Вступление. Обоснование выбора материала для постановки, ее актуальность.

Контрольная  работа

По предмету:

«Режиссура культурно-массовых мероприятий и

театрализованных представлений»

Тема:

«Режиссерский план инсценировки по рассказу

В.М. Шукшина «Забуксовал».

 

 

Выполнил:

Студент 2 курса специальности

«Социально-культурная деятельность»

Барков Дмитрий

Преподаватель:

Титова Александра Александровна

 

Калуга 2020 г.

Вступление. Обоснование выбора материала для постановки, ее актуальность.

В рассказе В.М. Шукшина «Забуксовал» автор затронул достаточно острую тему – задался вопросом «В чьих руках находится судьба России?». И отвечает на этот вопрос неприятной, но прямой мыслью - «Мошенников». Но меня рассказ зацепил не столько этим, сколько тем, как Василий Макарович это делает, а еще точнее через что. Он обострил это тем, что простой рабочий Роман Звягин своим умом смог дойти до подобных мыслей, да еще и через текст поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Знаменитый отрывок с Чичиковым - «Русь-тройка». Шукшину удавалось с удивительной простотой выразить довольно глубокие стороны человеческого существования. В его рассказах довольно часто героем выступает простой человек и через простые мысли этого простого человека читатели начинают осознавать весьма непростые экзистенциальные смыслы, весьма непростую тревогу. Название указывает на просторечие, которое используется для того чтобы описать, то положение ума, когда останавливаешься на какой-то мысли и мысль эта снова и снова въедается в сознание и продолжает повторяться. С главным героем происходит именно такая ситуация, когда он слушает строки из поэмы Гоголя и уже не может избавиться от возникших мыслях. Метафора, которую использовал Гоголь, становится для героя настоящим инсайтом, он буквально схватывает глобальную суть, понимает, как глубоко мыслил автор. Глубоко задумался и я сам. Временя идут, а многое остается не просто актуальным, а острым краеугольным камнем по сей день.

 

Идейно-тематическое содержания сценария

1. Тема – мысли о судьбе России простого рабочего.

2. Идея – актуальность литературного произведения может невероятно глубоко задуматься человека и раскрыть его осознание.

3. Жанр инсценировки - реалистическая ирония.

4. Конфликт: внутренний конфликт главного героя – Романа Звягина. Заключается он в том, что героя вдруг встрепенул очень важный вопрос – «в чьих руках находится судьба России?». А вопрос этот возник после прослушанного отрывка из поэмы «мертвые души» Н.В. Гоголя, когда его сын готовил уроки. Не раз прочитанное самим роман знаменитое произведение, только сейчас стало своеобразным открытием и зародило мысли, которые потребовали немедленного ответа. А они действительно невероятно взволновали простого рабочего. Роман не смог с этим совладать. Задумался он не над проблематикой литературного произведения, а над жизненными реалиями. И потребовал пояснения у пожилого учителя литературы – неужели гоголь так прямо и очевидно раскрывает перед пройдохой все просторы Руси и дает ему в руки вожжи от тройки? Конфликт по сути не находит разрешения, ведь однозначного ответа главному герою никто не дает, он так и остается со своими домыслами. 

 

3. Действенное содержание сценария

1. Сверхзадача (ради чего?) – ради того, чтобы показать зрителям, что даже в обычной мелочи, в которой нет ничего необычного можно найти огромный посыл, который заставит задуматься.

2. Сквозное действие – непременно выяснить правоту мыслей и найти ответ на вопрос, возникшей перед главным героем.

    Контрсквозное действие – однозначного ответа не находиться, все сглаживается общеизвестными хрестоматийными мыслями, чтобы не зародить новых, революционных мыслей и чувствований. 

· Исходное событие – Роман слышит отрывок «Русь-тройка» - необычное открытие в известном тексте.

· Основное событие – зарождение крамольной мысли, озарение.

· Центральное событие – встреча Романа с учителем литературы, требование ответа на возникший вопрос.

· Финальное событие – учитель успокаивает Романа своими убеждениями.

· Главное событие – печальная «метафора Руси» отторгается, Роман успокаивается.

Контрольная  работа

По предмету:

«Режиссура культурно-массовых мероприятий и

театрализованных представлений»

Тема:

«Режиссерский план инсценировки по рассказу

В.М. Шукшина «Забуксовал».

 

 

Выполнил:

Студент 2 курса специальности

«Социально-культурная деятельность»

Барков Дмитрий

Преподаватель:

Титова Александра Александровна

 

Калуга 2020 г.

Вступление. Обоснование выбора материала для постановки, ее актуальность.

В рассказе В.М. Шукшина «Забуксовал» автор затронул достаточно острую тему – задался вопросом «В чьих руках находится судьба России?». И отвечает на этот вопрос неприятной, но прямой мыслью - «Мошенников». Но меня рассказ зацепил не столько этим, сколько тем, как Василий Макарович это делает, а еще точнее через что. Он обострил это тем, что простой рабочий Роман Звягин своим умом смог дойти до подобных мыслей, да еще и через текст поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Знаменитый отрывок с Чичиковым - «Русь-тройка». Шукшину удавалось с удивительной простотой выразить довольно глубокие стороны человеческого существования. В его рассказах довольно часто героем выступает простой человек и через простые мысли этого простого человека читатели начинают осознавать весьма непростые экзистенциальные смыслы, весьма непростую тревогу. Название указывает на просторечие, которое используется для того чтобы описать, то положение ума, когда останавливаешься на какой-то мысли и мысль эта снова и снова въедается в сознание и продолжает повторяться. С главным героем происходит именно такая ситуация, когда он слушает строки из поэмы Гоголя и уже не может избавиться от возникших мыслях. Метафора, которую использовал Гоголь, становится для героя настоящим инсайтом, он буквально схватывает глобальную суть, понимает, как глубоко мыслил автор. Глубоко задумался и я сам. Временя идут, а многое остается не просто актуальным, а острым краеугольным камнем по сей день.