Что по вашему означает слово патриотизм

Методологическая часть

Проблемная ситуация:

В настоящее время мы очень много уделяем внимание роли патриотизма в стране и его степени развитости в ней. Ведь легко заметить, что на данный период времени люди начинают забывать родной язык, используют иностранные слова, слушаю иностранную музыку. Все больше внедряется в наши жизни иностранного сектора. Современные подростки, да и молодежь в целом, не имеет таких качеств, как самопожертвование на благо отечества, честность, добросовестность, справедливость и тому подобное. Поэтому так важно сохранять на сегодняшний день в себе истинного патриота, чтобы не забывать свои корни и быть благодарным за то, что принесли нам наши предки. Ведь жертвуя на благо своей родины, мы делаем нашу страну могучей державой, подчеркиваем ее особенности. Когда же мы все «вкладываем» некую частичку себя в развитие нашей Родины, то легко добиться авторитета среди других стран. На сегодня отечественное образование старается делать все, чтобы воспитать из людей настоящих патриотов своего отечества..

Предмет исследования: патриотизм как характеристика мировоззрения студентов СГЭУ.

Объект исследования: студенты Самарского государственного экономического университета.

Цель исследования: описать характер и интенсивность патриотизма студентов СГЭУ.

Задачи исследования:

1) Изучить содержательную сторону направленности личности, основы отношения студентов СГЭУ к окружающему социуму;

2) Выяснить актуальность вопросов патриотизма в системе ценностных ориентаций студентов СГЭУ;

3) Определить градацию личностных качеств, входящих в понятие «патриот».

4) Определить, что студенты понимают под патриотизмом.

Теоретическая интерпретация основных понятий:

1) Студенческая молодежь — это особая категория, специфическая общность людей, организационно объединенных институтом высшего образования.

2) Патриотизм – это любовь, уважение к родному Отечеству, народу, культуре, языку, и готовность отстаивать государственные и общественные интересы, защищать и оберегать свое Отечество.

3) Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся гражданином установленных государством образовательных уровней.

Эмпирическая интерпретация понятий:

Представление студентов о патриотизме включает в себя:

1)Любовь к своему языку, культуре, природе.

2)Готовность жертвовать своими интересами во благо страны, встать на защиту этих интересов.

3)Готовность оказать помощь незащищенным слоям населения.

Качества гражданского патриота:

1)Стремление изменить свою страну к лучшему.

2)Осознание своей свободы и ответственности за свои решения.

3) Способность критиковать деятельность государства.

Отношение студентов к власти:

1)Участие в выборах на различных уровнях и референдумах.

2)Поддержка политики, популярность среди молодежи.

Стратегия исследования: аналитическая.

 

 

Гипотезы:

1.Вероятно, патриотизм в сознании студентов понимается как любовь к своей стране и Отечеству и возможность жертвовать своими интересами ради общего блага.

2. Скорее всего, опрошенные обладают качествами, присущими патриоту, потому что эти качества есть у них с рождения.

3. Возможно, что студенты принимают активное участие в общественной жизни и участвуют в политических выборах

Процедурная часть

Метод сбора информации: анкетный опрос.

Методология исследования: количественная.

Методический инструментарий

Анкета, включающая в себя 20 вопросов.

АНКЕТА

Дорогие друзья! Просим Вас принять участие в анонимном исследовании на тему: «Характер и интенсивность патриотизма студентов СГЭУ"

Просим Вас ответить на вопросы анкеты в соответствии с Вашим мнением. Ваши ответы помогут нам выявить отношение молодых людей к основным понятиям патриотизма, а также исследовать проявление патриотических чувств к городу, в котором Вы живете. Большое спасибо за ответы!

1.Укажите, пожалуйста, свой пол:

а) мужской

б) женский.

2. Пожалуйста, укажите Ваш возраст:

а) младше 18 лет

б) 18–21

в) 22 и старше.

Как часто вы принимаете участие в общественной жизни вашей страны?

а) постоянно

б) скорее реже, чем постоянно

в) вообще не принимаю

Вы местный житель Самары?

