Испытание 1. Для начала проверим, достойны ли вы называть себя пиратами?

Тест на знания о морях.

 

-на чем плавают пираты?

-что помогает короблю двигаться если нет двигателя?

-как называется руль на корабле?

-если на улице темно как капитан узнает что рядом берег?

-как остановить корабль?

-кто самый главный на корабле?

 

7. Выбираем капитана. Ребята вы согласны если сегодня нашим капитаном станет

именинник…. (надеваю пиратскую шляпу). И конечно передаю карту…

Отплываем! Поднять якоря!

 

8. Осматриваем палубу корабля.  Все матросы берутся за руки и еще сонные идем в одну сторону и считаем до 5, после цифры 5 девочки говорят охо-хо (держась за платья), мальчики ого-го (показывают силу), с каждым разом ускоряемся….

9. Пиратский флаг можно все приготовить заранее и сделать вместе пиратский флаг. Нужен лист бумаги черный, из арокала или бумаги, череп и клей, палка….

Конкурсы по карте.

Конкурсы с канатом.

1.1. Все пираты умеют лазить по мачтам и ходить по канатам. Корабль тонет надо срочно его покинут и перебраться на другой по канату, но на пути проплывают скалы (кладу веревку а сама двигаюсь вместо скалы, кого сбила возвращается обратно…)

1.2. Перетягивание каната, когда мало детей…

2. Морские путешественники

 

Игра не требует разделения на команды и проводится на большой площадке. Ведущий подает команды, а те, кто не смог их выполнить, покидают игру. По команде «корабль» все играющие становятся в колонну из пяти человек. При слове «парусник» в колонне должно быть четыре игрока, «каноэ» — три, «шлюпка» — два. По команде «капитан» все отдают честь ведущему, а он замечает, кто это сделал последним, и выводит его из игры.

3. Пещера. Ребята мы с вами причалили на остров, а там стоит пещера и ее нужно пройти, но в этой пещере живут щекатунчики. Все пираты ловкие и умелые, пролазим….

4. Конкурс с круглыми шарами.
2.1. Всем раздаются шарики, кто дольше не даст шарику упасть на пол
2.2. Танцуем с шариками

2.3 Пиратское сражение – всем раздается сабли пирата из шдм, натягивается веревка, дети делятся по полам у каждого свой корабль, и тут летит бомба (шарик) потом ещё и еще и так до 5 бомб.

3. Рисование. Даем всем детям одинаковые разукрашки и рисуем. В качестве примера, могу предложить вам дорисовать лицо пирата (нарисовать глаза, рот, нос, серьгу …)

5. Конкурс с синей тканью
5.1. Берем ткань, говорим, кто быстрее три раза пробежит под парусом

5.2 Кусок синей ткани превращается сначала в узкую, потом в широкую речку. Все пираты преодолевают все реки, начиная с узкой
5.3 На остров идет огромная волна цунами, если мы ее не преодолеем она нас унесет и не найдем мы сокровищ. Преодолеваем огромную волну- цунами, кого волна поймала, тот отправляется на корабль (свое место). Или кто попался, тот уходит на дно морское и его нужно вытянуть канатом.

5.4 Также в волне может сидеть осьминог и ловить детей, но это при маленьком количестве….

6. Конкурсы с длинными шариками.
6.1. Даем каждому по длинному шарику, кто дальше кинет

6.2. Отдельно делаем кольцо из длинного шарика и каждый пытается кинуть свой шарик через кольцо

6.3. Подбрасывается вверх круглый шарик и пираты своими длинными шариками не дают ему упасть

6.4. Надуваем мыльные пузыри и все дружно лопают их шариками

6.5. Каждому ребенку из его длинного шарика делаем на выбор саблю или собачку. Все выбрали сабли и потом устроили настоящий бой

 

7. Дракон. На наш корабль «летит дракон» и может нас съесть, поэтому надо спрятаться под ткань и сидеть тихо, а сама хожу по кругу и их щекочу, кто тут торчит…. Но как только я крикну «пожар», все бегут на свое место….

8. Фокусы. На корабле есть волшебная комната, в ней стоит волшебный сундук, посмотрим что там есть?....

 

9.Болото смеха. Что бы его преодолеть нужно быть очень серьёзным, всем ребята нужно перейти болота (зайти за линию на коротай стою я и считаю до 3х (дети при этом шагают), как только я поворачиваюсь к детям, они замирают, не смеются, не шевелятся)…. Я начинаю их смешить

- покажи вои хитрые глаза, какой серьезный….

- пуу-ук кто это сделал….

- на носу кошки ели колбасу….

