Школьная жизнь в условиях карантина

                                                                                Селищева Виктория, 1-Б класс

 

Вот уже много дней все ученики не ходят в школу, объявлен карантин. Всем очень тяжело, но в любой ситуации можно найти плюсы и минусы.

Теперь я просыпаюсь не по будильнику. На завтрак у меня любимые лакомства и напиток на выбор, хотя скучаю по школьным обедам и завтракам. Уроки проходят дистанционно и их можно поменять местам. Старшая сестра с мамой могут помочь мне с выполнением заданий. На перемене можно заняться любимым делом или перекусить. Плюсы на этом заканчиваются.

Очень обидно, что мы не можем пойти в парк после занятий, поехать к бабушке в гости на выходные, сходить в кафе или в гости к знакомым. Закрыта "Школа мастерства", нет хора и кружка по английскому языку. Почти месяц я не видела своих друзей.

Но не стоит отчаиваться, мы обязательно победим этот вирус и снова будем жить, как и прежде.

 

РАЗМЫШЛЕНИЕ

ОТЗЫВ О ФИЛЬМЕ «БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ»

 (Режиссёр Александр Котт, 2010 год)

Гаврилова София, 3-Б класс

Я хочу Вам рассказать о фильме «Брестская крепость». Мой выбор пал именно на этот фильм, потому что он оставил сильное впечатление, и мне довелось побывать на этой исторической земле.

 Несколько лет назад я со своими родителями путешествовала по Белоруссии. Мы побывали в нескольких городах, а также были в городе Брест. В нём одним из самых известных достопримечательных мест является Брестская крепость. Нам там провели экскурсию, и мы посетили все памятники и музеи. Я видела расстрелянные стены крепости и руины, оставшиеся после бомбежки, разрушенный мост, которой сыграл важную роль при обороне крепости. Также нам рассказали о людях-героях, оборонявших эту крепость. Одним из героев был мой однофамилец - майор Петр Михайлович Гаврилов, который прошел этот бой до конца и сумел выжить.

Там мы узнали, что есть замечательный фильм, рассказывающий про исторические события, происшедшие в этом месте. Вернувшись домой, мы непременно решили его посмотреть.

Фильм захватывает, потрясает и заставляет переживать. В нём показаны судьбы реальных людей, их мирная жизнь, их надежды, их любовь - и всё это прерывается на рассвете 22 июня 1941 года.

Защитники Брестской крепости, застигнутые врасплох, не сдавались, обороняли крепость до последнего вздоха. Немцам было непонятно, почему советские солдаты не сдаются? В фильме мы видим, как связист несколько суток вызывает подмогу: «Я Крепость, я Крепость, веду бой, прошу подкрепления!... Я Крепость, я Крепость...» Наверное, сначала защитники крепости надеялись, что придет подмога, и фашистов отбросят от крепости. А потом было уже ясно, что на нашу землю пришел безжалостный враг, и нужно задержать его любой ценой.

Защитники Брестской крепости сопротивлялись больше месяца (например, майор Гаврилов, о котором я упоминала ранее, был взят немцами в плен только 23 июля 1941 года, и он до последнего оборонялся). Большинство европейских стран оборонялись меньше, чем одна советская крепость.

Больно и страшно видеть, как мучились защитники крепости от жажды, как страдали находящиеся в крепости женщины и дети, раненые. Командир отдал приказ женщинам и детям сдаться в немецкий плен, надеясь, что им удастся выжить. Впереди их ждали плен, унижения, и большинство из них погибло в плену.

Этот фильм берет за живое: почти все экранное время заставляет переживать не за кого-то конкретно, а абсолютно за всех экранных героев, идущих, каждый по-своему, на последний подвиг. Заставляет переживать так, что невозможно сдержать эмоции. Фильм производит тяжелое впечатление, но и наполняет светлыми чувствами: гордости, любви и благодарности нашим прадедам и дедам, которые первыми во всей Европе остановили фашистов на рубеже своей Родины.

