солдат двигается быстрым шагом по направлению к объекту, сохраняя общий темп наступления, и ведет огонь по противнику и его вероятным позициям. Наиболее эффективным этот метод сочетания огня и передвижения может быть тогда, когда отсутствуют укрытия на маршруте выдвижения, а противник дезорганизован и не оказывает организованного сопротивления, а так же при преследовании отходящего противника или когда артиллерийская и авиационная поддержка дают преимущество войскам над противником.

Преодоление препятствий

 

В боевой обстановке солдату часто придётся преодолевать различные препятствия (реки, ручьи, канавы, болота и т.д.). Очень важно уметь преодолевать их с ходу, не снижая темпа наступления или скорости передвижения, и там, где этого не ожидает противник. При этом необходимо проявлять высокую бдительность, так как препятствия могут быть заминированы и прикрыты огнём противника.

Реки и другие водные преграды солдату придётся преодолевать по постоянным или специально наведённым мостам на БМП (БТР) или на табельных переправочных средствах (надувные и деревянные десантные лодки, паромы, катера, плавающие автомобили), необорудованных лодках, вброд или вплавь и на различных подручных средствах (плащ – палатки, вещевые мешки, набитые соломой или хворостом).

Вброд солдаты переправляются в колонне по одному или по два. Глубина брода, допустимая для переправы личного состава при скорости течения до 1 м/с, составляет 1 м. Переправа вплавь осуществляется в тех случаях, когда водная преграда имеет небольшую ширину. При этом могут использоваться индивидуальные переправочные средства (плавательные костюмы и спасательные жилеты), а также различные подручные средства.

 

Самоокапывание в бою

 

В ходе наступательного боя при закреплении захваченных рубежей, при подготовке к отражению контратаки противника, а также при переходе к обороне и в других условиях боевой обстановки солдату необходимо самоокапываться, т.е. рыть и оборудовать свой окоп. Самоокапывание производится малой пехотной лопатой. Под огнём противника оно начинается с рытья одиночного окопа для стрельбы лёжа.

Окоп состоит из выемки в грунте длинной 170 см, шириной 60 см, глубиной 30 см и бруствера высотой до 30 см. для удобства стрельбы в передней части выемки оставляется ступенька шириной 25 – 30 см. в секторе обстрела высота бруствера уменьшается до 10 см, образуя выемку с пологими скатами – открытую бойницу.

Прежде чем приступить к самоокапыванию солдат должен выбрать место для стрельбы (если оно не указано командиром) и скрытно занять его, если этого требует обстановка, затем положить оружие справа от себя (на расстоянии вытянутой руки) так, чтобы в любой момент его можно было использовать для ведения огня. После этого солдат, повернувшись на левый бок, должен вытянуть рукой лопату из чехла, обхватить черенок двумя руками и ударами на себя подрезать дёрн или верхний утопленный слой земли, обозначив спереди и с боков границы выемки; затем перехватить лопату и ударами от себя снять дёрн, положить его спереди или в стороне и приступить к рытью.

Во время рытья окопа лопату надо врезать в землю углом лотка не отвесно, а наискось; землю выбрасывать сначала вперёд, а потом в стороны так, чтобы получился бруствер шириной 1 – 1,5 м, который обеспечит защиту солдата от пуль противника (пробивная способность пули в неутрамбованном грунте и песке – до 70 см); голову держать как можно ближе к земле, не прекращая наблюдения за противником. Достигнув необходимой глубины в передней части выемки окопа, солдат отодвигается назад и продолжает отрывку выемки до требуемой длины, чтобы можно было укрыть туловище и ноги. Отрытый для стрельбы лёжа окоп маскируется под окружающую местность. Для этого используются дёрн, грунт и трава, а зимой – снег.

Самоокапывание на заражённой местности производится в СИЗ. При рытье окопа сначала снимается верхний, заражённый слой земли и осторожно отбрасывается на подветренную сторону. При этом нужно стараться не поднимать пыли, чтобы не запылить себя и других.

Вопросы и задания:

1. От чего зависит победа в бою?

2. Что должен знать каждый солдат в бою?

3. Что необходимо солдату для выполнения своих обязанностей?

4. Расскажите, какие способы передвижения применяет солдат на поле боя при действиях в пешем порядке.

5. Какие способы преодоления препятствий применяют солдаты в бою?

6. Расскажите о демаскирующих признаках мин.

7. Как можно преодолеть инженерные заграждения?

8. Как преодолеваются участки местности, заражённые радиоактивными или отравляющими веществами?

9. В какой последовательности роется одиночный окоп для стрельбы лёжа?

 

                                                                                                А.В.Сорокин

 

ГБПОУ «БОРСКИЙ ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

Учебная дисциплина (МДК)

Безопасность жизнедеятельности (ОП.11)

 

Дата: 31 октября 2020 Группа ТЭО-31

 

Учебное занятие №

 

Тема учебного занятия: 2.3

Тактическая подготовка.