- ой что это у тебя на носу, клякса и т.п.

10. Шёл пират. Дети становятся по кругу, пиратка внутри, она идет по кругу и говорит, шел пират, шёл пират, как только дотронулась до ребенка он должен пробежать по внешнему кругу и вернуться обратно на свое место, пиратка делает тоже самое, если пиратка быстрей водит ребенок….

11. Спасательный круг. Берется резинка, в нее заходят все участники, держатся за резинку и плывут по кругу….как я крикну, что плывет акула все покидают резинку и убегают на свое место. Кто не успел, его укусила акула и он остается в домики лечится….

12. Каньон с крокодилами.  Мы должны пройти каньон во круг которого плавают крокодилы. Становимся паровозиком (разрываться нельзя) и идем змейкой, а я уже поворачиваюсь и их щипаю.

13. Клад.  

-Обычно мы его чуем,

-а так можно нарисовать план, например столы это пальмы, дверь –пещера и т.п.

- игра холодно –горячо…..

Шоу мыльных пузырей.

11. Каравай с игрой, воротики закрываются, а именинник с любимым ребенком должны выбежать….

Торт

В завершении вынесли праздничный торт. Именинник загадал желание

Задул сам все свечи

И смачно откусил кусок торта на счастье

13. Дискотека

Испытание 2. Верный курс

Кегли или пластиковые бутылки расставляют на полу комнаты таким образом, чтобы они отображали подводные рифы, которые необходимо преодолеть кораблю, не отклонившись от намеченного лоцманом курса.

Сначала пираты внимательно изучают расположение рифов. Потом им завязывают глаза и предлагают ‘провести корабль’, минуя все опасности, не сбиться с намеченного курса и не задеть ни одного указателя. Со всех сторон на капитана сыпятся подсказки.

Правильные — от команды, неправильные — от старого пирата. Все справившиеся с заданием участники обогащаются еще на одну золотую монету.

Итак, сейчас Вам нужно запомнить следующие команды:

• Лево руля! — шаг налево.
• Право руля! — шаг направо.
• Нос! — шаг вперед.
• Корма! — шаг назад.
• Пушечное ядро! — все приседают.
• Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

Тест на знания о морях.

 

-на чем плавают пираты?

-что помогает короблю двигаться если нет двигателя?

-как называется руль на корабле?

-если на улице темно как капитан узнает что рядом берег?

-как остановить корабль?

-кто самый главный на корабле?

 

7. Выбираем капитана. Ребята вы согласны если сегодня нашим капитаном станет

именинник…. (надеваю пиратскую шляпу). И конечно передаю карту…

Отплываем! Поднять якоря!

 

8. Осматриваем палубу корабля.  Все матросы берутся за руки и еще сонные идем в одну сторону и считаем до 5, после цифры 5 девочки говорят охо-хо (держась за платья), мальчики ого-го (показывают силу), с каждым разом ускоряемся….

9. Пиратский флаг можно все приготовить заранее и сделать вместе пиратский флаг. Нужен лист бумаги черный, из арокала или бумаги, череп и клей, палка….

Конкурсы по карте.

Конкурсы с канатом.

1.1. Все пираты умеют лазить по мачтам и ходить по канатам. Корабль тонет надо срочно его покинут и перебраться на другой по канату, но на пути проплывают скалы (кладу веревку а сама двигаюсь вместо скалы, кого сбила возвращается обратно…)

1.2. Перетягивание каната, когда мало детей…

2. Морские путешественники

 

Игра не требует разделения на команды и проводится на большой площадке. Ведущий подает команды, а те, кто не смог их выполнить, покидают игру. По команде «корабль» все играющие становятся в колонну из пяти человек. При слове «парусник» в колонне должно быть четыре игрока, «каноэ» — три, «шлюпка» — два. По команде «капитан» все отдают честь ведущему, а он замечает, кто это сделал последним, и выводит его из игры.

3. Пещера. Ребята мы с вами причалили на остров, а там стоит пещера и ее нужно пройти, но в этой пещере живут щекатунчики. Все пираты ловкие и умелые, пролазим….

4. Конкурс с круглыми шарами.
2.1. Всем раздаются шарики, кто дольше не даст шарику упасть на пол
2.2. Танцуем с шариками

2.3 Пиратское сражение – всем раздается сабли пирата из шдм, натягивается веревка, дети делятся по полам у каждого свой корабль, и тут летит бомба (шарик) потом ещё и еще и так до 5 бомб.

3. Рисование. Даем всем детям одинаковые разукрашки и рисуем. В качестве примера, могу предложить вам дорисовать лицо пирата (нарисовать глаза, рот, нос, серьгу …)

5. Конкурс с синей тканью
5.1. Берем ткань, говорим, кто быстрее три раза пробежит под парусом

5.2 Кусок синей ткани превращается сначала в узкую, потом в широкую речку. Все пираты преодолевают все реки, начиная с узкой
5.3 На остров идет огромная волна цунами, если мы ее не преодолеем она нас унесет и не найдем мы сокровищ. Преодолеваем огромную волну- цунами, кого волна поймала, тот отправляется на корабль (свое место). Или кто попался, тот уходит на дно морское и его нужно вытянуть канатом.

5.4 Также в волне может сидеть осьминог и ловить детей, но это при маленьком количестве….

6. Конкурсы с длинными шариками.
6.1. Даем каждому по длинному шарику, кто дальше кинет

6.2. Отдельно делаем кольцо из длинного шарика и каждый пытается кинуть свой шарик через кольцо

6.3. Подбрасывается вверх круглый шарик и пираты своими длинными шариками не дают ему упасть

6.4. Надуваем мыльные пузыри и все дружно лопают их шариками

6.5. Каждому ребенку из его длинного шарика делаем на выбор саблю или собачку. Все выбрали сабли и потом устроили настоящий бой

 

7. Дракон. На наш корабль «летит дракон» и может нас съесть, поэтому надо спрятаться под ткань и сидеть тихо, а сама хожу по кругу и их щекочу, кто тут торчит…. Но как только я крикну «пожар», все бегут на свое место….

8. Фокусы. На корабле есть волшебная комната, в ней стоит волшебный сундук, посмотрим что там есть?....

 

9.Болото смеха. Что бы его преодолеть нужно быть очень серьёзным, всем ребята нужно перейти болота (зайти за линию на коротай стою я и считаю до 3х (дети при этом шагают), как только я поворачиваюсь к детям, они замирают, не смеются, не шевелятся)…. Я начинаю их смешить

- покажи вои хитрые глаза, какой серьезный….

- пуу-ук кто это сделал….

- на носу кошки ели колбасу….

- ой что это у тебя на носу, клякса и т.п.

10. Шёл пират. Дети становятся по кругу, пиратка внутри, она идет по кругу и говорит, шел пират, шёл пират, как только дотронулась до ребенка он должен пробежать по внешнему кругу и вернуться обратно на свое место, пиратка делает тоже самое, если пиратка быстрей водит ребенок….

11. Спасательный круг. Берется резинка, в нее заходят все участники, держатся за резинку и плывут по кругу….как я крикну, что плывет акула все покидают резинку и убегают на свое место. Кто не успел, его укусила акула и он остается в домики лечится….

12. Каньон с крокодилами.  Мы должны пройти каньон во круг которого плавают крокодилы. Становимся паровозиком (разрываться нельзя) и идем змейкой, а я уже поворачиваюсь и их щипаю.

13. Клад.  

-Обычно мы его чуем,

-а так можно нарисовать план, например столы это пальмы, дверь –пещера и т.п.

- игра холодно –горячо…..

Шоу мыльных пузырей.

11. Каравай с игрой, воротики закрываются, а именинник с любимым ребенком должны выбежать….

Торт

В завершении вынесли праздничный торт. Именинник загадал желание

Задул сам все свечи

И смачно откусил кусок торта на счастье

13. Дискотека

Испытание 1. Для начала проверим, достойны ли вы называть себя пиратами?

Вопросы для детей:

1. любимый напиток пиратов — ром
2. повар на корабле — кок
3. литературный герой, который провел на необитаемом острове 28 лет 2 месяца и 19 дней — Робинзон Крузо
4. руль корабля — штурвал
5. виды пиратского оружия — сабли, кинжалы, мушкеты, кортики
6. бог воды — Нептун

Испытание 2. Верный курс

Кегли или пластиковые бутылки расставляют на полу комнаты таким образом, чтобы они отображали подводные рифы, которые необходимо преодолеть кораблю, не отклонившись от намеченного лоцманом курса.

Сначала пираты внимательно изучают расположение рифов. Потом им завязывают глаза и предлагают ‘провести корабль’, минуя все опасности, не сбиться с намеченного курса и не задеть ни одного указателя. Со всех сторон на капитана сыпятся подсказки.

Правильные — от команды, неправильные — от старого пирата. Все справившиеся с заданием участники обогащаются еще на одну золотую монету.

Итак, сейчас Вам нужно запомнить следующие команды:

• Лево руля! — шаг налево.
• Право руля! — шаг направо.
• Нос! — шаг вперед.
• Корма! — шаг назад.
• Пушечное ядро! — все приседают.
• Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.