Положительные изменения в городе Сортавала за последние 10 лет

Положительные изменения в городе Сортавала за последние 10 лет

 

                                                             Автор: учащаяся 10 «А» класса Коенен Ника

                                                            Руководитель проекта: Юлия Владимировна

                                                         Галактионова, учитель по ИП и искусству

 

 

                                                                      Сортавала

2020

 

Оглавление

 

 

Паспорт проекта. 3

Введение. 5

Глава 1. Теория об изменениях. 7

1.1 Изменения в области спорта. 7

1.2 Изменения в области медицины.. 8

1.3 Изменения в сфере благоустройства. 8

Глава 2. Практическая реализация проекта. 11

2.1 Ход реализации. 11

2.2 Вывод по практической части. 11

Заключение. 12

Библиографический список. 13

Приложения. 14

 

 

 

Паспорт проекта

1.Название проекта: Положительные изменения в городе Сортавала за последние 10 лет

2.Руководитель проекта: Юлия Владимировна Галактионова

3.Предметная область: история

4.Автор проекта: Коенен Ника Антоновна

5.Тип проекта:

§ по количеству участников: индивидуальный

§ по продолжительности: долгосрочный

§ по характеру координации: с открытой координацией

§ по доминирующей деятельности: информационный

§ по комплексности: монопроект

§ по характеру контакта: городской

6.заказчик проекта: нет

7.Цели проекта:

§ выявление положительных изменений в городе

§ изменение отношения жителей к родному городу

Задачи проекта:

§ Узнать, что изменилось в городе

§ Найти теоретическую информацию об изменениях

§ Найти или сделать самостоятельно фотографии «до» и «после»

§ Оформить результаты исследования в презентацию

9.Конечный продукт проекта: презентация

10.Материально-техническое обеспечение проекта: компьютер, интернет фотоаппарат

11.Этапы проектной работы:

Подготовка (осень)

§    Формулировка темы учебного проекта и тем исследований обучающихся.

 

§ Разработка основополагающего вопроса и проблемных вопросов учебной темы.

Планирование (осень)

§ Определение источников необходимой информации.

§ Определение способов сбора и анализа информации.

§ Определение способа представления результатов (формы проекта).

§ Установление процедур и критериев оценки результатов проекта.

Выполнение проекта (январь-февраль)

§ Сбор и уточнение информации (основные инструменты: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты и т.п.).

§ Выявление и обсуждение альтернатив, возникших в ходе выполнения проекта.

§ Выбор оптимального варианта хода проекта.

§ Поэтапное выполнение задач проекта.

Выводы (февраль)

§ Анализ информации.

§ Формулирование выводов.

Обобщающий этап (февраль)

§ Оформление результатов. 

§ Доработка проектов с учетом замечаний и предложений.

§ Формирование групп рецензентов, «внешних» экспертов.

Подготовка к публичной защите проектов (начало апреля)

§ Подготовка отчета о ходе выполнения проекта с объяснением полученных результатов (возможные формы отчета: устный отчет, устный отчет с демонстрацией материалов, письменный отчет).

§ Генеральная репетиция публичной защиты проектов.

§ Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого.

11.7. Представление (защита) проекта и оценка его результатов (конец апреля)

Введение

  Актуальность исследования: на сегодняшний день многие жители Сортавала критикуют власть за отсутствие изменений в городе. Это постоянное недовольство даже становится модным движением: что ни делается ­– либо не замечается, либо осуждается.

Несправедливое отношение общественности к действиям правительства, направленным на улучшение инфраструктуры города – основная проблема, на решение которой направлено мое исследование.

Объект исследования – инфраструктура города Сортавала.

Предмет -  положительные изменения в городе Сортавала за последние 10 лет.

Цели моей работы – выявление изменений и осведомление жителей о том, что в нашем городе появилось действительно много объектов, заслуживающих одобрения.

Задачи, которые мне предстоит решить во время работы:

1.выяснить, что изменилось в городе за 10 лет

2. найти фотографии;

3. изучить теоретическую часть изменений.

Для выполнения проекта мне необходимо найти нужную информацию и затем оформить ее в виде презентации. Последний этап: защита работы.

Для достижения цели я буду использовать следующие методы: покажу фотографии «до» и «после» обновленных объектов или построенных с нуля; расскажу про затраченные усилия и финансы для их создания.

Научная новизна исследования заключается в том, что никто другой до этого времени не обобщал сведения о развитии нашего города и не демонстрировал их жителям.

Теоретическую значимость моего исследования  трудно переоценить. Оно необходимо, чтобы искоренить предрассудки о том, что «в нашей стране ничего не делается».

А с практической точки зрения, мой проект можно использовать в школьном курсе изучения родного края или в телевизионной передаче «Бревис».

В качестве основных источников информации я буду использовать социальную сеть «Вконтакте», интернет, книги из районной библиотеки. Так же попрошу помощи у сотрудников музея Северного приладожья.