а) да

б) нет

Методологическая часть

Проблемная ситуация:

В настоящее время мы очень много уделяем внимание роли патриотизма в стране и его степени развитости в ней. Ведь легко заметить, что на данный период времени люди начинают забывать родной язык, используют иностранные слова, слушаю иностранную музыку. Все больше внедряется в наши жизни иностранного сектора. Современные подростки, да и молодежь в целом, не имеет таких качеств, как самопожертвование на благо отечества, честность, добросовестность, справедливость и тому подобное. Поэтому так важно сохранять на сегодняшний день в себе истинного патриота, чтобы не забывать свои корни и быть благодарным за то, что принесли нам наши предки. Ведь жертвуя на благо своей родины, мы делаем нашу страну могучей державой, подчеркиваем ее особенности. Когда же мы все «вкладываем» некую частичку себя в развитие нашей Родины, то легко добиться авторитета среди других стран. На сегодня отечественное образование старается делать все, чтобы воспитать из людей настоящих патриотов своего отечества..

Предмет исследования: патриотизм как характеристика мировоззрения студентов СГЭУ.

Объект исследования: студенты Самарского государственного экономического университета.

Цель исследования: описать характер и интенсивность патриотизма студентов СГЭУ.

Задачи исследования:

1) Изучить содержательную сторону направленности личности, основы отношения студентов СГЭУ к окружающему социуму;

2) Выяснить актуальность вопросов патриотизма в системе ценностных ориентаций студентов СГЭУ;

3) Определить градацию личностных качеств, входящих в понятие «патриот».

4) Определить, что студенты понимают под патриотизмом.

Теоретическая интерпретация основных понятий:

1) Студенческая молодежь — это особая категория, специфическая общность людей, организационно объединенных институтом высшего образования.

2) Патриотизм – это любовь, уважение к родному Отечеству, народу, культуре, языку, и готовность отстаивать государственные и общественные интересы, защищать и оберегать свое Отечество.

3) Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся гражданином установленных государством образовательных уровней.

Эмпирическая интерпретация понятий:

Представление студентов о патриотизме включает в себя:

1)Любовь к своему языку, культуре, природе.

2)Готовность жертвовать своими интересами во благо страны, встать на защиту этих интересов.

3)Готовность оказать помощь незащищенным слоям населения.

Качества гражданского патриота:

1)Стремление изменить свою страну к лучшему.

2)Осознание своей свободы и ответственности за свои решения.

3) Способность критиковать деятельность государства.

Отношение студентов к власти:

1)Участие в выборах на различных уровнях и референдумах.

2)Поддержка политики, популярность среди молодежи.

Стратегия исследования: аналитическая.

 

 

Гипотезы:

1.Вероятно, патриотизм в сознании студентов понимается как любовь к своей стране и Отечеству и возможность жертвовать своими интересами ради общего блага.

2. Скорее всего, опрошенные обладают качествами, присущими патриоту, потому что эти качества есть у них с рождения.

3. Возможно, что студенты принимают активное участие в общественной жизни и участвуют в политических выборах

Процедурная часть

Метод сбора информации: анкетный опрос.

Методология исследования: количественная.

Методический инструментарий

Анкета, включающая в себя 20 вопросов.

АНКЕТА

Дорогие друзья! Просим Вас принять участие в анонимном исследовании на тему: «Характер и интенсивность патриотизма студентов СГЭУ"

Просим Вас ответить на вопросы анкеты в соответствии с Вашим мнением. Ваши ответы помогут нам выявить отношение молодых людей к основным понятиям патриотизма, а также исследовать проявление патриотических чувств к городу, в котором Вы живете. Большое спасибо за ответы!

1.Укажите, пожалуйста, свой пол:

а) мужской

б) женский.

2. Пожалуйста, укажите Ваш возраст:

а) младше 18 лет

б) 18–21

в) 22 и старше.

Что по вашему означает слово патриотизм

а) любовь к родине

б) защита Отечества

в) самопожертвование во благо Родины

г) гордость за свою страну

д) все вышеперечисленные варианты

е) затрудняюсь ответить