Принципы социального познания

· Исследователи рассматривают общество, процессы и законы в нём в развитии, а не в статичности.

· Все процессы, происходящие в обществе взаимосвязаны и влияют друг друга. Социальное познание основано на изучении этой взаимосвязи.

· В социальном познании важен и каждый индивид в отдельности, и общество в целом, то есть происходит выявление общего и особенного.

Источники социального познания

· Социальная действительность, её развитие на данном этапе.

· Исторический опыт, знания о процессах развития общества, накопленные человечеством.

· Общественная практика, в ходе которой происходит развитие, изменение, преобразование общества.

Основана форма социального познания – это социальный и научный факт. В чём их различие?

Социальный факт – это какое-то конкретное событие, которое имело место в действительности в ту или иную эпоху и время.

Научный факт – событие, которое описано, изучено, с учётом конкретной ситуации, причин, последствий события на развитие общества.

Объекты социального познания

· Действия, поступки как отдельных лиц, так и социальных групп и всего общества в целом.

· Материальные и духовные ценности, созданные человечеством, то есть продукты деятельности.

· Словесные действия людей: высказывания, точки зрения, мысли, идеи, суждения о чём-либо.

Цели социального познания

· Изучение закономерностей развития общества, сложных взаимодействий и взаимосвязей, существующих в нём как между отдельными людьми, так и между группами.

· Стремление понять место и роль человека в обществе

· Изучение и постижение внутреннего мира личности, его «Я-концепции».

Методы социального познания

Эмпирические

· Наблюдение (может быть невключённым, то есть со стороны изучается объект, и включённым, когда объект познания принимает участие в исследовании, изучение объекта изнутри- например, социальной группы).

· Опрос (анкетирование, интервью)

· Тестирование

· Экспертная оценка

· Социометрия (изучение и измерение межличностных отношений)

· Эксперимент

· Измерение социальных установок (шкала самооценок, ранжирования, например вероятность победы на выборах того или иного кандидата).

Теоретические

· Анализ (анализ документов, социально-исторический анализ литературы)

· Обобщение

· Классификация

· Умозаключение

· Статистический метод

· Выдвижение гипотезы

· Научная абстракция

Итогом социального познания является знание

Типы социального знания

· Гуманитарное (предмет – субъективный мир человека)

· Социально-экономическое (изучение процессов, оказывающих значительное влияние на развитие общества – отношения собственности, распределения, обмена, потребления, то есть изучение экономической жизни)

· Социально-философское (изучение наиболее общих законов развития общества).

Социальное прогнозирование

В 20 веке появилась особая отрасль социальных знаний – футурология, занимающаяся социальным прогнозированием.

Научное прогнозирование следует отличать от утопии и фантастики.

Утопия основана на вере в предполагаемое будущее, а прогноз- на возможность альтернативного развития.

Фантастика — это художественное творчество, вымысел, характеризуется конкретностью деталей, а прогноз – лишь обобщённое видение будущего.

Виды социальных прогнозов

· Прогноз на ближайшее будущее е — 25-30 лет. Для него характерно достаточно точное и определённое видение будущего (например, численность населения, запасы сырья и др.)

· Прогноз на обозримое будущее (30-80 лет, до которого хоть кто-то из сегодня живущих людей сможет дожить). Прогноз носит общий и вероятный характер.

· Прогноз на необозримое будущее (свыше 80 лет, когда будет жить совершенно новое поколение людей). Это лишь гипотезы общего плана.

Методы социального прогнозирования

· Моделирование – создание реальной или воображаемой модели развития общества и её дальнейшее изучение.

· Экспертиза — изучение мнения экспертов по той или иной изучаемой проблеме с целью выявления наиболее вероятных вариантов развития

· Экстраполяция – (лат. extra сверх, вне и polio выправляю, изменяю) изучение части или явления в целом и распространение выводов на будущее.

Самопознание.

Самопознание – это познавательная деятельность, направленная на познание самого себя, своих психических и физических особенностей, осмысление себя как личности.

Данный процесс длится всю жизнь. Человеку свойственно стремление понять: кто он, каков он, каково его предназначение на земле, как его оценивают и воспринимают окружающие.

Я-концепция (или образ «Я») — это представления человеке о самом себе.

Я-образы:

· Я-открытое (я знаю о себе, все знают обо мне)

· Я- закрытое (я знаю, другие не знают этого обо мне)

· Я- слепое (другие знают, а я не знаю)

· Я- непознанное (никто не знает этого обо мне, даже я)

Самооценка – оценка человеком своих способностей и возможностей. Может быть адекватной, завышенной или заниженной.

Этапы самопознания

Первичный этап. На данном этапе происходит самоузнавание, доверчивое восприятие себя с позиций окружающих, чувственное восприятие мира.

Кризис первичного этапа самопознания, когда человек понимает противоречивость мнений окружающих о самом себе, начинает формироваться его собственное мнение о себе.

Вторичный этап. Это период активного самопознания, пересмотр своего прежнего самовосприятия, формирование самооценки.

Методы самопознания

Самонаблюдение. Его цель — наблюдение за своими поступками, мыслями, поведением.

Самосравнение. Человек сравнивает себя с окружающими людьми или с героями произведений, ставит определённые установки: в чём хочет быть похожим на них, в чём нет. У человека формируются симпатии и антипатии к людям. Он стремится понять причины этого.

Метод единства противоположностей. Это стремление понять себя и принять таким, каков есть.

Самоанализ – анализ своих поступков, поведения, слов.

Самооценивание – оценивание своих действий. Не всегда оно бывает объективным, самокритичным.

Средства самопознания

· Самоотчёт и самоисповедь (дневник, блог, устные размышления)

· Сопоставление себя с героями книг, театральных постановок, кинофильмов, стремление оценить свои возможности.

· Изучение психологической литературы

· Консультации психологов, которые помогают понять себя, причину конфликтов, например, наметить пути решения.

· Участие в различного рода тестировании с целью выявления уровня развития своих способностей и возможностей.

· Участие в социально-психологических тренингах, что значительно ускоряет процесс самопознания.