 

 

Изменения в области спорта

Большое количество изменений было проведено в области спорта. Во-первых, был построен новый стадион. Вспомним, что представлял собой старый: покрытие из настоящей травы и огибающий его ободок полосы для бега с потрескавшимся асфальтом и неровностями (см. приложение 1). Новый же стадион, построенный в 2018 году, включает в себя футбольное поле с покрытием из искусственной травы, устойчивой к холодам и зною; баскетбольную и волейбольную площадки; беговую дорожку и комплекс тренажеров (см.приложения 2,3,4). Общая стоимость объекта – 9 миллионов рублей. Обновленный стадион предоставляет возможность тренироваться как спортсменам-любителям, так и сборным города Сортавала по различным видам спорта. Во-вторых, был построен ФОК, многофункциональный спортивный комплекс, который включает в себя плавательные бассейны для детей и взрослых, сауну, 2-х уровневый тренажёрный зал, спортивные залы и все необходимое оборудование для занятий волейболом, футболом, боксом,дзюдо, йогой,степом, аэробикой, стретчингом, гимнастикой (см. приложение 5). Тренировки проводят только профессиональные тренера. Некоторые из них уже успели настолько хорошо зарекомендовать себя, что на их занятия клиенты выстраиваются в очередь. Теперь сортавальцы смогут приводить себя в спортивную форму в самых современных условиях. В-третьих, в городе появились десяти и двадцати пяти метровые трамплины для прыжков на лыжах в парке Ваккосалми (см. приложение 6).Стоимость самого большого из них "Vakko", как его назвали в честь реки, - 6,5 миллионов рублей. Средства выделены из регионального бюджета в рамках подготовки к 100-летию образования республики. В ближайшее время планируется построить пятидесяти метровый трамплин, который позволит проводить соревнования на международном уровне. Строительство данного

комплекса называют историческим моментом, так как возрождается спортивная традиция, прекратившая свое существование с приходом в негодность старого трамплина финской постройки, участвовать и побеждать в прыжках на лыжах(см. приложение 7).

Ход реализации

Для реализации проекта мне необходимо было найти теоретическую информацию об изменениях, о которых я буду рассказывать. Для этого я преимущественно использовала Интернет, но тем не менее некоторые факты мне подсказали родственники и Артур Парфенчиков в своих социальных сетях. Затем для выполнения практической части проекта  я должна была найти фотографии изменений, так как основным методом решения поставленной проблемы выбрала показать фотографии «до» и «после». Поиск снимков из серии «до» стал самым сложным этапом в моем проекте. Для начала я сходила в школьную библиотеку, где нашла только 2 необходимые фотографии в книгах (треугольной площади). Затем я обратилась уже в городскую библиотеку, но и там нашла не много – только одну фотокарточку старого трамплина. Остальные снимки пришлось искать в Интернете, но даже тем я не смогла найти все необходимое. Поэтому чтобы получить изображения старого стадиона и набережной, я использовала семейный архив. С фотографиями «после» было легче, так как большинство из них я сделала сама. К сожалению, не удалось сделать снимки нового оборудования в сортавальской ЦРБ из-за накалившейся эпидемиологической обстановки. Фотографии елки и внутреннего обустройства ретропоезда я нашла в интернете.

Вывод по практической части

 Таким образом, собрав все нужные изображения, у меня получилось создать наглядное доказательство того, как сильно изменился наш город в лучшую сторону. Я считаю, что визуализирование лучшим образом помогает достигнуть моей цели, так как большинство людей лучше всего воспринимают информацию зрительно.

Заключение

Обобщая все выше сказанное, можно сделать вывод, что Сортавала действительно преобразился в лучшую сторону за последние 10 лет. Значимые изменения были проведены во многих сферах жизни: в области спорта, медицины, благоустройства, развлечений как для туристов, так и для местных жителей. Уже сейчас благодаря высокой посещаемости города туристами общий уровень доходов в Сортавале составляет 663 323,4тыс. руб. Но власти не собираются останавливаться на достигнутом. Вот так прокомментировал ситуацию глава РК Артур Парфенчиков в своих социальных сетях: «Сортавала уже имеет статус исторического поселения регионального значения, но сейчас мы готовим обоснование для повышения этого статуса до федерального. Для этого необходимо выполнить большой объем работы: привести все объекты культурного наследия города в порядок». Таким образом, очевидно, что в настоящий момент Сортавала представляет большой интерес для правительственных структур и будет развиваться с еще более быстрыми темпами. Поэтому жители должны понимать значимость родного города, любить его и уважать всех, кто работает на его благо.

Библиографический список

1. книга «Сортавала», издательство «Карелия» 1969г. Издание № 170

2. книга «города и районы Карелии: Сортавала», издательство «Карелия» 1978г.

3. книга «Сортавала: с любовью к спорту» С. В. Зуев, О. А. Сергеев 2015г.

