Тема: «Инфекционные заболевания, их классификация и профилактика».

Тема: «Инфекционные заболевания, их классификация и профилактика».

Цели урока: Познакомить обучающихся с признаками инфекционных заболеваний, условиями и механизмами передачи инфекции.

.

 

                                                 

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания:

1.В чем различие понятий «здоровье индивида» и «общественного здоровья»?

2.По каким признакам можно оценить состояние здоровья населения – общественное здоровье?

3.Дайте определение понятию – демография?

 

3. Изучение нового материала.

Записываем:

Эпидемия – массовое распространение инфекционных заболеваний, значительно превосходящее обычный уровень заболеваемости.

Пандемия – эпидемия, охватывающая несколько стран или материков

Начнем изучение нового материала с определения термина – «инфекция». Записываем:

Инфекция – это проникновение и размножение в организме болезнетворных микроорганизмов, которое приводит к развитию инфекционного заболевания, бактерионосительству или гибели микроорганизмов.

Инфекция, а точнее, процесс, обозначаемый этим термином, лежит в основе существования особого рода болезней – инфекционных.

Инфекционные болезни – это группа болезней, вызываемых специфическими возбудителями: болезнетворными бактериями, простейшими, грибами, которые, проникая в организм человека (иногда с пищей), вступают в контакт

С клетками и тканями организма.

Тяжесть течения болезни, клинические особенности и исход болезни в большой степени зависит от состояния организма человека, его физиологических особенностей, иммунной системы. Люди, ведущие здоровый образ жизни, менее подвержены инфекционным болезням и более успешно их переносят.

Основными специфическими свойствами микробов являются

Ø Способность передаваться от больного к здоровому и таким образом распространятся среди людей, вызывая массовые заболевания;

Ø Наличие скрытого(инкубационного) периода размножения;

Ø Сложность обнаружения во внешней среде, трудность и длительность процесса диагностики заболеваний;

Из биологии вы знаете, что микроорганизмы делятся на виды

Патогенные – не вызывают заболевания

Условно – патогенные – могут вызывать инфекцию

Патогенные – вызывают инфекционные заболевания

способность некоторых возбудителей длительное время сохранятся в продовольствии, воде, почве, на различных предметах и одежде, а также в организме определенных видов животных.

Условия передачи инфекции могут быть разные, различают три вида:

Природные – которые зависят от климата, животного и растительного мира, природных очагов инфекционных заболеваний (например – в Амурской области      энцефалитные клещи, переносчики инфекционных заболеваний – тифы, чумы, энцефалита)

Социальные – при большой плотности населения, плохих санитарно- коммунальных условиях, неразвитого здравоохранения – страны Африки

Личные –при способности организма отвечать на внедрение, размножение патогенных микробов (местные жители Восточных стран заболевают некоторыми видами болезней, не присущими Западным странам)

Механизм передачи инфекции неодинаков при различных заболеваниях

 

Механизм передачи инфекции

· От больного к здоровому

· От здорового, но бациллоносителя к здоровому.

 

Бациллоноситель – человек, в организме которого присутствует патогенный микроб. (Человек при этом здоров, но является носителям и распространителем инфекционного заболевания)

Пути передачи инфекции могут быть разными:  

· Фекально – оральный путь (через кал, рвоту ---- грязные руки---- посуда, продукты---рот---желудок----кишечник (так передается дизентерия)

· Воздушно- капельный путь – (чихание ----вдох---верхние дыхательные пути, так передается грипп)

· Жидкостный – (кровососущие насекомые(вши) –здоровый человек, так передается чума, сыпной тиф)

· Зоонозный – (от диких или домашних животных при укусе здорового человека, заражается бешенством)

· Контактный и контактно – бытовой (через постель, обувь передаются грибковые заболевания)

Рассмотрим классификацию основных инфекционных болезней человека

Различают 4 вида:

1. Кишечная инфекция – к которой относятся вирусный гепатит А, дизентерия, холера, ботулизм и др.

2. Инфекция дыхательных путей - к которой относятся грипп, корь, краснуха, туберкулез и др.

3. Кровяные инфекции – сыпной тиф, чума, желтая лихорадка и т.д.

4. Инфекция наружных покровов – ВИЧ – инфекция, вирусный гепатит В,С,Д сибирская язва и др.

