Церебральная картография – отпечаток нашей эволюции

Хотя мы живем в XXI веке, у нас мозги наших предков: архикортекс – сосредоточение жизненно важных командных центров нашего организма; палеокортекс – сосредоточение бессознательного и инстинктивного, выраженного в настроении и спонтанных реакциях личности; неокортекс, или новая кора, – основное сосредоточение сознательной и волевой деятельности личности. Неокортекс является единственной зоной членораздельной речи человека.

Ствол головного мозга, или архикортекс

Образованный продолговатым мозгом и двумя ножками среднего мозга, он является продолжением спинного мозга. Если поражение полушарий мозга накладывает отпечаток на наше поведение, то поражение ствола головного мозга неизбежно приводит к гибели. В результате частичного поражения мозга человек впадает в вегетативное состояние, требующее медицинской помощи. Он продолжает видеть и слышать. Напомним, что наличие слуха является непременным условием формирования человеческого голоса. В стволе головного мозга рождаются «драгоценные» нервы нашего тела, именуемые черепными нервами (за исключением первого черепного нерва, обонятельного нерва, который поступает непосредственно в мозг посредством проводящих нервных волокон, расположенных на крыше решетчатого синуса, называемого также обонятельной пластиной, напоминающей о том времени, когда мы были рептилиями). Черепных нервов всего двенадцать, они парные и симметричные.

Мозжечок: перемещение в пространстве и голос

Этот маленький мозг, так же как и большой, содержит расположенные друг над другом три филогенетически связанных клеточных слоя, различных по своей гистологической характеристике: гранулярный слой, слой клеток Пуркинье и молекулярный слой. Мозжечок соединен со стволом головного мозга, расположенного впереди него. Мозжечок играет главную роль в координации движений и равновесии и, в отличие от ствола головного мозга, не отвечает за наши жизненные функции. Он отвечает за речевую и рабочую память, а также за обучение речи. Хотя зона образования речи находится в левом полушарии, доминантным полушарием мозжечка является правое. Мозжечок особенно важен для актеров, которым приходится соединять память, слово и перемещение в пространстве.

Головной мозг: два континента нашей жизни, соединенные друг с другом тремя мостами

Головной мозг состоит из левого мозга, правого мозга и основы. Они взаимозависимы. Три группы трактов, или нервных пучков, составляют мосты, самым важным из которых является мозолистое тело. По этим мостам информация переходит с одной стороны на другую, от задней части к передней и наоборот.

Палеокортекс, или лимбическая система

Лимбическая система представляет собой объединение структур мозга, отвечающих за эмоционально‑мотивационное поведение; она расположена у основания обоих полушарий, внутри и смежно с височными долями. Находясь на стыке эфферентных и афферентных нейронных путей неокортекса, она является центром эмоций, нашего аффективного мира, нашей ностальгии, а также памяти и воспоминаний. Именно здесь расположено значительное количество особых структур. Гиппокамп, особенно развитый у птиц, является зоной, где находится биологический компас, помогающий ориентироваться в пространстве. Миндалевидное тело, названное так потому, что имеет форму миндалины, имеется в каждом полушарии. Расположенные симметрично, миндалевидные тела у животных являются источником примитивных эмоций. Эта структурная компонента мозга играет особую роль при распознавании эмоций, и в частности раздражителей, угрожающих организму. Она регулирует агрессию, страх, биологический ритм, то, что относится к примитивному поведению. В срединной части системы располагаются гипофиз и гипоталамус, выступающие дирижерами оркестра нашего гормонального мира, особенно чувствительного к стрессам и эмоциям.

Неокортекс

Новые области коры головного мозга – неокортекс – образовались в процессе эволюции. Расположенные в верхних слоях полушарий, они имеют рельеф, напоминающий холмы и долины. Это мозговые борозды и извилины. Нынешний уровень наших знаний позволяет выделить шесть слоев неокортекса. Каждый слой управляет функциями организма с помощью своих проводящих путей. В 1909 году Кахаль задался весьма примечательным вопросом: существует ли зависимость между частым использованием руки и размером зоны мозга, управляющей ею? Ответ оказался положительным. Зона, ответственная за функцию, выполняемую рукой, занимает большой участок коры, потому что рука чаще всего подвергается активации. Напротив, функция, реализующаяся редко, соотносится с меньшей по размерам и менее клеточно плотной зоной кортекса. Чем интенсивнее церебральная стимуляция, чем больше востребована командная зона этой функции, тем больше она развивается и уплотняет слои кортекса. У лиц, страдающих слепотой, зрительный центр атрофируется в пользу других центров, получающих преимущественное развитие. То же самое происходит и с употреблением голоса, мы это уже видели у детей‑дикарей.

Центр Брока и зона Вернике – эпицентры области речи

Если центр Брока и зона Вернике являются эпицентрами области речи, то человеческий голос имеет многочисленные церебральные проекции, и в частности области памяти, без которых мы бы не могли усваивать слова; зону слуха, без которой мы не смогли бы воспринять голос; височную кору, структурирующую голос; моторную зону, самопроизвольно реализующую голос и генерирующую слова.

Разумеется, две главные проекции находятся в центре Брока, расположенном в части извилины нижней лобной доли и отвечающем за воспроизведение речи, и в зоне Вернике, расположенной в заднем отделе первой и второй височной извилины левого полушария и отвечающей за усвоение слов и речевых символов. Рядом с этими территориями расположены области, отвечающие за артикуляционную моторику или фонологию, запоминание слов, их понимание, конструирование фраз и придание ритма и музыкальности звучащей речи. Чтобы произнести слова, надо прежде их выучить, а следовательно, услышать: эта роль помимо прочих отводится теменной доле, являющейся составной частью неокортекса, отвечающего за осознанное восприятие информации. Затылочная доля играет основную роль в контроле зрения. Она управляет чтением слов, и благодаря многочисленным сложным внутримозговым функциональным связям голос формируется с кажущейся простотой.