Первая страница романа: «Посвящается памяти В.Г. Белинского».

Как вы думаете, почему автор посвятил свой роман именно В.Г. Белинскому? Каким образом это могло отразиться на страницах романа?

Зачитайте начало главы 1.

Уже в первых строчках романа точно указывается год, месяц, число, когда начинается действие.Почему? Назовите основные моменты 1-3 гл.

Взаимоотношения Базарова с Н.П. и П.П. Кирсановыми, народом. (гл.5-11)

1) Перечислить основные события, описанные в 5-11 гл.

2) Как вы думаете, какой основной общественный конфликт лежит в основе романа?

3) В столкновении каких героев он рас­крывается особенно отчетливо?

4) Какие первые впечатления сложились у Базарова и Кирсанова друг о друге? На основании чего они возникли?

5) Знал ли что-нибудь Базаров о людях, к которым он приезжает в гости?                                                                                                                                                                                                                                                   

6) Что особенно выделил автор в портрете Базарова? Что дает портрет для понимания характера этого человека?

7) Какие черты характера Павла Петровича вы могли бы назвать, почитав его портретное описание?

8) Что вы можете сказать о Николае Петровиче?

9) Каковы у Базарова взаимоотношения с простым народом? Зачитайте соответствующие отрывки из текста романа, прокомментируйте (глава 5, 10), сделайте вывод.

10) Найдите в тексте ответ на вопрос: как понимают нигилизм отцы и дети?

11) Как относится Базаров к искусству? Зачитайте его афоризм (глава 6).

12) Как реагирует на его слова Аркадий? Вспомните, как Николай Петрович читал Пушкина по дороге (гл. 6, 10).

Глава 7. Расскажите историю жизни Павла Петровича.

1) С какой целью Аркадий рассказывает биографию дяди?

2) Как воспринял ее Базаров? Верна ли фраза Аркадия, что Па­вел Петрович «скорее сожаления достоин, чем насмешники», можно ли согласиться с Аркадием?

3) А по каким стопам идет Базаров?

Что можно сказать о хозяйстве Николая Петровича? (глава 8)

Анализ идеологического конфликта в романе

1) Идеологический конфликт между Базаровым и братьями Кирсановыми. Как вы думаете, что преобладает в главе: описание, повество­вание, диалог?

2) Как можно объяснить такое количество диалогов в романе?

3) Выделите основные вопросы спора. Есть ли между ними связь?

I. Первая линия спора.

Прочитайте и проанализируйте отрывок главы 10 от слов: «Речь зашла об одном из соседних помещиков…» до слов: «Павел Петрович побледнел».

1. За что Павел Петрович уважает настоящих аристократов?

2. Какие качества характера подчёркивает в них Павел Петрович?

3. Что, по мнению Павла Петровича, является основанием общественного здания?

4. Какими простыми доводами разбивает Базаров эту кажущуюся стройной систему?

5. Чем заканчивается спор? Какими словами автора?

6. О чём это говорит? Кто победил в споре? Каков итог этого спора?

7. Каков итог этого спора?

II. Вторая линия спора.

Прочитайте и проанализируйте отрывок главы 10 от слов: «Это совершенно другой вопрос…» до слов: «Эта последняя фраза, видимо, не понравилась Базарову…»

1. Какие люди, по мнению Павла Петровича, в такое время могут жить без принципов?

2. Каких принципов нигилизма придерживается Базаров? Что вкладывает Базаров в понятие слова «ВСЁ», когда говорит об отрицании? Каковы принципы нигилистов, что они отвергают?

3. Какие недостатки можно заметить во взглядах Базарова?

4. Каково отношение Кирсанова к этой позиции Базарова?

5. Есть ли в романе единомышленники Базарова? (глава 13)

6. Что мы знаем об этих героях?

7. В чем разница отношения автора к Базарову и Кукшиной с Ситниковым?

8. Каковы принципы нигилистов, что они отвергают?

9. Но какие недостатки можно заметить во взглядах Базарова?

10. Каково отношение Кирсанова к этой позиции Базарова?

11. Есть ли в романе единомышленники Базарова? (гл.13)

12. Что мы знаем об этих героях?

13. В чем разница отношения автора к Базарову и Кукшиной с Ситниковым?

III. Третья линия.

Прочитайте и проанализируйте отрывок главы 10 от слов: «Нет, нет! – воскликнул Павел Петрович. – Я не хочу верить, что вы точно знаете русский народ» до слов Базарова: «От копеечной свечи Москва сгорела.»

1. Каким же представляют себе характер русского народа Павел Петрович и Базаров? Зачитайте и прокомментируйте.

2. Каким характеризует народ Павел Петрович?

3. А почему у Базарова положение народа вызывает гнев и даже презрение?

4. Кого же крестьяне скорее признают? Докажите текстом (начало 10 главы).

5. Ярким свидетельством связи героя с народом может служив их речь. Что вы можете отметить в языке Базарова и Павла Петровича?

6. Каким же представляют себе характер русского народа Павел Петрович и Базаров? Зачитайте и прокомментируйте.

7. Кого же крестьяне скорее признают? Докажите текстом.

8. Ярким свидетельством связи героя с народом может служить их речь. Что вы можете отметить в языке Базарова и Павла Петровича?

IV. Четвертая линия спора.

Прочитайте и проанализируйте отрывок главы 10 от слов: «Так, так. Сперва гордость почти сатанинская, затем глумление» до слов: «Нет, лягушек резать….»

1. Прав ли Павел Петрович, говоря так о художниках-шестидесятниках?

2. Что отвечает Базаров на это?

3. Каковы последние слова Павла Петровича о нигилизме?

4. Кто же является противником Базарова в споре? Как показана ошибочность представлений об искусстве и Базарова и Павла Петровича? Как же смотрит Базаров на природу?

5. Прав ли Базаров в своем отрицании искусства? Почему у него такие взгляды?

6. Чувствует ли Базаров красоту природы? из чего он исходит в своем отношении к ней?

7. Как решается эта линия спора?

8. Вспомните, что еще Базаров говорит об искусстве в других главах? Как можно оценить эту позицию?

9. Кто же является противником Базарова в споре?

10. Как показана ошибочность представлений об искусстве и Базарова и П.П.?

11. Как же смотрит Базаров на природу?

12. Как решается эта линия спора?

2. Перечитать главы 3-5, 7, 10, 20-22, 25-28 и подобрать материал, связанный с семьей Базарова.

3. Выпишите из романа цитаты, объясняющие отношение главных ге­роев (Н.П., П.П., Аркадия, Базарова, Одинцовой, Кати, Фенечки, княгини Р.) к любви и к ее месту в жизни человека.