 

Все эти болезни имеют общие признаки:

Записываем – Признаки инфекционных болезней:

· Повышение температуры

· Озноб

· Разбитость в теле

· Головная боль

· Кашель

· Чихание

· Выделения из носа

· Рвота

· Жидкий стул

· Боли в животе

· Сыпь

   

Все эти признаки проявляются в определенный период болезни.

Для инфекционных болезней характерны следующие (Записываем:)

Периоды развития болезни

· Инкубационный

· Начальный

· Период основных проявлений болезни

· Период угасания симптомов болезни

Рассмотрим некоторые инфекционные заболевания.

· Дизентерия

Инфекционный гепатит

· Пищевые токсикоинфекции

· Грипп

· Дифтерия

· Краснуха

· Скарлатина

· Эпидемический паротит

Выздоровление будет полным, если все функции организма восстанавливаются.

Поэтому для предотвращения заболевания населения ведется регистрация всех случаев заболевания инфекционными болезнями. Кроме регистрации проводится ряд мероприятий, направленных на повышения иммунитета организма человека. Обычно инфекционные заболевания распространяются из района их природного обитания через транспортные пути и при массовых миграциях животных – переносчиков заболеваний.

Факторы риска инфекционных заболеваний Войны; социальные, экономические бедствия; стихийные бедствия, катастрофы;

Ø Моральные, психические травмы, стрессы;

Ø Тяжелые длительные, изнуряющие организм болезни;

Ø Плохие жилищно-бытовые условия;

Ø Несоблюдения, нарушение правил личной гигиены;

Ø Контакт с бомжами;

Ø Нарушение гигиены жилища;

Ø Пользование чужими перчатками;

Ø Несвоевременное обращение к помощи врача при обширных загрязненных рваных ранах или при обычных ранах конечностей;

Ø Употребление для питья, а также при умывании некачественной, загрязненной воды;

Ø Употребление пищи, зараженной возбудителями инфекционных болезней.

 

Для того чтоб не заразится и не заболеть инфекционными заболеваниями в нашем организме, вырабатывается иммунитет.

• Иммунитет – совокупность  процессов в организме, направленных на защиту его

 от заразного начала чужеродных агентов.

Естественный-

Врождённый - наследуется ребёнком от матери(с рождения в крови есть

Антитла)

     Приобретенный - появляется после перенесения инфекционного заболевания

(корь, ветрянка, свинка, краснуха)

     Искусственный-

    Активный- появляется после введения вакцины (ослабленные или убитые

возбудители заболевания)

   Пассивный - появляется при действии лечебной сыворотки (готовые

антитела).

  Где же «находится» наша иммунная система?

Органы иммунной системы:

· Костный мозг

· Печень

· Селезенка

· Лимфатическая система

Профилактика инфекционных заболеваний:

• Изоляция больных;

• Наблюдение за контактами больных;

• Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил;

• Проведение профилактических вакцинаций;

• Соблюдение правил личной гигиены.

 

Дезинфицирующие средства:

Ø Хлорная известь;

Ø  Хлорамин;

Ø  Лизол;

Ø  Перекись водорода;

Ø  Спирт салициловый.

В случае возникновения заболевания вводится карантин

Свиной грипп

Свиной грипп – заболевание людей и животных, вызываемое штаммами вируса гриппа.

 Широко распространен среди

свиней почти везде, кроме Австралии, большей части Африки и, естественно, Антарктиды. Наиболее часто свиной грипп встречается в Северной и Южной Америке, Европе, странах Азии, а также в некоторых областях Африки. Вирус циркулирует среди свиней, других млекопитающих, птиц и людей, при этом мутирует.

 От животного к человеку свиной грипп передается редко, поэтому при правильной термической обработке свинина не может стать источником заражения.

Передаваясь от животного к человеку, вирус свиного гриппа не всегда вызывает заболевание, а его наличие можно определить только по присутствию в крови антител. Заразиться можно как при непосредственном контакте, так и воздушно-капельным путем. Симптомы свиного гриппа схожи с симптомами и признаками обычного сезонного гриппа и ОРВИ.

Тема: «Инфекционные заболевания, их классификация и профилактика».

Цели урока: Познакомить обучающихся с признаками инфекционных заболеваний, условиями и механизмами передачи инфекции.

.

 

                                                 

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания:

1.В чем различие понятий «здоровье индивида» и «общественного здоровья»?

2.По каким признакам можно оценить состояние здоровья населения – общественное здоровье?

3.Дайте определение понятию – демография?

 

3. Изучение нового материала.

Записываем: