Тема 1.1. Общие сведения об истории и содержании понятия «умного города»

лекционное занятие (2 часа):

Общие сведения о появлении и эволюции понятия «умного города», примеры из мировой практики;

лекционное занятие (2 часа):

Общие сведения о технологии информационного моделирования, разные уровни информационного моделирования, общая схема «умного города»;

 

РАЗДЕЛ 2. Основные проблемы Севастополя, их взаимосвязь и способы решения

Тема 2.1. Основные проблемы Севастополя и их взаимосвязь

практическое занятие (2 часа):

Проблемы, связанные с территориальным планированием;

Практическое занятие (2 часа):

Проблемы транспорта и коммуникаций;

практическое занятие (2 часа):

Проблемы социально-экономического характера;

Практическое занятие (2 часа):

Проблемы историко-культурного характера;

Тема 2.2. Возможные способы решения основных проблем Севастополя на основе подхода «умного города»

практическое занятие (2 часа):

Возможные подходы к решению первоочередных проблем;

практическое занятие (2 часа):

Возможные подходы к решению проблем взаимодействия различных частей СевГУ;

практическое занятие (2 часа):

Возможная структура информационной модели города Севастополя.

 

Лабораторные занятия по дисциплине «Теоретическая механика» не предусмотрены.

2.3. Образовательные технологии, применяемые для реализации дисциплины

Интерактивные методы на лекциях: мини-лекция, презентация с обсуждением, обратная связь.

Интерактивные методы на практических занятиях: работа в малых группах, подготовка докладов и сообщений.

 

Соотношение разделов, тем дисциплины и применяемых технологий обучения:

 

 

Наименование темы	Применяемые образовательные технологии (вносятся только применяемые для реализации дисциплины активные и/или интерактивные образовательные технологии)							Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
	Интерактивная лекция	Проблемное обучение	Командная работа	Деловая игра	Групповая дискуссия	Работа в малых группах	Ученый диспут	Виртуальные практикумы и тренажеры
Тема 1.1	*
Тема 2.1			*		*	*	*
Тема 2.2			*		*	*	*

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Самостоятельная работа

Подготовка докладов и сообщений по изучаемым вопросам.

 

3.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

Наименование работы, ее вид	Перечень учебно-методического обеспечения СРС
1	2
Практические занятия	Мичи Кохно. «Умный город». Лекция в ДВГУ. Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=1Rr1aMJfXDg   Талапов В.В. Информационная модель – основа «умного города». Публикация на сайте «Строительный эксперт» Режим доступа: https://ardexpert.ru/article/12991   Талапов В.В. Что могут дать BIM-технологии «умному городу» уже сейчас? Публикация на сайте «Строительный эксперт» Режим доступа: https://ardexpert.ru/article/13517   Талапов В.В. BIM и ЖКХ: союз неизбежен. Публикация на сайте «Строительный эксперт» Режим доступа: https://ardexpert.ru/article/13727   Талапов В.В. Озеро Байкал: остров Ольхон становится «умным». Публикация на сайте «Строительный эксперт» Режим доступа: https://ardexpert.ru/article/13081   Талапов В.В. Информационное моделирование – путь к «умному городу». Вебинар в Университете Минстроя НИИСФ РААСН. Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=Fq3VGDrF_BU&t=134s

 

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ

 

Дисциплина «Умный город» не предполагает самостоятельного итогового контроля, он осуществляется в цикле дисциплин «Прикладная урбанистика» во 2 семестре ОФО.

 

Контроль знаний и его характеристика

Самостоятельная работа студентов планируется с целью более глубокого изучения основных положений курса, выработки у студентов творческого подхода к решению поставленной учебной задачи, выработки умения использовать как учебную, так и периодическую литературу, использовать последние достижения в области городского управления.

Контроль знаний студентов по дисциплине «Умный город» производится в следующей форме:

Текущий контроль проводится преподавателем на всех видах занятий:

- опрос по теме предыдущей лекции;

- проверка остаточных знаний.

Итоговый контроль по дисциплине «Умный город» не предполагается.

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Промежуточная аттестация по дисциплине «Умный город» не предусмотрена.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Наименование изданий учебной литературы	Количество экземпляров
Основная литература
1.	Талапов В.В. Технология BIM: суть и основы внедрения информационного моделирования зданий. – Москва: Издательство «ДМК-пресс», 2015. - 410 с.	?
Дополнительная литература
1.

 

Информация о наличии в фонде библиотеки изданий учебной литературы, перечисленной в настоящей РПД, представлена в приложении А.

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):

 

№	Адрес сайта и его описание	Перечень материалов представленных на сайте
1	http://ardexpert.ru	Сайт «Строительный эксперт»
2	https://www.youtube.com/channel/UCjaT-o--84VMP5A_NpdnJ1A/videos?view=0&shelf_id=1&sort=dd	Записи вебинаров Университета Минстроя НИИСФ РААСН

 

7.2. Электронно-библиотечные системы (ЭБС):

№	Адрес сайта и его описание	Перечень материалов представленных на сайте
1.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Используется свободно распространяемое программное обеспечение  WPS Office Free Edition (https://www.wps.com/office-free) для выполнения рефератов, изготовления и демонстрации презентаций.

ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Использование лабораторного оборудования для изучения дисциплины не предусмотрено.

 

Приложение А

Справка о наличии в фонде библиотеки

изданий учебной литературы, перечисленной в РПД,