Учебные вопросы: Движения солдата в бою. Передвижения на поле боя.

Выбор места и скрытное расположение на нем для наблюдения и ведения огня, самоокапывание и маскировка.

Тип урока: ________________________________________________

Организационная форма: Лекция

Цели занятия:

Образовательная:Формирование у слушателей знаний по начальной тактической подготовке. Обучить правильному перемещению на поле боя, выбору места и оборудованию окопа.

Развивающая: Развивать выносливость, быстроту и решительность, упорство в достижении цели, способность определения защитных свойств местности для скрытного и безопасного передвижения.

Воспитательная: Формирование чувства ответственности за безопасность товарищей в боевой обстановке.

Материалы, учебно-методическая литература, справочная литература

Боевой устав сухопутных войск, Косолапова Н.В. Основы безопасности жизнедеятельности, - М.:ОИЦ «Академия» 2012, Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие / В.И.Бондин, Ю.Г.Семехин, - М.: ИНФРА-М, Ростов и /Д: Академцентр, 2013,2014 (Среднее профессиональное образование {Электронный ресурс: ООО «Знаниум»}

Оборудование, наглядные пособия

Ноутбук, проектор, экран, презентационный материал.

________________________________________________________________

Межпредметные связи

__________________________________________________________________

 

Этапы урока (время)	Содержание этапа	Методы и приемы
Организационная часть (5 мин.)	1. Приветствие группы. 2. Проверка готовности. 3. Заполнение журнала	Словесный, беседа
Основная часть (250 мин)	Движения солдата в бою. Передвижения на поле боя. Выбор места и скрытное расположение на нем для наблюдения и ведения огня, самоокапывание и маскировка.	Лекция, показ слайдов по теме
Контрольная часть (10 мин.)	1. Постановка контрольных вопросов 2. Заслушивание ответов	Словесный, беседа
Заключительная часть	1. Напоминание темы занятия 2. Подведение итогов 3. Оценка достижения цели занятия	Словесный

Победа в бою достигается успешными действиями отдельных солдат, отделений, экипажей танков и боевых машин, расчётов орудий и миномётов и т.д. Чем больше живой силы и боевой техники противника уничтожит каждый солдат, тем стремительнее будет продвижение подразделения в наступлении, тем устойчивее и неприступнее для противника будет оборона.

Для победы над врагом требуется, чтобы каждый солдат в совершенстве знал своё оружие, в ходе боя внимательно вел наблюдение; обнаруживал противника, немедленно докладывал о нём командиру. в наступлении действовал смело и решительно, проявляя храбрость, инициативу и находчивость. оказывал помощь товарищу.

В бою мог умело использовать особенности местности, индивидуальные средства защиты и защитные свойства машин; быстро оборудовать окопы и укрытия, преодолевать заграждения, естественные препятствия и заражённые участки местности.

В современном бою солдату надо уметь быстро и скрытно передвигаться на любой местности под огнем противника и в то же время вести непрерывно наблюдение за противником и уничтожать его огнем из своего оружия. 

В бою солдат может передвигаться на БМП (БТР), десантом на танке и в пешем порядке.

Порядок передвижения солдата на поле боя заранее предусмотреть практически невозможно. Обычно это определяется характерам местности, действиями противника и задачей решаемой каждым из солдат.

При действиях в пешем порядке в зависимости от характера местности и воздействия огня противника солдат может передвигаться ускоренным шагом или бегом (в полный рост или пригнувшись), перебежками или переползанием. Эти способы передвижения проверены в боях.

Ускоренным шагом или бегом преодолеваются участки местности, скрытые от наблюдения противника и не простреливаемые его огнем. Этими же способами осуществляется движение в атаку.

При этом оружие может быть в положении для немедленного открытия огня навскидку или с прикладом, прижатым к боку.

Сочетание огня с движением.

Сочетание огня с движением заключается в выдвижении солдата (группы, отделения) на указанный рубеж под прикрытием непрерывного огня, ведущегося по противнику из всех огневых средств, остающихся на месте, либо ведение огня с одновременной атакой противника всем личным составом подразделения одновременно.

Первый метод применяется, как правило, в том случае, когда участок местности не обеспечивает достаточного количества укрытий, противник оказывает ожесточенное сопротивление, а для личного состава, выполняющего перебежки для сближения с противником и занятия более выгодной позиции требуется максимальная огневая поддержка.

Во втором случае все подразделение одновременно разворачивается в цепь и выдвигается к объекту атаки. При этом каждый солдат двигается быстрым шагом по направлению к объекту, сохраняя общий темп наступления, и ведет огонь по противнику и его вероятным позициям. Наиболее эффективным этот метод сочетания огня и передвижения может быть тогда, когда отсутствуют укрытия на маршруте выдвижения, а противник дезорганизован и не оказывает организованного сопротивления, а так же при преследовании отходящего противника или когда артиллерийская и авиационная поддержка дают преимущество войскам над противником.