4. https://www.bankgorodov.ru/place/sortavala/photos

5. http://rk.karelia.ru/wp-content/uploads/2019/05/j7pimtij3xkokwc8w4o.jpg

6. https://oksa-sun.livejournal.com/558859.html

7. https://habr.com/ru/company/tuturu/blog/474688/

8. https://karel.aif.ru/society/jkh/v_sortavale_pristupili_k_vosstanovleniyu_utrachennogo_pamyatnika_arhitektury

9. https://vk.com/id419407976

10. https://www.forbes.ru/forbeslife-photogallery/392007-mestnoe-chudo-7-udivitelnyh-gorodov-rossii-kuda-stoit-otpravitsya-v?photo=2

11. https://mmeshkov.livejournal.com/189866.html

 

Приложения

                                                                                                                              Приложение 1

 Фото 1, стадион «до»

                                                                                                                                    Приложение 2

Фото 2, стадион «после»

 

                                                                                                                                 Приложение 3

Фото 3, комплекс тренажеров

                                                                                                     Приложение 4

Фото 4, баскетбольная площадка          

                                                                                           Приложение 5

Фото 5, ФОК

                                                                             Приложение 6

   

      Фото 6, десяти и двадцати пяти метровые трамплины

                                                                                        

                                                                                           Приложение 7

 Фото 7, старый разрушенный временем трамплин

                                                                                                          Приложение 8

 Фото 8, отделение детской поликлиники (отделение бывшей взрослой поликлиники)

                                                                                                           Приложение 9

Фото 9, отделение взрослой поликлиники

 

                                                                                     Приложение 10

Фото 10, бывшая детская поликлиника

 

                                                                                          приложение 11

Фото 11, треугольная площадь «после»

 

                                                                                             Приложение 12

Фото 12, треугольная площадь «до»

                                                                                             Приложение 13

Фото 13, треугольная площадь летом, видны цветы в горшках

 

                                                                                                                  Приложение 14

Фото 14, треугольная площадь летом, видна елка

                                                                      Приложение 15

Фото 15, набережная «после»

                                                                                     Приложение 16

Фото 16, набережная «до» (на фото не видно, но полянка резко обрывается, утыкаясь в гигантские валуны)

                                                                                                         Приложение 17

Фото 17, молодежный досуговый центр «Сердоболь»

                                                                                                                          Приложение 18

    

     Фото 18, ретропоезд

                                                                                                              Приложение 19

Фото 19, интерьер поезда

                                                                                                                                 Приложение 20

Фото 20, интерьер поезда

                                                                                                          Приложение 21

Фото 21, строительство дома Берга

                                                                                                                                 Приложение 22

Фото 22, дом Берга в прошлом

Положительные изменения в городе Сортавала за последние 10 лет

 

                                                             Автор: учащаяся 10 «А» класса Коенен Ника

                                                            Руководитель проекта: Юлия Владимировна

                                                         Галактионова, учитель по ИП и искусству

 

 

                                                                      Сортавала

2020

 

Оглавление

 

 

Паспорт проекта. 3

Введение. 5

Глава 1. Теория об изменениях. 7

1.1 Изменения в области спорта. 7

1.2 Изменения в области медицины.. 8

1.3 Изменения в сфере благоустройства. 8

Глава 2. Практическая реализация проекта. 11

2.1 Ход реализации. 11

2.2 Вывод по практической части. 11

Заключение. 12

Библиографический список. 13

Приложения. 14

 

 

 

Паспорт проекта

1.Название проекта: Положительные изменения в городе Сортавала за последние 10 лет

2.Руководитель проекта: Юлия Владимировна Галактионова

3.Предметная область: история

4.Автор проекта: Коенен Ника Антоновна

5.Тип проекта:

§ по количеству участников: индивидуальный

§ по продолжительности: долгосрочный

§ по характеру координации: с открытой координацией

§ по доминирующей деятельности: информационный

§ по комплексности: монопроект

§ по характеру контакта: городской

6.заказчик проекта: нет

7.Цели проекта:

§ выявление положительных изменений в городе

§ изменение отношения жителей к родному городу

Задачи проекта:

§ Узнать, что изменилось в городе

§ Найти теоретическую информацию об изменениях

§ Найти или сделать самостоятельно фотографии «до» и «после»

§ Оформить результаты исследования в презентацию

9.Конечный продукт проекта: презентация

10.Материально-техническое обеспечение проекта: компьютер, интернет фотоаппарат

11.Этапы проектной работы:

Подготовка (осень)

§    Формулировка темы учебного проекта и тем исследований обучающихся.

 

§ Разработка основополагающего вопроса и проблемных вопросов учебной темы.

Планирование (осень)

§ Определение источников необходимой информации.

§ Определение способов сбора и анализа информации.

§ Определение способа представления результатов (формы проекта).

§ Установление процедур и критериев оценки результатов проекта.