МБДОУ «Дебесский детский сад № 1» на 2020- 2025 г.г.

ПРОЕКТ

Программы развития

Управление Программой развития

8.1. Угрозы и риски реализации Программы

o Программа развития призвана не допустить риски, связанные с потерей таких ключевых преимуществ ДОУ:

o конкурентоспособность образовательного учреждения и привлекательность в родительском сообществе в связи с высокими показателями качества образования;

o конкурентоспособность воспитанников и педагогов ДОУ в системе конкурсов, олимпиад, конференций и др;

o конкурентоспособность выпускников ДОУ в системе общего образования;

o высокое качество и материально-техническая оснащенность образовательного процесса.

В качестве основных конкурентов рассматриваются образовательные учреждения села, реализующие программы дошкольного образования, учреждения дополнительного образования, реализующие программы дополнительного образования детей.

Конкурентные преимущества ДОУ определяются следующими факторами:

o стабильно высоким качеством образования;

o наличием опыта инновационной деятельности, потенциалом педагогических и управленческих команд в области проектирования, исследований, образовательных и организационно-управленческих инноваций;

o сопровождение детей специалистами ДОУ;

o наличием системы повышения квалификации.

Выделяются следующие группы рисков, которые могут возникнуть в ходе реализации Программы:

Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации Программы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в Программу, пересмотра целевых значений показателей.

Нормативно-правовые риски связаны с возможным возникновением пробелов в правовом регулировании реализации деятельности учреждения, относимых к полномочиям федеральных и региональных органов государственной власти.

Организационно-управленческие риски могут быть связаны:

     - с недостатками в управлении реализацией Программой;

     - с неверно выбранными приоритетами развития.

Риски, связанные с недостатками в управлении программой, ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий, могут быть вызваны слабой координацией действий различных субъектов образовательной политики (учредители, управленческая команда ОУ, органы управления образованием района и области, научно-педагогические сообщества).

Недостаточный учет результатов мониторинговых исследований хода реализации Программы может существенно повлиять на объективность принятия решений при планировании программных мероприятий, что приведет к отсутствию их привязки к реальной ситуации.

Риски, связанные с неверно выбранными приоритетами развития, могут быть вызваны изменениями государственной политики в сфере дошкольного образования и последующей внеплановой коррекцией частично реализованных мероприятий, что снизит эффективность данных мероприятий и всей программы, а также использования бюджетных средств.

Социальные риски связаны с отсутствием поддержки идей Программы со стороны субъектов образовательного процесса.

Возможные пути устранения угроз и рисков:

1.Разъяснение идей Программы развития ДОУ.

2.Повышение профессиональной компетентности административных и педагогических кадров.

3.Организация мониторинга.

4. Научно-методическое, информационное и экспертно-аналитическое сопровождение.

Блок «Здоровье»

Цель: совершенствование системы здоровьесбережения и здоровьеформирования в МБДОУ с учетом индивидуальных особенностей дошкольников.

Задачи:

1. Создание условий для осуществления в детском саду пропаганды здорового образа жизни среди воспитанников и их родителей.

2. Организация подготовки педагогических кадров по вопросам оздоровления и физического развития воспитанников.

Мероприятия	2019-2020	2020-2021	2021-2022	2022-2023	2023-2024	Ответственный
Обучающий семинар для воспитателей по оздоровлению детей		Х		Х		Старший воспитатель
Поиск и внедрение новых технологий оздоровления и физического развития детей	Х	Х	Х	Х	Х	Старший воспитатель
Пропаганда здорового образа жизни среди детского и взрослого населения через оформление наглядной информации, работу в группах для родителей в соцсетях и на сайте, организацию совместных спортивных и др. мероприятий с детьми и родителями.	Х	Х	Х	Х	Х	Старший воспитатель
Обучение педагогов на КПК по современным образовательным технологиям здоровьесбережения и физического развития.		Х			Х	Старший воспитатель
Разработка и реализация проектов здоровьесберегающей и здоровьеформирующей направленности.	Х	Х	Х	Х	Х	Старший воспитатель, инструктор по ФК

 

 

ПРОЕКТ

Программы развития

МБДОУ «Дебесский детский сад № 1» на 2020- 2025 г.г.

 

Дебесы,  2020 год

Содержание:

 

1. Паспорт Программы развития на 2020 - 2025г	стр.3
2. Пояснительная записка	стр.5
3.Информационная справка	стр. 5
4. Концепция Программы развития ДОУ	стр.6
5. Стратегия развития ДОУ	стр.7
6. Прогнозируемый результат Программы развития	стр.14
7. Финансовый план реализации Программы развития	стр.15
8. Управление Программой развития	стр.15

1. Паспорт Программы развития МБДОУ «Дебесский детский сад № 1»

на 2020- 2025 г.г.