«Брестская крепость» - не просто фильм: это памятник, исполненный в кинопленке. И не случайно он оканчивается огромным монументом защитникам крепости, установленным на ее руинах. По своему значению и силе воздействия фильм практически равен тому монументу.

Посмотрев этот фильм, начинаешь понимать, почему мы, несмотря ни на что, победили!

Я всем советую посмотреть фильм "Брестская крепость". Это наша история!

 

   

АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ

Гнатюк Алексий, 4-А класс

На уроке окружающего мира мы изучаем историю России. Мне хочется рассказать о князе Александре Невском. Его биография и подвиги меня заинтересовали.

Родился Александр Невский 13 мая 1221 года. Его отцом был Ярослав Всеволодович, а матерью – Ростислава Мстиславна. Детство мальчика прошло в Переяславле-Залесском, но длилось оно недолго. Уже в девятилетнем возрасте Александр был отправлен править Новгородом вместе с братом Фёдором, а уже в 15 лет стал единоличным правителем Новгорода.

В 1239 году князь женился на княжне Александре Полоцкой. Этот брак увенчался рождением нескольких детей: Василий – 1240 год; Дмитрий – 1250 год; Андрей – 1255 год; Даниил – 1261 год; Евдокия.

Александра стали называть Невским, благодаря битве на Неве. Это сражение принесло князю всемирную известность. Невская битва произошла в 1240 году на берегу реки Невы. Сражение шло против шведов, которые хотели захватить Псков и Новгород. Шведы понесли огромные потери и были вынуждены отступить. Несмотря на успешный исход Невской битвы, у Александра возник конфликт с новгородцами, и князь был вынужден покинуть город. Но в 1241 году на территорию Новгорода вторгся Ливонский орден, состоящий из немецких и датских войск. Новгородцы были вынуждены обратиться за помощью к князю. Александр не подвёл – придя со своим войском, он освободил захваченные Ливонским орденом города, а затем повёл свои отряды к вражеской границе. Там, на Чудском озере, и состоялась решающая битва.

Ледовое побоище. 5 апреля 1242 года на льду Чудского озера встретились войска Александра Невского и Ливонского ордена. Благодаря хитроумной тактике князя вражеские войска были окружены с флангов и разбиты. Тонкий лёд Чудского озера не выдерживал их веса и трескался. Поэтому большинство тех врагов, кто остался в живых, утонуло. Ледовое побоище имело решающее значение. После него было заключено перемирие, и для городов Руси больше не было угрозы со стороны Ордена.

Александр прославился не только победами в знаменитых битвах. Он понимал, что для защиты страны одних сражений недостаточно. Поэтому в 1247 году после смерти Ярослава Всеволодовича Александр поехал с визитом к ордынскому хану Батыю. Переговоры прошли успешно, поэтому князь получил в управление Киевское княжество, а его брат Андрей – Владимирское. В 1252 году Андрей отрёкся от Владимирского княжества и сбежал. Это чуть не спровоцировало новый конфликт с татаро-монголами, но Александр снова нанёс визит в Орду. Тем самым он добился возможности управлять и Владимирским княжеством.

В дальнейшем Александр продолжал придерживаться этой же линии поведения. Такая политика двояко воспринимается обществом. Многие считали и считают Невского практически предателем, не понимая, почему он постоянно контактировал с Ордой. К тому же Невский не только посещал ханов, но и всячески способствовал претворению в жизнь их планов. Например, в 1257 году Александр помог Орде провести перепись населения Руси, против которой был весь народ. Да и в целом в отношениях с татаро-монголами он проявлял покорность и, не скупясь, платил дань. С другой стороны, благодаря такой политике он смог освободить Русь от обязательств предоставлять Орде войска для военных походов и избавил страну от татаро-монгольских набегов. Главным для него было выживание, как собственное, так и всего народа. И он с успехом справился с этой задачей.

Во время очередного визита к татаро-монголам, который состоялся в 1262 году, князь Александр Невский сильно заболел. К моменту возвращения на родину его состояние было совсем тяжёлым. Перед смертью князь успел принять православие под именем Алексия. Его жизнь завершилась 14 ноября 1263 года.