Наименование программы	Программа развития МБДОУ «Дебесский детский сад № 1» на 2020-2025г.
Основания для разработки программы	· Федеральный Закон «Об образовании Российской Федерации от 29.12.2012.№ 273. · Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки от 17.10.2013 №1155. · Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (СанПиН 2.4.1.3049-13) · Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования». · Устав МБДОУ «Дебесский детский сад № 1».
Назначение программы	· Программа развития предназначена для определения перспективных направлений развития образовательного учреждения на основе анализа работы Учреждения за предыдущий период. · В ней отражены тенденции изменений, охарактеризованы главные направления обновления содержания образования и организации воспитания, управление дошкольным учреждением на основе инновационных процессов.
Проблемы	· Развитие дошкольного образовательного учреждения в условиях реализации новой государственной образовательной политики, становление открытой, гибкой и доступной системы образования. · Объективное ухудшение здоровья поступающих в детский сад детей, отрицательно сказывается на получении ими качественного образования · Недостаточная готовность и включённость родителей в управление качеством образования детей. · Необходимость интенсификации педагогического труда, повышение его качества и результативности педагогов к применению современных образовательных технологий. · Необходимость расширения сферы дополнительных образовательных услуг · Создание доступной среды для детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сроки реализации	Программа реализуется в период с 2020 года по 2025 год
Авторы	Творческий коллектив педагогических работников ДОУ Родительская общественность
Цель	· Совершенствование в Учреждении системы интегративного образования в соответствии с ФГОС, реализующего право каждого ребенка, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, на качественное дошкольное образование, полноценное развитие в период дошкольного детства, как основы успешной социализации и самореализации.
Задачи	· Совершенствование системы здоровьесберегающей                                  деятельности учреждения, с учетом индивидуальных особенностей дошкольников; · Повышение качества образования в Учреждении через                   внедрение современных педагогических технологий, в том числе информационно-

	коммуникационных; · Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов; · Использование возможностей сетевого взаимодействия с целью обеспечения преемственности образовательных программ дошкольного и начального общего образования; · Совершенствование материально-технического и программного обеспечения; · Обновление развивающей образовательной среды Учреждения, способствующей самореализации ребёнка в разных видах деятельности, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ; · Развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка через расширение самостоятельного выбора деятельности (через расширение кружковой деятельности в ДОУ, дополнительное образование в ДОУ); · Развитие системы управления Учреждением на основе включения родителей в управленческий процесс.
Финансовое обеспечение программы	· Эффективное использование бюджетных и внебюждетных средств · Спонсорская помощь, благотворительность, грантовые конкурсы
Ожидаемые результаты:	Для Учреждения: · повышение конкурентоспособности учреждения; · улучшение материально-технического обеспечения для реализации программы дошкольного образования, в том числе обучение и воспитание инвалидов и лиц с ОВЗ. Для воспитанников: · получение полноценного качественного образования в соответствии с индивидуальными запросами и возможностями каждого ребенка, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ; · улучшение состояния физического, психического и социального здоровья. Для педагогического коллектива: · повышение  интереса к профессии и развитие                      профессиональной компетентности; · рост профессиональной культуры педагогов, повышение компетентности в области применения ИКТ; · развитие базы методических разработок с использованием ИКТ для развития творческого потенциала ребенка в условиях Учреждения. Для семьи: · сохранение здоровья ребенка и успешность его при поступлении в школу; · расширение области участия родителей в деятельности Учреждения (участие в образовательном процессе, в проведении совместных мероприятий); · укрепление отношений взаимодействия Учреждения и семьи. Для социума: · реализация системы социального партнерства; · расширение образовательного пространства через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования с. Дебесы; · повышение уровня правовой культуры всех участников образовательного пространства. · превращение воспитательно-образовательного пространства ДОУ в благоприятную среду для развития индивидуальности каждого воспитанника.

 

Этапы реализации программы

· 1 этап - Организационно-аналитический – 2019г. Анализ и оценка состояния развития ДОУ, определение приоритетов и разработка содержания Программы развития ДОУ; · 2 этап – Формирующий – 2020-2024г.г. Совершенствование компонентов воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО; · 3 этап – Обобщающий – 2025г. Обобщение результатов внедрения Программы развития, в соответствии с требованиями новой государственной политики.

2. Пояснительная записка. Анализ проблемы, на решение которой направлена Программа:

Актуальность создания Программы развития ДОУ обусловлена:

- государственной политикой в области образования – повышением доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.

- принятием нового Закона «Об образовании в Российской Федерации»;

- введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Для этого требуется:

- повышение качества образования;

- разработка и внедрение новых педагогических технологий;

- сохранение и укрепление здоровья воспитанников, применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Учреждения;

- активизация адресной работы с семьями, которая позволит удовлетворить индивидуальные запросы родителей.

 

3. Информационная справка.

Полное наименование Учреждения	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Дебесский детский сад № 1»
Юридический адрес	427060, Удмуртская республика, Дебесский район, с. Дебесы, ул. Хирурга Малых, 47
Режим работы	Пятидневная рабочая неделя с 07.00 часов до 19.00 часов, выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни
Заведующий	Серебренникова Татьяна Ивановна
Управление Учреждением	Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет
Телефоны	8(34151) 4-21-08
Электронная почта	[email protected]
Официальный сайт	https://ciur.ru/deb/deb_ds1/
Учредитель	Учредителем образовательного  Учреждения  является Администрация муниципального образования «Дебесский район»
Учредительные документы	· Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 201 от 27 января 2015 года. · Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Дебесский детский сад № 1»